【强化训练】沪教版(上海)八下 第二十三章 概率初步定向攻克试卷(含解析)

文档属性

名称 【强化训练】沪教版(上海)八下 第二十三章 概率初步定向攻克试卷(含解析)
格式 doc
文件大小 1.5MB
资源类型 试卷
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2022-08-26 11:07:35

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
八年级数学第二学期第二十三章概率初步定向攻克
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域 ( http: / / www.21cnjy.com )内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。2·1·c·n·j·y
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、书架上有本小说、本散文,从中随机抽取本恰好是小说的概率是( )
A. B. C. D.
2、在一个不透明的袋中装有仅颜色不 ( http: / / www.21cnjy.com )同的白球和红球共20个,某学习小组做摸球试验,将球搅匀后从中随机摸出一个球,记下颜色后再放回袋中;然后重复上述步骤……如表是实验中记录的部分统计数据:21·世纪*教育网
摸球次数 10 40 80 200 500 800
摸到红球次数 3 16 20 40 100 160
摸到红球的频率 0.3 0.4 0.25 0.2 0.2 0.2
则袋中的红球个数可能有(  )
A.16个 B.8个 C.4个 D.2个
3、 “翻开数学书,恰好翻到第16页”,这个事件是( )
A.随机事件 B.必然事件 C.不可能事件 D.确定事件
4、下列词语所描述的事件,属于必然事件的是( )
A.守株待兔 B.水中捞月 C.水滴石穿 D.缘木求鱼
5、成语“守株待兔”描述的这个事件是(  )
A.必然事件 B.确定事件 C.不可能事件 D.随机事件
6、某班学生做“用频率估计概率”的实验时,给出的某一结果出现如图所示的统计图,则符合这一结果的实验可能是(  )21*cnjy*com
( http: / / www.21cnjy.com / )
A.从标有1,2,3,4,5,6 的六张卡片中任抽一张,出现偶数
B.从一个装有6个红球和3个黑球的袋子中任取一球,取到的是黑球
C.一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃
D.掷一个质地均匀的正六面体骰子,向上的面点数是4
7、在一个不透明的袋中装有7个只有颜色不同的球,其中3个白球、4个黑球,从袋中任意摸出一个球,是黑球的概率为(  )21*cnjy*com
A. B. C. D.
8、一个不透明的袋子里装有黄球18个和红球若干,小明通过多次摸球试验后发现摸到红球的频率稳定在0.4左右,则袋子里有红球( )个.
A.12 B.15 C.18 D.54
9、下列说法正确的有( )
①等边三角形、菱形、正方形、圆既是轴对称图形又是中心对称图形.
②无理数在和之间.
③从,,,,这五个数中随机抽取一个数,抽到无理数的概率是.
④一元二次方程有两个不相等的实数根.
⑤若边形的内角和是外角和的倍,则它是八边形.
A.个 B.个 C.个 D.个
10、中国象棋文化历史久远.在图中所示的部分棋盘中,“馬”的位置在“”(图中虚线)的下方,“馬”移动一次能够到达的所有位置已用“●”标记,则“馬”随机移动一次,到达的位置在“”上方的概率是( )
( http: / / www.21cnjy.com / )
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、已知盒子里有6个黑色球和n个红色球,每个球除颜色外均相同,现蒙眼从中任取一个球,取出红色球的概率是,则n是______.
2、从﹣2,﹣1,1,0四个数中,随机抽取两个数相乘,积为0的概率是 _____.
3、一个袋中有形状材料均相同的白球2个、红球3个,任意摸一个球是红球的概率_____.
4、一个不透明的袋子装有除颜色外其 ( http: / / www.21cnjy.com )余均相同的2个红球和m个黄球,随机从袋中摸出个球记录下颜色,再放回袋中摇匀大量重复试验后,发现摸出红球的频率稳定在0.2附近,则m的值为_________.
5、某路口的交通信号灯红灯亮35秒,绿灯亮60秒,黄灯亮5秒,当小明到达该路口时,遇到红灯的概率是_________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、中心广场开展“有奖大酬宾”活动 ( http: / / www.21cnjy.com ),凡在“中心广场”消费的顾客,均可凭消费小票参与转转盘抽奖活动.如图,是一个材质均匀可自由转动的转盘,转盘被等分成A,B,C,D,E五个扇形区域,依次写有:洗衣液、欢迎惠顾、牛奶、优惠券和谢谢参与.转动转盘,转盘停止后如果指针所指区域为“洗衣液”、“牛奶”、“优惠券”,则可获得对应的奖品,其他区域则没有奖品.若转盘停止后,指针指向两区域的边界,顾客可以再转动转盘一次,直到指针不指向边界时停止.根据以上规则,回答下列问题:
(1)小王同学转动转盘一次获得奖品的概率是   ;
(2)小李同学有两次转转盘抽奖的机会,请你用列表或画树状图的方法,求小李同学至少有一次获得奖品的概率.
( http: / / www.21cnjy.com / )
2、苗木种植不仅绿了家园 ( http: / / www.21cnjy.com ),助力脱贫攻坚,也成为乡村增收致富的“绿色银行”.小王承包了一片荒山,他想把这片荒山改造成一个苹果园,现在有一种苹果树苗,它的成活率如下表所示:
移植棵数() 成活数() 成活率() 移植棵数() 成活数() 成活率()
50 47 0.940 1500 1335 0.890
270 235 0.870 3500 3203 0.915
400 369 0.923 7000 6335
750 662 0.883 14000 12628 0.902
根据以上信息,回答下列问题:
(1)当移植的棵数是7000时,表格记录成活数是________,那么成活率是________
(2)随着移植棵数的增加,树苗成活的频率总在0.900附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计树苗成活的概率是________21·cn·jy·com
(3)若小王移植10000棵这种树苗,则可能成活________;
(4)若小王移植20000棵这种树苗,则一定成活18000棵.此结论正确吗?说明理由.
3、 “双减”意见下,各级教育行政部门都对课 ( http: / / www.21cnjy.com )后作业作了更明确的要求.为了解某学校七年级学生课后作业时长情况,某部门针对某校七年级学生进行了问卷调查,调查结果分四类显示:A表示“40分钟以内完成”,B表示“40—70分钟以内完成”,C表示“70—90分钟以内完成”,D表示“90分钟以上完成”.根据调查结果,绘制成两种不完整的统计图.请结合统计图,回答下列问题.
( http: / / www.21cnjy.com / )
(1)这次调查的总人数是 人;
(2)扇形统计图中,B类扇形的圆心角是 °;
(3)在D类学生中,有2名男 ( http: / / www.21cnjy.com )生和2名女生,再需从这4名学生中抽取2名学生作进一步访谈调查,请用树状图或列表的方法,求所抽2名学生恰好是1名男生和1名女生的概率.
4、在一个不透明的盒子里有红球、黄球 ( http: / / www.21cnjy.com )、绿球各一个,它们除了颜色外其余都相同,小颖从盒子里随机摸出一球,记录下颜色后放回盒子里,充分摇匀后,再随机摸出一球,并记录下颜色.请用列表法或画树状图法,求小颖两次摸出的球颜色相同的概率.
5、一个袋子中装有红、黄、蓝三个小球,它们除颜色外均相同.
(1)如果从中随机摸出一个小球,请直接写出摸到蓝色小球的概率是 .
(2)小王和小李玩摸球游戏,游戏 ( http: / / www.21cnjy.com )规则如下:先由小王随机摸出一个小球,记下颜色后放回,小李再随机摸出一个小球,记下颜色.当两个小球的颜色相同时,小王赢;当两个小球的颜色不同时,小李赢.请你分析这个游戏规则对双方是否公平?并用列表法或画树状图法加以说明.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【分析】
概率=所求情况数与总情况数之比,再分析可得:总的情况数有5种,而随机抽取刚好是小说的情况数有3种,利用概率公式可得答案.【来源:21·世纪·教育·网】
【详解】
解:书架上有本小说、本散文,共有本书,
从中随机抽取本恰好是小说的概率是;
故选:D.
【点睛】
本题考查的是简单随机事件的概率,掌握“概率公式求解简单随机事件的概率”是解本题的关键.
2、C
【分析】
首先估计摸到红球的概率,然后求得白球概率,根据球的总个数求得答案即可.
【详解】
解:∵摸球800次红球出现了160次,
∴摸到红球的概率约为,
∴20个球中有白球20×=4个,
故选:C.
【点睛】
本题考查用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即为概率,掌握相关知识是解题关键.
3、A
【分析】
随机事件是在随机试验中,可能出现也可能不出现,而在大量重复试验中具有某种规律性的事件叫做随机事件,根据定义逐一判断即可.
【详解】
解:“翻开数学书,恰好翻到第16页”,这个事件是随机事件;
故选A
【点睛】
本题考查的是确定事件与随机事件的概念,确定事件又分为必然事件与不可能事件,掌握“随机事件的概念”是解本题的关键.【出处:21教育名师】
4、C
【分析】
根据必然事件就是一定发生的事件逐项判断即可.
【详解】
A.守株待兔是随机事件,故该选项不符合题意;
B.水中捞月是不可能事件,故该选项不符合题意;
C.水滴石穿是必然事件,故该选项符合题意;
D.缘木求鱼是不可能事件,故该选项不符合题意.
故选:C.
【点睛】
本题主要考查了必然事件的概念,掌握必然事件指在一定条件下一定发生的事件是解答本题的关键.
5、D
【分析】
根据必然事件、不可能事件、随机事件的概念进行解答即可.
【详解】
解:“守株待兔”是随机事件.
故选D.
【点睛】
本题考查了必然事件、不可能事件、随机事件的概 ( http: / / www.21cnjy.com )念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.www-2-1-cnjy-com
6、B
【分析】
由图象可知,该实验的概率趋近于0.3-0.4之间,依次判断选项所对应实验的概率即可.
【详解】
A.从标有1,2,3,4,5,6 的六张卡片中任抽一张,出现偶数,概率为,选项与题意不符,故错误.
B.从一个装有6个红球和3个黑球的袋子中任取一球,取到的是黑球,概率为,选项与题意符合,故正确.
C.一副去掉大小王的普通扑克牌洗匀后,从中任抽一张牌的花色是红桃,选项与题意不符,故错误.
D.掷一个质地均匀的正六面体骰子,向上的面点数是4,概率为,选项与题意不符,故错误.
故选:B
【点睛】
本题考察了用频率估计概率,当 ( http: / / www.21cnjy.com )实验次数足够多时,出现结果的频率可以看作是该结果出现的概率,本题通过图象可以估计出概率的范围,再依次判断各选项即可.【版权所有:21教育】
7、C
【分析】
从中任意摸出1个球共有3+4=7种结果,其中摸出的球是黑球的有4种结果,直接根据概率公式求解即可.
【详解】
解:∵装有7个只有颜色不同的球,其中4个黑球,
∴从布袋中随机摸出一个球,摸出的球是黑球的概率=.
故选:C.
【点睛】
本题考查的是概率公式,熟知随机事件A的概率P(A)=事件A可能出现的结果数与所有可能出现的结果数的商是解答此题的关键.
8、A
【分析】
根据“大量重复试验中事件发生的频率逐渐稳定到的常数可以估计概率”直接写出答案即可.
【详解】
解:设有红色球x个,
根据题意得:,
解得:x=12,
经检验,x=12是分式方程的解且符合题意.
故选:
【点睛】
本题考查了利用频率估计概率的知识,解题的关键是能够根据摸到红球的频率求得红球的个数.
9、A
【分析】
根据概率公式、无理数的定义、轴对称图形、中心对称图形、根的判别式以及多边形的内角和计算公式和外角的关系,对每一项进行分析即可得出答案.
【详解】
解:菱形,正方形,圆既是轴对称图形又是中心对称图形,等边三角形是轴对称图形,故本选项错误,不符合题意;
无理数在和之间,正确,故本选项符合题意;
在,,,,这五个数中,无理数有,,共个,则抽到无理数的概率是,故本选项错误,不符合题意;
因为,则一元二次方程有两个相等的实数根,故本选项错误,不符合题意;
若边形的内角和是外角和的倍,则它是八边形,正确,故本选项符合题意;
正确的有个;
故选:.
【点睛】
此题考查了概率公式、无理数、轴对称图形、中心对称图形、根的判别式以及多边形的内角与外角,熟练掌握定义和计算公式是解题的关键.
10、C
【分析】
用“---”(图中虚线)的上方的黑点个数除以所有黑点的个数即可求得答案.
【详解】
解:观察“馬”移动一次能够到达的所有位置,即用“●”标记的有8处,
位于“---”(图中虚线)的上方的有2处,
所以“馬”随机移动一次,到达的位置在“---”上方的概率是,
故选:C.
【点睛】
本题考查概率的求法与运用,一般方法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
二、填空题
1、6
【分析】
根据概率公式计算即可;
【详解】
由题可得,取出红色球的概率是,
∴,
∴,
经检验,是方程的解;
故答案是:6.
【点睛】
本题主要考查了概率公式的应用和分式方程求解,准确计算是解题的关键.
2、
【分析】
画树状图,共有12种等可能的结果,积为0的结果有6种,再由概率公式求解即可.
【详解】
解:画树状图如下:
( http: / / www.21cnjy.com / )
共有12种等可能的结果,积为0的结果有6种,
∴积为0的概率为,
故答案为:.
【点睛】
此题考查的是用树状图法求 ( http: / / www.21cnjy.com )概率.画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合两步或两步以上完成的事件;注意概率=所求情况数与总情况数之比.【来源:21cnj*y.co*m】
3、
【分析】
袋中有五个小球,3个红球,2个白球,利用概率公式直接求解即可求得答案.
【详解】
解:袋中有五个小球,3个红球,2个白球,形状材料均相同,
从中任意摸一个球,摸出红球的概率为,
故答案是:.
【点睛】
本题考查概率的求法,解题的关键是掌握如果一个事件有种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件出现种结果,那么事件的概率(A).
4、8
【分析】
首先根据题意可取确定摸出红球的概率为0.2,然后根据概率公式建立方程求解即可.
【详解】
解:∵大量重复试验后,发现摸出红球的频率稳定在0.2附近,
∴摸出红球的概率为0.2,
由题意,,
解得:,
经检验,是原方程的解,且符合题意,
5、
【分析】
根据概率公式,即可求解.
【详解】
解:根据题意得:当小明到达该路口时,遇到红灯的概率是 .
故答案为:
【点睛】
本题考查了概率公式:熟练掌握随机事件A的 ( http: / / www.21cnjy.com )概率P(A)=事件A可能出现的结果数除以所有可能出现的结果数;P(必然事件)=1;P(不可能事件)=0是解题的关键.
三、解答题
1、(1);(2)
【分析】
(1)直接根据概率公式即可得出答案;
(2)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与小李同学获得至少有一次获得奖品的情况,然后根据概率公式即可求得答案.www.21-cn-jy.com
【详解】
解:(1)∵转盘被等分成A、B、C、D、E五个扇形区域,转到区域为“洗衣液”、“牛奶”、“优惠券”,则可领到对应的奖品,
∴小王同学转动转盘一次获得奖品的概率是;
故答案为:;
(2)根据题意画图如下:
( http: / / www.21cnjy.com / )
共有25种等情况数,其中小李同学获得“至少有一次获得奖品”的结果有21种,
则小李同学至少有一次获得奖品的概率:.
【点睛】
此题考查的是树状图法求概率,熟练掌握概率公式是解题的关键;用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.21世纪教育网版权所有
2、
(1)6335;0.905;
(2)0.900;
(3)9000棵;
(4)此结论不正确,理由见解析
【分析】
(1)根据表格中的数据求解即可;
(2)随着移植棵数的增加,树苗成活的频率总在0.900附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计树苗成活的概率是0.900;
(3)利用成活数=总数×成活概率即可得到答案;
(4)根据概率只是用来衡量在一定条件下,某事件发生的可能性大小,并不代表事件一定会发生,即可得到答案.
(1)
解:由表格可知,当移植的棵数是7000时,表格记录成活数是6335,
∴成活率,
故答案为:6335;0.905;
(2)
解:∵大量重复试验下,频率的稳定值即为概率值,
∴可以估计树苗成活的概率是0.900,
故答案为:0.900;
(3)
解:由题意得:若小王移植10000棵这种树苗,则可能成活课树苗,
故答案为:9000棵;
(4)
解:若小王移植20000棵这种树苗,则一定成活18000棵.此结论不正确,理由如下:
∵概率只是用来衡量在一定条件下,某事件发生的可能性大小,并不代表事件一定会发生,
∴若小王移植20000棵这种树苗,不一定能成活18000棵,只能说是可能成活18000棵.
【点睛】
本题考查利用频率估计概率,解答本 ( http: / / www.21cnjy.com )题的关键是明确概率的定义,大量重复实验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.21教育网
3、(1)40;(2)108;(3)
【分析】
(1)根据A类别人数及其所占百分比可得被调查的总人数;
(2)用360°乘以B类别人数所占比例即可;
(3)画树状图,共有12种等可能的结果,其中恰好选中1名男生和1名女生的结果数为8种,再根据概率公式求解即可.
【详解】
解:(1)参加这次调查的学生总人数为6÷15%=40(人);
故答案为:40;
(2)扇形统计图中,B部分扇形所对应的圆心角是360°×=108°,
故答案为:108;
(3)画树状图为:
( http: / / www.21cnjy.com / )
共有12种等可能的结果,其中恰好选中1名男生和1名女生的结果为8种,
∴所抽取的2名学生恰好是1名男生和1名女生的概率为.
【点睛】
本题考查了列表法与树状图法,正确画树状图是解题的关键,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.也考查了统计图.2-1-c-n-j-y
4、
【分析】
画树状图,共有9种等可能的结果,小颖两次摸出的球颜色相同的结果有3个,再由概率公式求解即可.
【详解】
解:画树状图如下:
( http: / / www.21cnjy.com / )
共有9种等可能的结果,小颖两次摸出的球颜色相同的结果有3个,
小颖两次摸出的球颜色相同的概率为.
【点睛】
本题考查的是用树状图法求概率,解题的关键是要注意此题是放回试验还是不放回试验.用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比.21cnjy.com
5、(1);(2)这个游戏对双方不公平,理由见解析
【分析】
(1)摸出一个球只有红球、蓝球或黄球三种结果,由此即可求解;
(2)先列树状图得到,所有的等可能性结果数,然后分别找到颜色相同和颜色不同的结果数,进行求解即可.
【详解】
解:(1)∵一个袋子中装有红、黄、蓝三个小球,
∴从中随机摸出一个球的结果可以为:红球、蓝球或黄球三种结果,
∴P摸到蓝色小球的概率;
故答案为:;
(2)树状图如下所示:
( http: / / www.21cnjy.com / )
由树状图可知一共有9种等可能性的结果,其中两个小球颜色相同的结果数有3种,两个小球颜色不同的结果数有6种,.21教育名师原创作品
∴这个游戏对双方不公平.
【点睛】
本题主要考查了用列举法求解概率,用树状图或列表法求解概率,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)