【核心素养目标】2.2 地图的运用 教案
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粤教版七年级上册地理
第二章第二节 教学设计
课题 2.2 地图的运用 单元 第二章 学科 地理 年级 七年级
教材分析 本节教材主要讲述了地图上如何获取信息的相关知识。学习本节知识，要求能够认识地图上的图例和注记，学习读懂地图，了解比例尺的大小和地图方向的确定，可以根据不同的地图获取信息，指引路线和方向，熟练使用地图。
学习目标 1、区域认知：能根据需要选择常用地图,在日常生活中熟练地使用地图。2、综合思维：理解比例尺的含义,能在地图上量算两地间的图上距离，并换算成实际距离。3、地理实践力：学会辨别地图上的方向，记住一些常用图例。4、人地协调观：激发学生探索地球的好奇心和学习地理的兴趣，体验到科学探究的方法、严谨的科学态度和科学精神。
重点 学会运用比例尺在地图上量算距离。
难点 地图辨别方向的方法及判断。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 【情境创设】师：在野外迷路了怎么办？学生发言（利用指南针辨别方向夜晚利用北极星辨别方向有太阳时利用影子辨别方向）在前一章中，我们已经认识到了地图的发展历史和不同类型的地图，在这一节课，我们将探讨地图的运用，学习如何从地图中获取有用的信息。导入新课，板书课题。 思考问题，学生踊跃发言。 从学生已有知识引入新课，激发学生的学习兴趣，使学生带着积极、饱满的情绪投入课堂。
新课讲授 一、方向的确定师：在地图上怎么辨别方向呢？地图上辨别方向的三种方法1.一般方法要读懂地图，一定要学会辨别地图上的方向。没有经纬网和指向标的地图，通常是采用“上北下南，左西右东”确定方向。图片展示地图上的八个基本方向2.指向标法指向标法，有指向标的地图要根据指向标确定方向，指向标箭头一般指向北方。3.经纬网法经纬网法，有经纬网的地图要根据经纬线确定方向，经线指示南北方向纬线指示东西方向。二、地图上的比例尺情景假设甲：我想坐火车从广州去北京旅游，你知道两地之间相距有多远吗？乙：让我们一起在中国行政区划图上量算一下广州到北京的距离。计算两地距离，可根据地图上的比例尺。地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示就是：比例尺通常用数字、线段、文字等方式来表示。图片展示广东省地图观察不同比例尺的表示方法。讨论交流1．1:1000和1:10000，哪个比例尺大？（ 1:1000）2．三幅图中哪幅图比例尺最大，你能说出判断的依据吗？（第三幅）图幅相同，比例尺大小不同，显示的地理事物详略程度就不同。比例尺越大，所表示的实际范围越小，显示的地理事物越详细;比例尺越小，所表示的实际范围越大，显示的地理事物越简略。三、地图上的图例和注记阅读地图还要学会认识图例和注记。图例是对地图上各种符号、线条和颜色所代表的地理事物的说明。而用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字都称为注记。图例和注记可以帮助我们迅速查找所需要的地理信息。图片展示常见的图例花3分钟记忆常用图例，并抢答。从地图上获取信息地图的种类很多，常见的有行政区划图、地形图、交通图、旅游图等，不同种类的地图在人们的生活和工作中起到了不同的作用。无论是航空、航海，修建铁路、公路，兴修水利，还是旅游出行，都离不开地图。通过地图，人们可以获取地理事物的空间位置、范围、分布、特征、变化以及相互关系等大量信息。地图是人们不可缺少的工具。地球仪是绕地轴转动的，它指向北极星附近，是一个假想的轴，与球面的交点为北极点和南极点。）实践活动图片展示广州市区旅游交通图（局部）假期学校组织东东、珠珠和同学们到广州旅游。请你协助他们完成以下旅游准备：（1）在广州游览时，他们应该选用哪种地图？ A．全国铁路交通图 B．广州市交通图 C．广州市区旅游图 D．广东省行政区划图 E．中国行政区划图 F．北京市交通旅游图（2）请在图中查找下列他们计划游览的景点：越秀公园、北京路、花卉博览园、云台花园（3）在图中找出以下景点的方向：云台花园在东方宾馆的________方向；北京路在越秀公园的________方向；花卉博览园在云台花园的_________方向。（4）他们预定在东方宾馆住下，并计划在一天内先去越秀公园游玩，然后到花卉博览园欣赏花卉，再到北京路购物。请根据图为他们选择最佳的交通路线及合适的交通工具。东方宾馆→越秀公园：_________________________________ ；越秀公园→花卉博览园： _________________________________ ；花卉博览园→北京路： _________________________________ ；北京路→东方宾馆： _________________________________ 。C图上寻找东北 正南 西南步行、乘地铁、乘地铁、乘地铁教师提示：你到一个陌生的地方旅游时，应该先从地图上获取相关信息，再根据自己的兴趣、爱好和时间等确定旅游景点，并根据景点的方位合理安排旅游线路。四、归纳梳理 读图，了解三种地图的辨别方法。学生思考问题，发表观点。阅读教材资料，小组合作，交流讨论。花3分钟记忆常用图例，并抢答。学生思考，小组交流阅读材料，观察图片，分析思考。学生阅读材料，小组交流，课上积极发言。 通过引导学生读图，让学生养成读图思考的，发散自己的思维，培养观察能力。通过活动引导学生进一步思考，引导学生了解地图上比例尺的相关知识。培养学生分析和解决问题的综合能力，使学生进一步理解比例尺的概念。记忆图例，为以后学会看地图打好基础。培养学生从图文资料中获取信息的能力和思考能力。培养学生读图能力，分析和解决问题的综合能力，将所学知识应用。通过实践活动引导学生将所学知识点巩固。
课堂练习 读图完成下列各题。1、A图中，小河自______向______流淌。B图中，小河自_______向_________流淌。2、一辆汽车出村庄沿公路向河边驶去，在A图上汽车的行驶方向为_____________________，在B图上汽车的行驶方向为_______________________。3、下列四幅图中，比例尺最大的是（ ）A. B. C. D. 4、下列地图的图幅大小相等，所表示的内容最详细的是A.世界地图 B.中国地图 C.广东省地图 D.河源市地图5、在中国交通图上，量得上海至贵阳的直线距离为5厘米，两地的实际直线距离为1500千米，该图的比例尺为（ )A.1：300 B.1：30 0000C.1：300 0000 D.1：3000 00006、下列有关地图的说法，正确的是（ ）A.分层设色地形图上绿色表示平原B.比例尺只有线段式、数字式两种方式C.各种地图都用“上北下南，左西右东”定向D.从襄阳自驾到北京应选用中国铁路分布图小聪暑假和家人去旅游，在出发前小聪找到他们目的地的城市交通图，做了一个旅游攻略。7、在地图上找到宾馆和火车站的位置，宾馆在火车站的什么方向 8、火车站到宾馆的直线距离是3厘米，根据地图上的比例尺，算一算宾馆到火车站的直线距离是_______千米。9、第二天小聪一家从宾馆去湖滨公园游玩，先坐____路公交车，再坐______路公交车。10、小聪一家公园胡泊划船，假如那一天刮北风，船从B处划向A处，是顺风还是逆风 11、如果小聪想要在地图上找到更详细的信息，需要选择比例尺更______(大或小）的图。参考答案：1. 北 南 东北 西南 2.自西向东 自西北向东南 3.A 4.D 5.D 6.A 7.西南 8.1.5 9.4 510.顺风 11.大 独立完成练习
课堂小结 结合思维导图进行知识构建。 学生小组交流，积极发表自己的学习体会。 帮助学生梳理知识体系，理清地理要素之间的联系，完成本节知识建构。
板书 地图的运用方向确定图例和标注比例尺
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第二章第二节 教学设计
课题 2.2 地图的运用 单元 第二章 学科 地理 年级 七年级
教材分析 本节教材主要讲述了地图上如何获取信息的相关知识。学习本节知识，要求能够认识地图上的图例和注记，学习读懂地图，了解比例尺的大小和地图方向的确定，可以根据不同的地图获取信息，指引路线和方向，熟练使用地图。
学习目标 1、区域认知：能根据需要选择常用地图,在日常生活中熟练地使用地图。2、综合思维：理解比例尺的含义,能在地图上量算两地间的图上距离，并换算成实际距离。3、地理实践力：学会辨别地图上的方向，记住一些常用图例。4、人地协调观：激发学生探索地球的好奇心和学习地理的兴趣，体验到科学探究的方法、严谨的科学态度和科学精神。
重点 学会运用比例尺在地图上量算距离。
难点 地图辨别方向的方法及判断。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 【情境创设】师：在野外迷路了怎么办？学生发言（利用指南针辨别方向夜晚利用北极星辨别方向有太阳时利用影子辨别方向）在前一章中，我们已经认识到了地图的发展历史和不同类型的地图，在这一节课，我们将探讨地图的运用，学习如何从地图中获取有用的信息。导入新课，板书课题。 思考问题，学生踊跃发言。 从学生已有知识引入新课，激发学生的学习兴趣，使学生带着积极、饱满的情绪投入课堂。
新课讲授 一、方向的确定师：在地图上怎么辨别方向呢？地图上辨别方向的三种方法1.一般方法要读懂地图，一定要学会辨别地图上的方向。没有经纬网和指向标的地图，通常是采用“上北下南，左西右东”确定方向。图片展示地图上的八个基本方向2.指向标法指向标法，有指向标的地图要根据指向标确定方向，指向标箭头一般指向北方。3.经纬网法经纬网法，有经纬网的地图要根据经纬线确定方向，经线指示南北方向纬线指示东西方向。二、地图上的比例尺情景假设甲：我想坐火车从广州去北京旅游，你知道两地之间相距有多远吗？乙：让我们一起在中国行政区划图上量算一下广州到北京的距离。计算两地距离，可根据地图上的比例尺。地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示就是：比例尺通常用数字、线段、文字等方式来表示。图片展示广东省地图观察不同比例尺的表示方法。讨论交流1．1:1000和1:10000，哪个比例尺大？（ 1:1000）2．三幅图中哪幅图比例尺最大，你能说出判断的依据吗？（第三幅）图幅相同，比例尺大小不同，显示的地理事物详略程度就不同。比例尺越大，所表示的实际范围越小，显示的地理事物越详细;比例尺越小，所表示的实际范围越大，显示的地理事物越简略。三、地图上的图例和注记阅读地图还要学会认识图例和注记。图例是对地图上各种符号、线条和颜色所代表的地理事物的说明。而用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字都称为注记。图例和注记可以帮助我们迅速查找所需要的地理信息。图片展示常见的图例花3分钟记忆常用图例，并抢答。从地图上获取信息地图的种类很多，常见的有行政区划图、地形图、交通图、旅游图等，不同种类的地图在人们的生活和工作中起到了不同的作用。无论是航空、航海，修建铁路、公路，兴修水利，还是旅游出行，都离不开地图。通过地图，人们可以获取地理事物的空间位置、范围、分布、特征、变化以及相互关系等大量信息。地图是人们不可缺少的工具。地球仪是绕地轴转动的，它指向北极星附近，是一个假想的轴，与球面的交点为北极点和南极点。）实践活动图片展示广州市区旅游交通图（局部）假期学校组织东东、珠珠和同学们到广州旅游。请你协助他们完成以下旅游准备：（1）在广州游览时，他们应该选用哪种地图？ A．全国铁路交通图 B．广州市交通图 C．广州市区旅游图 D．广东省行政区划图 E．中国行政区划图 F．北京市交通旅游图（2）请在图中查找下列他们计划游览的景点：越秀公园、北京路、花卉博览园、云台花园（3）在图中找出以下景点的方向：云台花园在东方宾馆的________方向；北京路在越秀公园的________方向；花卉博览园在云台花园的_________方向。（4）他们预定在东方宾馆住下，并计划在一天内先去越秀公园游玩，然后到花卉博览园欣赏花卉，再到北京路购物。请根据图为他们选择最佳的交通路线及合适的交通工具。东方宾馆→越秀公园：_________________________________ ；越秀公园→花卉博览园： _________________________________ ；花卉博览园→北京路： _________________________________ ；北京路→东方宾馆： _________________________________ 。C图上寻找东北 正南 西南步行、乘地铁、乘地铁、乘地铁教师提示：你到一个陌生的地方旅游时，应该先从地图上获取相关信息，再根据自己的兴趣、爱好和时间等确定旅游景点，并根据景点的方位合理安排旅游线路。四、归纳梳理 读图，了解三种地图的辨别方法。学生思考问题，发表观点。阅读教材资料，小组合作，交流讨论。花3分钟记忆常用图例，并抢答。学生思考，小组交流阅读材料，观察图片，分析思考。学生阅读材料，小组交流，课上积极发言。 通过引导学生读图，让学生养成读图思考的，发散自己的思维，培养观察能力。通过活动引导学生进一步思考，引导学生了解地图上比例尺的相关知识。培养学生分析和解决问题的综合能力，使学生进一步理解比例尺的概念。记忆图例，为以后学会看地图打好基础。培养学生从图文资料中获取信息的能力和思考能力。培养学生读图能力，分析和解决问题的综合能力，将所学知识应用。通过实践活动引导学生将所学知识点巩固。
课堂练习 读图完成下列各题。1、A图中，小河自______向______流淌。B图中，小河自_______向_________流淌。2、一辆汽车出村庄沿公路向河边驶去，在A图上汽车的行驶方向为_____________________，在B图上汽车的行驶方向为_______________________。3、下列四幅图中，比例尺最大的是（ ）A. B. C. D. 4、下列地图的图幅大小相等，所表示的内容最详细的是A.世界地图 B.中国地图 C.广东省地图 D.河源市地图5、在中国交通图上，量得上海至贵阳的直线距离为5厘米，两地的实际直线距离为1500千米，该图的比例尺为（ )A.1：300 B.1：30 0000C.1：300 0000 D.1：3000 00006、下列有关地图的说法，正确的是（ ）A.分层设色地形图上绿色表示平原B.比例尺只有线段式、数字式两种方式C.各种地图都用“上北下南，左西右东”定向D.从襄阳自驾到北京应选用中国铁路分布图小聪暑假和家人去旅游，在出发前小聪找到他们目的地的城市交通图，做了一个旅游攻略。7、在地图上找到宾馆和火车站的位置，宾馆在火车站的什么方向 8、火车站到宾馆的直线距离是3厘米，根据地图上的比例尺，算一算宾馆到火车站的直线距离是_______千米。9、第二天小聪一家从宾馆去湖滨公园游玩，先坐____路公交车，再坐______路公交车。10、小聪一家公园胡泊划船，假如那一天刮北风，船从B处划向A处，是顺风还是逆风 11、如果小聪想要在地图上找到更详细的信息，需要选择比例尺更______(大或小）的图。参考答案：1. 北 南 东北 西南 2.自西向东 自西北向东南 3.A 4.D 5.D 6.A 7.西南 8.1.5 9.4 510.顺风 11.大 独立完成练习
课堂小结 结合思维导图进行知识构建。 学生小组交流，积极发表自己的学习体会。 帮助学生梳理知识体系，理清地理要素之间的联系，完成本节知识建构。
板书 地图的运用方向确定图例和标注比例尺
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