统编版二年级语文上册-第八单元考点梳理评价（含答案）

第八单元考点梳理评价
班级______________　 姓名______________ 时间：40分钟
一、字词句基础。
1. [字形]看拼音写词语。
2. [多音字]用“____”画出加点字正确的读音。
(1)狐狸眼珠子一转(zhuǎn zhuàn)，转(zhuǎn zhuàn)身就跑了。
(2)今天天气特别闷(mēn mèn)热,小明觉得很纳闷(mēn　mèn)。
3. [构字组词]加偏旁变成新字并组词。
良______ (　　　　)
少______ (　　　　)
爪______ (　　　　)
4. [分类]按要求给下面的动物分类。(填序号)
①狼 ②白鹤 ③海龟 ④猩猩 ⑤蚯蚓　⑥鸽子　⑦螃蟹 ⑧蝴蝶　 ⑨羚羊　 ⑩蚕
会走(爬)的：__________________________________________
会飞的：______________________________________________
5. [词语搭配]读一读，连一连。
哗啦哗啦 鸟叫声
叽叽喳喳 下雨声
丁零丁零 敲门声
咚咚咚 铃声
6. [易错音]下面汉字中韵母不同的一项是(　　)。
A. 但　 B. 嗓　 C. 抗　 D. 趟
7. [字形]下列词语中，书写有误的一组是(　　)。
A. 田野　风车 B. 点头　野猪
C. 可是　身边 D. 往长　松果
8. [字义]猜一猜，“嚼”字的意思与下列(　　)项最接近。
A. 吃　 B. 爵　 C. 采　 D. 寸
9. [近义词]“帮助人们做好事，真容易”中“容易”的近义词是(　　)。
A. 复杂 B. 方便 C. 简单 D. 困难
10. [词语辨析]选词填空。(填序号)
A. 漂流　 B. 飘荡　 C. 飘扬
(1)小溪里再也看不到(　　)的纸船了。
(2)五星红旗迎风(　　)。
11. [成语积累与运用]按要求完成练习。
(1)先把成语补充完整，再用“____”画出带有动物名称的成语。
惊弓(　　) (　　) (　　)气活(　　)
(　　) (　　)浪静 (　　) (　　)得水
马到(　　) (　　) (　　) (　　)日丽
(2)写两个自己积累的带有动物名称的成语：____________、____________。
12. [仿写句子]照样子，写句子。
例：纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
他走到了学校。
____________________________________________________
二、课文主题与理解。
13. 读课文，完成练习。
(1)在风娃娃做的好事后面画“√”，在风娃娃做的坏事后面画“×”。
①转动风车 (　　)
②吹折小树 (　　)
③吹动大船 (　　)
④吹跑风筝、衣服 (　　)
(2)我还知道生活中风娃娃帮助人们做的好事是__________________________。(至少写两件)
第八单元考点梳理评价
一、1. 爷爷　 纸张 　食物　 秧苗
2. (1)zhuàn　zhuǎn (2)mēn　mèn
3. 示例：
食 (食物)
吵 (争吵)
抓 (抓住)
4. 会走 (爬)的：①③④⑤⑦⑨⑩ 会飞的：②⑥⑧
5. 哗啦哗啦 鸟叫声
叽叽喳喳 下雨声
丁零丁零 敲门声
咚咚咚 铃声
6. A 　7. D　 8. A　 9. C
10. (1)A (2)C
11. (1)惊弓(之)(鸟) (神)气活(现)
(风)(平)浪静 (如)(鱼)得水
马到(成)(功) (风)(和)日丽
(2)示例：九牛一毛 胆小如鼠
12. 他走哇走，走到了学校。
二、13. (1)①√ ②× ③√ ④×
(2)示例：吹干衣服、风力发电