第一章走进物理世界 复习习题 沪粤版八年级物理上册（word版有答案）

第一章走进物理世界
命题点1　闪电与模拟闪电
图1
小虎是个胆大的孩子，喜欢观察神奇的自然，打雷时他总是发现：________看见闪电，________听见雷声．他猜想：雷声和闪电不是同时发生的．为了验证猜想，他在运动会上仔细观察了竞赛时的起跑发令过程，发现：________看见发令枪所冒出的烟，________听见枪声．(均选填“先”或“后”)
命题点2　物理学三大巨人
图2
如图2所示，发现摆的等时性原理的物理学家是__________；发现万有引力定律的是________；提出相对论的是____________．
命题点3　长度测量的各种工具
图3
如图3所示，根据不同的需要，测量长度会用到不同的测量工具．想测跑道长，可用________；想测头发的直径，可用________．(均选填字母代号)
命题点4　刻度尺的正确使用
图4
如图4所示，使用刻度尺测量物体长度时，尺不能歪斜；零刻度线应对准被测物体的________，读数时视线应与尺面________．
命题点5　测量曲线的长度
图5
在测量一段曲线的长度时，我们可以选择一根没有________的棉线，将棉线覆盖在曲线上，用记号笔在棉线对应于曲线________点和__________点的位置上做上记号，然后拉直棉线，测量棉线上________之间的距离，就测量出了曲线的长度．
重点实验再现
实验一　认识刻度尺
图6中测量范围较大的是________和________，图中三角板的分度值为________．(前两空选填字母代号)
图6
实验二　用刻度尺测长度
(1)刻度尺要紧靠被测物体，零刻度线要对准____________，尺的位置要______．用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，零刻度线若磨损可以________________量起．
(2)读数时，视线要与尺面________．
(3)在精确测量时，要估读到________，测量结果由______、______和______组成．
实验三　身体上的“尺”
如图7所示，测出你的身高为________，你的大拇指与食指间的距离为________，你走路的步幅为________．
图7
分类训练
类型一　长度、时间单位之间的换算
1． 时间单位换算：2 h＝______s；6 min＝________s.
2．下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录，其中正确的是(　　)
A．0.6 m＝0.6×100＝60 cm
B．5.8 m＝5.8×100 cm＝580 cm
C．30 min＝30 min×60＝1800 s
D．2 h＝2×60＝120 min
类型二　长度和时间的估测
3． 一名中学生的身高约为(　　)
A．158 mm B．158 cm C．158 m D．158 km
4．坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50________，上体育课时你跑100 m所需时间约为16________．(填上合适的物理量单位)
类型三　长度、时间和体积的测量
5． 如图8所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为(　　)
图8
A．3.15 cm B．3.150 cm C．2.15 cm D．2.150 cm
6． 如图9甲所示，所测物体的长度是________cm.如图乙所示，停表显示的时间是________s.
图9
7．如图10所示，小明用刻度尺和三角板测一枚纽扣的直径，纽扣的直径是______cm.
图10
8． 如图11所示，量筒中液体的体积为________cm3.
图11
9．如图12所示，量筒测出小石块的体积是________cm3.
图12
类型四　测量误差
10． 下列关于误差的说法中正确的是(　　)
A．测量时出现了误差，则说明一定出现了错误
B．测量时，多测量几次取平均值可以减小误差
C．误差是由于操作不规范造成的
D．改进实验方法，采用精密仪器，去测量长度，可消除误差
11．如果被测物体的长度较短，而尺的量程较大，多次测量物体长度时，应尽量用尺上不同部位的刻度来测量．这样做并求平均值的优点是(　　)
A．可以防止测量的错误
B．可以减小因估读带来的误差
C．可以避免误差
D．可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差
12．下列关于误差和错误的说法中正确的是(　　)
A．误差就是测量中产生的错误
B．误差和错误，只要我们认真测量，都可以避免
C．只要选用精密的测量仪器就可以消除误差
D．误差只可能尽量减小，不可能避免
类型五　科学探究的要素
13． 意大利科学家伽利略是物理学的伟大先驱，也是实验科学家的奠基人之一．小明看了“伽利略对摆动的研究”的故事后，对摆动产生了浓厚的兴趣，他在一条长绳的一端系一个小铁块做成一个摆，如图13所示．请你和小明一起猜想：摆球摆动一个来回的时间与________有关．做实验时，小明发现摆球摆动一个来回所用的时间很短，无法直接准确测量，怎样能测得更准确？你的方法是__________________________________．
图13
1．7200　360
2．B　3．B　4．cm　s
5．C　6．2.50　50 7．1.20 8．25　
9．40
10．B　11．D　12.D
13．摆角θ　测出摆动20次所用的时间，然后除以20