第八单元综合素质评价
时间:60分钟 满分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、拼一拼,写一写。(10分)
1. 为准备了许多。
2. 狐狸地走过来。
二、读一读,连一连。(5分)
风娃娃 狐狸 老虎 小獾和小刺猬 松鼠和小熊
三、先把下面的词语补充完整,再选择合适的词语填空(填序号)。
(15分)
①( ) ( )如鼠 ②( ) ( )得水
③( ) ( )凤舞 ④害群( ) ( )
⑤惊弓( ) ( ) ⑥( ) ( )添翼
1. 弟弟一到晚上就不敢出门,真是____________。(1分)
2. 老师写的字____________,真美!(1分)
3. 敌人如同____________,东躲西藏。(1分)
四、选择正确的答案,把序号填写在括号里。(21分)
1. 下列词语中,加点字的读音不正确的一项是( )。(3分)
A. 转动(zhuàn) B. 纳闷(mèn)
C. 漂流(piāo) D. 扎风筝(zhā)
2. 猜一猜,“塬”字的读音可能与下面的“( )”相近。(3分)
A. 场 B. 厚 C. 泉 D. 愿
3. 想一想,“做事情光有好的愿望还不行”中的“光”的意思是( )。(3分)
A. 光线 B. 只,单 C. 光彩 D. 一点儿不剩
4. 书写下列汉字时,和“领、群”一样要注意左右宽窄大致相等的一项是( )。(3分)
A. 叶 打 B. 得 到 C. 船 朗 D. 如 观
5. 下列句子中,( )的意思和其他三句不一样。(3分)
A. 你敢吃我? B. 你敢吃我。
C. 你不敢吃我。 D. 难道你敢吃我?
6. “周六,____,妈妈带我去春游。”横线上填( )最合适?
(3分)
A. 风平浪静 B. 风和日丽
C. 狂风暴雨 D. 电闪雷鸣
7. 下面的动物,在陆地上走的是( ),在天上飞的是( ),在水里游的是( )。(3分)
A. 鲸鱼 虾 螃蟹
B. 白鹤 鸽子 黄鹂
C. 羚羊 狼 狗熊
D. 蚕 蚯蚓 海龟
五、猜一猜下面词语的读音,再选择合适的词语填空。
(填序号,10分)
①叽叽喳喳 ②哗啦哗啦 ③吱呀④沙沙沙 ⑤轰隆隆 ⑥滴滴答答
傍晚,小鸟在树枝间( )地唱着歌。突然,一阵风吹来,树叶发出( )的响声。( )一声,不知谁家的门被吹开了。不一会儿,( )雷声大作,大雨( )下了起来。
六、照样子,写句子。(9分)
例:纸船漂到了小熊家门口。
纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
1. 我做完了作业。
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2. 风筝飘上了天空。
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3. 小兔子跑回了家。
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七、我爱阅读。(15分)
好朋友
森林里来了一只毛茸茸的小熊,有一对黑宝石般的大眼睛,小葡萄一样的鼻子,长得非常可爱。小动物们都想和他亲近,做他的好朋友。
有一天,小熊坐在河边画画,小动物们都围过来观看。小兔说:“小熊画得太好了!真是一个大画家。”小狐狸说:“画得太美了,简直可以拿去展览。”小狗说:“不但可以展览,还可以得一等奖呢!”他们夸完小熊,心里都在想:小熊一定会愿意和我做朋友的。
这时,小猪说话了:“小熊你画错了,小鸡不会在水里游泳,青蛙也不能上树呀!”
小熊不好意思地笑了,他对小猪说:“谢谢你指出我的错误,你才是我最好的朋友。”
1. 用“____”画出描写小熊外貌的句子。(3分)
2. 没有来河边看小熊画画的是( ) (3分)
A. 小兔 B. 小狐狸 C. 小狗 D. 小鸡
3. 小熊说( )是他最好的朋友。(3分)
A. 小兔 B. 小狐狸 C. 小狗 D. 小猪
4. 小动物们想和小熊做朋友的原因是( )。(3分)
A. 小熊长得非常可爱。
B. 小熊会画画。
C. 小熊会游泳。
D. 小熊会指出别人的错误。
5. 你有好朋友吗?你认为怎样的朋友才是最好的朋友呢?(3分)
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八、我会看图写话。(15分)
提示:毛驴兄弟遇到了什么难题?它们是怎么解决的?
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第八单元综合素质评价
一、1. 爷爷 小猪 食物 2. 神气活现
二、
风娃娃 狐狸 老虎 小獾和小刺猬 松鼠和小熊
三、①胆 小 ②如 鱼 ③龙 飞 ④之 马 ⑤之 鸟 ⑥如 虎
1. ① 2. ③ 3. ⑤
四、1. D 2. D 3. B 4. C
5. B [点拨]本题考查的是理解句意,“你敢吃我?”和“难道你敢吃我?”都是反问的句式,意思就是“你不敢吃我”,因此A、C、D 表示的意思相同。所以选择B。
6. B 7. C B A
五、① ④ ③ ⑤ ②
六、1. 我做呀做,做完了作业。 2. 风筝飘哇飘,飘上了天空。
3. 小兔子跑哇跑,跑回了家。
七、1. 森林里来了一只毛茸茸的小熊,有一对黑宝石般的大眼睛,小葡萄一样的鼻子,长得非常可爱。
2. D 3. D 4. A
5. 示例:我有好朋友。我认为在遇到困难的时候能互相帮助的朋友才是最好的朋友。
八、略。