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第7单元 百分数的应用
第1课时 百分数的应用(一)
基础巩固
1.根据条件写出关系式。
(1)汽车的速度比摩托车快百分之几?
(2)男生人数比女生人数多百分之几?
(3)实际比计划节约百分之几?
2.李叔叔的汽车最快能行驶80千米,修好后,每小时最快能行驶100千米,速度提高了百分之几?
3.一台冰箱原价2300元,降价后现价是1870元,电冰箱现价比原价降低百分之几?
4.果园里有苹果树120棵,梨树200棵,解答下列问题:
(1)苹果树的棵数是梨树的百分之几?
(2)梨树的棵数比苹果树多几分之几?
(3)苹果树的棵数占两种树总棵数的几分之几?
(4)梨树的棵数与苹果树棵数的比是多少?
(5)梨树的棵数比苹果树多占两种树总棵数的百分之几?
(6)苹果树的棵数比梨树棵数少多少棵?
能力提升
5.苹果与梨得数量比是5:2。
(1)苹果比梨多百分之几?
(2)梨比苹果少百分之几?
6.甲数比乙数多20%,乙数比甲数少百分之几?
拓展思维
7.一项工程甲单独做需15小时,乙单独做需12小时.
(1)甲工作效率是乙工作效率的百分之几?
(2)乙的工作效率比甲工作效率提高百分之几?
参考答案
1.根据条件写出关系式。
(1)汽车的速度-摩托车的速度)÷摩托车的速度
(2)(男生人数-女生人数)÷女生人数
(3)(计划-实际)÷计划
2.李叔叔的汽车最快能行驶80千米,修好后,每小时最快能行驶100千米,速度提高了百分之几?
(100-80)÷80
=20÷80
=25%
答:速度提高了25%。
3.一台冰箱原价2300元,降价后现价是1870元,电冰箱现价比原价降低百分之几?
(2300-1870)÷2300
=430÷2300
≈0.187
=18.7%
答:电冰箱现价比原价降低18.7%。
4.果园里有苹果树120棵,梨树200棵,解答下列问题:
(1)120÷200=60%
答:苹果树的棵数是梨树的60%。
(2)(200-120)÷120,
=80÷120,
=
答:梨树的棵数比苹果树多。
(3)120÷(120+200)
=120÷320
=
答:苹果树的棵数占两种树总棵数的
(4)200:120=5:3
答:梨树的棵数与苹果树棵数的比是5:3。
(5)(200-120)÷(120+200)
=80÷320
=25%
答:梨树的棵数比苹果树多占两种树总棵数的25%。
(6)200-120=80(棵)
答:苹果树的棵数比梨树棵数少80棵。
5.苹果与梨得数量比是5:2。
(1)(5-2)÷2=150%
答:苹果比梨多150%。
(2)(5-2)÷5=60%
答:梨比苹果少60%。
6.甲数比乙数多20%,乙数比甲数少百分之几?
20%÷(1+20%)
=20÷120%
≈16.7%
答:乙数比甲数约少16.7%。
拓展思维
7.一项工程甲单独做需15小时,乙单独做需12小时.
(1)÷=80%
答:甲工作效率是乙工作效率的80%。
(2)(-)÷=25%
答:乙的工作效率比甲工作效率提高25%。
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