2023年高考一轮复习之文言文通关宝典（新高考版）专题08-文言文简答题(共23张PPT)

(共23张PPT)
然
唐宗宋過！
了教兵雄競析
外跃锡江山加出复紧
啊日看和袋素表
八興天出试
文言文简答题
高三第一轮复习
简答题
在文言文阅读中，设置简答题，意在引导考生注重对文章
内容的理解归纳以及对内容的概括分析。该题型的设计可以更
好地导向教学，加强考生对文言文学习备考中“文”的重视，
进一步破除文言文学习就是疏通文意、掌握文言知识的弊端，
而让考生将更多的时间用在对文言文内容的理解上，这样可以
更好地实现文化继承的核心素养能力考查。因此，对这种新增
题型要予以充分重视。
简答题
真题演练2022新高考卷I
就
秦将伐魏。魏王闻之，夜见孟尝君，告之日：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈何？”孟尝君日：“
有诸侯之救，则国可存也。”王日：“寡人愿子之行也”重为之约车百乘。孟尝君之赵，谓赵王目
:“文愿借兵以救魏！”赵王日：“寡人不能。”孟尝君日：“夫敢借兵者，以忠王也。”王日：“
可得闻乎？”孟尝君日：“夫赵之兵非能强于魏之兵，魏之兵非能弱于赵也。然而赵之地不岁危而民
不岁死，而魏之地岁危而民岁死者，何也？以其西为赵蔽也。今赵不救魏魏歃盟于秦是赵与强秦为界
也地亦且岁危民亦且岁死矣此文之所以忠于大王也”赵王许诺，为起兵十万、车三百乘。又北见燕王
日：“今秦且攻魏，愿大王之救之！”燕王日：“吾岁不熟二年矣，今又行数千里而以助魏，且奈何
”田文日：“夫行数千里而救人者，此国之利也。今魏王出国门而望见军，虽欲行数千里而助人，
可得乎？”燕王尚未许也。田文日：“臣效便计于王，王不用臣之忠计，文请行矣，恐天下之将有大
变也。”王日：“大变可得闻乎？”日：“燕不救魏，魏王折节割地，以国之半与秦，秦必去矣。秦
已去魏，魏王悉韩、魏之兵，又西借秦兵，以因赵之众，以四国攻燕，王且何利？利行数千里而助人
乎？利出燕南门而望见军乎？则道里近而输又易矣，王何利？”燕王日：“子行矣，寡人听子。”乃
为之起兵八万、车二百乘，以从田文。魏王大说，日：“君得燕、赵之兵甚众且亟矣。”秦王大恐，
割地请讲于魏。因归燕、赵之兵，而封田文。
(节选自《战国策·魏策三》)
14.孟尝君前往赵国、燕国借兵救魏，所采用的游说策略有什么不同
请简要概括。（3分)
简答题
解题步骤一：审设问，明方向。
审读题干，抓住问题的关键词，确定提问指
向。
简答题
步骤一：审设问，明方向。
考查方向一：概括内容要点题
这类题一般要求概括指定内容的相关要点，如要求概括传生的业绩成
就、思想性格及品质。答题时，内容要点可以从文中直接提取对这要点
的相关描写句子，多数情况下，要用自已的语言准确概括。
例：（2022新高考卷1)14.孟尝君前往赵国、燕国借兵救魏，所采
用的游说策略有什么不同？请简要概括。(3分)
(2022新高考卷川)14.《后汉书·吴汉传》用孔子的“刚毅木讷近仁’
一语来赞誉吴汉，请简要概述吴汉的刚毅与木讷之处。“(3分)
(2020江苏卷)8.赵太夫人平居言语中的“识大义”体现在哪些方面
2
请简要概括。(4分)