【核心素养目标】1.2 地球仪 导学案

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1.2 地球仪导学案
【课内探究】
一、情境创设，新课导入
【情境创设】
问题引入：地球仪是地球的模型
展示图片：地球仪
借助地球仪，我们可以观察和认识地球。
在前一章中，我们已经认识到了地球的形状，在这一节课，我们将探讨地球的模型，通过地球仪来加深我们对地球的认识。
导入新课，板书课题。板书课题。出示学习目标，明确学习目标重难点。
二、知识梳理、构建框架
知识点一：地球的模型——地球仪
（1） 自主学习，夯实基础
认识地球仪，对地球仪的形状、结构以及球体上的图案、线段、颜色、文字等进行观察，并相互交流，将观察和交流后的结果写下来。
（二）合作探究，交流展示（先独立思考，讨论时先小组内交流达成共识交流后组间交流）
探究一 我们怎样利用地球仪来确定地球上某一点的具体位置？
知识点二：了解经线和纬线
（一）自主学习，夯实基础
读图观察经、纬线各有什么特点，填写下表。
（二）合作探究，交流展示（先独立思考，讨论时先小组内交流达成共识交流后组间交流）
探究一 地球表面真的有一根地轴吗？
知识点三：辨别经度和纬度
（一）自主学习，夯实基础
东西经的划分
0°经线又叫_______________。
东经：0°经线以_____，用____表示。
西经：0°经线以_____，用____表示。
（二）合作探究，交流展示（先独立思考，讨论时先小组内交流达成共识交流后组间交流）
1．读图，尝试完成下面的歌谣。
_______度经线在中间，
东经西经在两边。
东经向_________渐增大，
西经向_________渐增大。
2．在地球仪上找出东西半球的分界线和本初子午线。
3．读图，尝试完成下面的歌谣。
________度纬线在中间，南纬北纬在两边。
向北增大是________纬，向南增大是________纬。
纬度越大线越________ ，到了两极成了________ 。
4．广州所在地的经度为东经113°，纬度为北纬23°，可写为　　，　　。
5．在地球仪上找出南、北半球的分界线，南、北回归线和南、北极圈。
知识点四：交织经纬网
（一）自主学习，夯实基础
在教室确定某个同学座位的方法是否和利用经纬网确定某一点的位置的方法相似？
（二）合作探究，交流展示（先独立思考，讨论时先小组内交流达成共识交流后组间交流）
1． 某轮船在西经150°、北纬30°的海域遇险，发出求救信号，请在图中标出遇险船只的位置。
三、课堂练习
1.经纬度位置。如：A点的经纬度是（ ）
2.相对位置。如：A点位于B点的___________方。
3.半球位置。如：从南北半球看，A点位于_______半球；从东西半球看，B点位于______球。
4.高中低纬度位置。如：从高中低纬度位置看，A点位于_______纬度地区。
读北半球某地经纬网示意图，完成5-6题。
5.图中A地的经纬度是（ ）
A.10°E、10°N
B.10°W、10°N
C.10°E、10°S
D.10°W、10°S
6.右图的经纬网中，既属于西经度、东半球，又位于南半球的是（ ）
A.A
B.B
C.C
D.D
7.图中B点的经纬度是（ ）
A.40°E、40°N
B.40°W、40°N
C.40°E、20°S
D.20°W、20°S
8.位于西半球低纬度地区的点是（ ）
A.A
B.B
C.C
D.D
9.图中的经纬度为120°E、66.5°S是（ ）
A.长城站
B.昆仑站
C.乙点附近
D.丙点附近
10.甲在乙的（ ）方向。
A.东北
B.东南
C.西北
D.西南
读北半球某地经纬网示意图，完成11-13题。
11.图中①地的经纬度是（ ）
A.20°N、20°E
B.20°s、20°E
C.20°N、20°w
D.20°s、20°w
12.图中③地位于④地的（ ）
A.西南方向 B.西北方向 C.东北方向 D.东南方向
13.图中经过①、②地的经线是（ ）
A.本初子午线 B.东西半球分界线 C.东西经度分界线 D.国际日期变更线
参考答案：
1. 110°E，40°N 2.西北 3.北 东 4.中 5.B 6.C
7.A 8.C 9.D 10.A 11.C 12.D 13.B
四、课堂总结
结合思维导图进行知识构建。
5、自主检测（分层练习）
基础训练
如图为“地球仪示意图”，甲乙丙丁表示地球上的四地，读图完成下列题目。
1.下列叙述正确的是（ ）
A.古人一开始就认为地球是球体
B.地球和地球仪都是规则的球体
C.在地球两极可看见真实的地轴
D.借助地球仪可演示地球的自转
2．关于甲乙丙丁四地描述正确的是（ ）
A.甲位于北寒带
B.乙在地球最长的纬线上
C.丙位于低纬地区
D.丁在东西半球分界线上
3.2020年4月，国家主席习近平来陕考察秦岭牛背梁自然保护区，该保护区大致位于
（33.8°N，108.9°E），甲乙丙丁四地与其最接近的是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
北斗卫星导航系统是中国自行研制的全球卫星定位系统。读北斗卫星对甲、乙、丙、丁四点定位的经纬网示意图，回答下列题。
4.某地位于(100°W，20°N),它是（ ）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
5.丁地位于甲地的（ ）
A.西北方向
B.东北方
C.西南方向
D.东南方向
6.甲、乙、丙、丁四地中，位于东半球的是（ ）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
7.甲地位于五带中的（ ）
A.热带
B.南温带
C.北温带
D.北寒带
李芳同学在家里练习制作一个小地球仪。同时，他还想把武汉也标注在地球仪上。据图回答下列各题。
8.李芳制作地球仪过程中，正确的做法是（ ）
A.地轴与赤道面垂直，穿过南北两极点
B.地球仪上只绘制赤道
C.选择椭圆形物体制作地球仪
D.地轴穿过南北极点保持竖直
9.经线纬线在标注中要注意（ ）
A.在北极点标注N
B.经线彼此平行
C.纬线长度都相等
D.赤道纬度为90°
10，李芳演示地球自转时，正确的做法是（ ）
A.随意转动地球仪，演示地球的自转
B.面对地球仪，自左向右转动，演示地球自转
C.移动地球仪沿椭圆轨道做水平运动
D.从北极上方向下俯视，顺时针旋转地球仪
11.武汉的地理位置为29°58’N~31°22’N，113°41’E~115°05’E，李芳该怎样制作自己的小地球仪才合适呢（ ）
A.可以随意划分经纬度，无所谓，武汉随意标注
B.在地球仪上绘制出赤道、本初子午线，武汉标在北半球
C.平均绘制几条经纬线，武汉标在北回归线附近就可以
D.按照30等份绘制经纬线，武汉标注在30°N，110°E附近
能力提升
12．读经纬网图，完成下列要求。
(1)写出A点的经纬度：
(2)A、B、C三点中位于东西半球分界线上的是_______点。
(3)从东西半球看，A点位于___半球，从南北半球看，B点位于___半球。
(4)从五带看，A点处在____带，B点处在_____带。
(5)A、B、C三点中，位于中纬度的有_____，有太阳光直射现象的是_____。
(6) A、B两点所在纬线，长度较长的是______点所在纬线。
参考答案：
1.D 2.B 3.C 4.C 5.A 6.B 7.C 8.A 9.A 10.B 11.D
12.（1）140°E，20°N（2）B（3）东 北 （4）热 北温 （5）B、C A （6）A。