统编版二年级语文上册-第六单元综合素质评价（含答案）

第六单元综合素质评价
时间：60分钟　满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、拼一拼，写一写。(13分)
1. 傣族人民的节又到了。
2. 朱德带领到了井冈山，他和 一起去挑粮。
二、加偏旁，变成新字再组词。(9分)
巴______(　　　　)______(　　　　)______(　　　　)
方______(　　　　)______(　　　　)______(　　　　)
青______(　　　　)______(　　　　)______(　　　　)
三、选择正确的读音，画上“____”。(8分)
1. 妈妈非常好(hǎo　hào)客，小朋友一来就拿出许多好(hǎo hào)吃的零食。
2. 老师在教(jiāo　jiào)室里，认真地教(jiāo　jiào)同学画画。
3. 重(chónɡ　zhònɡ)要的内容，要重(chónɡ　zhònɡ)复说三遍。
4. 所有店铺(pū　pù)门前都铺(pū　pù)着红地毯。
四、选择一个正确的答案，把序号填写在括号里。(21分)
1. 下列词语有错别字的一项是(　　)。(3分)
A. 口今 B. 夜晚 C. 胜利 D. 道路
2. 下列短语中，搭配不正确的一项是(　　)。(3分)
A. 穿斗笠 B. 拨灯芯 C. 穿草鞋 D. 敲象脚鼓
3. 读句子，想想“每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了”中“临”的意思是(　　)。(3分)
A. 靠近 B. 来到 C. 将要 D. 描红
4. 猜一猜，“採”字的读音可能和下面的(　　)相近。(3分)
A. 接 B. 踩 C. 爱 D. 柏
5. 下列词语和其他选项不同类的一项是(　　)。(3分)
A. 轿车 B. 救护车 C. 消防车 D. 滑板车
6. 刘胡兰(　　)呼呼的北风，(　　)烈士的鲜血，(　　)铡刀前。
(3分)
A. 走到 B. 迎着 C. 踏着 D. 踩着
7. “望着手掌上裂开的口子，鲁班陷入了沉思。”这句话可以插入下面文段中的(　　)。(3分)
①“哎呀”一声，鲁班的手被茅草划破了，渗出血来。②鲁班忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草，细细端详。③鲁班发现草叶边缘长着许多锋利的小齿。④鲁班模仿草叶，发明了带有锯齿的工具，叫作“锯”。
A. ①之前 B. ①和②之间
C. ②和③之间 D. ③和④之间
五、把下面的句子补充完整，再加上合适的标点符号。(9分)
1. 一阵秋风吹过树叶______________________________
2. 公园里的花真_____________________________________
3. 你为什么_________________________________________
六、根据所学内容填空。(8分)
1. 周总理学生时期就立志“为中华之崛起而读书”，正如诸葛亮所说“______________存______________”。
2. 大禹三过家门而不入，终于治好了洪水，真是“_____________事竟成”。
3. 生活中有许多身处困境却不放弃梦想的人，让我们深深地体会到王勃所说的“穷且益坚，不坠__________________”。
七、我会阅读短文，回答下列问题。(17分)
周恩来练字的故事
周恩来五岁的时候，就开始学写毛笔字。他给自己立了一条规矩：每天除了认真完成老师布置的作业外，还要练习写一百个毛笔字。
有一天，周恩来随蒋妈妈去一个路途较远的亲戚家，回来时已经是深夜了。赶了一天的路，年幼的周恩来筋疲力尽。蒋妈妈催他快睡。当周恩来走到床前，突然大叫起来：“呀，我的毛笔字还没写呢！”蒋妈妈连忙说：“太迟了，明天再写吧！”“不行！今天的事情今天做，明天还有明天的事！”周恩来说完，便坐在书桌前认真地写了起来。
一百个毛笔字刚写完，蒋妈妈一把夺过周恩来的笔说：“快去睡觉吧！”“不行！”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个毛笔字，皱着眉头说，“蒋妈妈，您看这两个字写歪了。”说完，周恩来又挥起笔来，把那两个字认真写了三遍，直到满意为止。
1. 是谁要求周恩来每天练字？(　　)。(3分)
A. 老师 B. 父母 C. 自己 D. 蒋妈妈
2. 联系上下文，想想“筋疲力尽”是指周恩来(　　)。(3分)
A. 很饿 B. 很累 C. 很困 D. 很生气
3. 文中周恩来说了(　　)次“不行”。(3分)
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
4. 串亲戚回来已经是深夜了，周恩来为什么还要坚持练字？
(　　) (3分)
A. 今天的事情今天做 B. 明天要写太多字会写不完
C. 明天还要跟蒋妈妈去串亲戚 D. 没写完会被老师批评
5. 读了这个故事，你想向周恩来学习什么？(写两点，5分)
__________________________________________________________________________________________________________
八、看图写话。(15分)
提示：先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，编一个小故事。
第六单元综合素质评价
一、1. 一年一度　泼水 2. 同志　队伍　战士们
二、示例：把　把手　吧　网吧　爸　爸爸
放　放学　房　房子　防　消防
晴　晴天　情　心情　睛　眼睛
三、1. hào　hǎo　 2. jiào　jiāo 3. zhònɡ　chónɡ　 4. pù　pū
四、1. A　 2. A　 3. B　4. B　5. D 6. B　C　A　7. B
五、示例：1. ，一片片落下来。　2. 美呀！ 3. 不回家呢？
六、1. 志当　高远　 2. 有志者 3. 青云之志
七、1. C　2. B　3. B　4. A
5. 示例：①今天的事情今天做；②认真做好每一件事情。
八、略。