六年级数学苏教版上册第3单元《分数除法》 学案

分数除法
【学习内容】
应用问题（复杂分数除法）
【学习目标】
1．能借助线段图分析数量关系，会用方程解答稍复杂的分数除法问题。
2．结合具体事例，经历画线段图分析数量关系，找等量关系的过程。
3．感受数学与日常生活的密切联系，提高学习数学的兴趣。
【学习重难点】
1．能借助线段图分析数量关系，会用方程解答稍复杂的分数除法问题。
2．结合具体事例，经历画线段图分析数量关系，找等量关系的过程。
【学习过程】
一、自主学习
1．找出单位“1”。
（1）一本书已经看了。
（2）—条绳子剪下一段后还剩。
（3）实际比计划节约。
（4）今年产量比去年提高。
2．玩具厂计划为客户生产一批玩具车950辆，已经完成计划的，还剩多少辆没有完成？
（1）画图分析并列式解答。
（2）说一说你是怎样思考和解答的？
二、思考探究
1．玩具厂计划为客户生产一批玩具车，已经完成计划的，还要生产190辆才能全部完成，这批玩具车有多少辆？
解题提示：
①读题，找出已知条件和问题。
②用线段图表示出已知量，注意找准单位“1”。
③列方程计算。
三、通关检测
1．一个日用化工厂6月份生产洗衣皂9800箱，比原计划多生产。这个日用化工厂原计划6月份生产洗衣皂多少箱？
2．有甲、乙两个空水桶，如果甲桶装满水，把甲桶里的半桶水倒入乙桶，刚好装了乙桶的。现在，将乙桶装满水，倒出它的，刚好是3千克。甲桶可装水多少千克？
3．五（6）班同学要自制道具200个，上午做了总数的，比下午多做，下午做了多少个？
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