外研版七年级上册Module 10 Spring Festival Unit1 Spring Festival教案（表格式）

七年级英语上册 M10-1 Spring Festival教案
年级 七年级 学科 英语 第一备课 审核
第二备课
课题 课型 章节
备课时间 授课时间 第 周 星期 第 节
学习目标 1、熟练掌握学过的词汇。2、能够描述怎样使用电脑。3、一般现在时（当主语不是第三人称单数形式）的一般疑问句及其否定句。4、一般现在时的特殊疑问句。
重点 现在进行时
难点 现在进行时
教学准备
学习目标 熟悉本课所学新词汇；能用How do I write my homework n the computer 这一句型造句及其回答；通过学习电脑方面的词汇提高学生对英语的学习兴趣，特别是对电脑感兴趣的学生会大大提高学习英语的积极性。
课堂准备 1、A.下列关于电脑的单词，你能记住吗？看谁记得又快又对！keyboard monitor mouse printer computer 能在电脑上指出他们么？B.这几个词是什么意思呢？print ， connect ， switch on ， use ， click ， save 他们都是动词，在使用电脑时，可是大有用处啊！2、在课文中找出下列词组：用电脑 写作业 打开一个新文件夹 使用鼠标 点击“新文件夹” 在文件夹里 使用键盘 点击“保存” 在你身后 打印作业
自学交流 语言点导学： 1．观察：------How do I write my homework on the computer 我怎么用电脑写作业？------How do I save the document 我怎么保存文件？------Where do I write the name 我在哪里写名字？------How do I print it 我怎么打印？------Where’s the printer 打印机在哪里？.2。思考：上边这些句子，叫做特殊疑问句。How , when , where 等叫做疑问词，除去这些疑问词之后的句子叫 。3．尝试：A 将下列句子改为特殊疑问句。1）Do you open a new document (how)2) Does he play computer games (where)3) Do you listen to music (when)4) Does the tiger come from (where)B 你能用本节课所学单词再造几个类似的特殊疑问句吗？
合作探究 . 听录音，完成Activity 1 and Activity 3.Activity4 1）一听，回答下面两个问题：What does Lingling want to do on computer ？Who is good at the computer 2）二听，做Activity 5。3）三听，做Activity 6。4）两两问答Activity 7。Listen and do Activity8 Activity9 .
巩固提高 搭配( )１. Swich on the computer A.使用鼠标( ) 2. connect the monitor to the computer B上网　( ) 3.use the mouse Ｃ打开电脑( ) 4. click “new document ” Ｄ保存文件( ) 5. save the document” Ｅ连接显示器和电脑( ) 6. go online Ｆ点击“新文件
拓展延伸 2）.How many (grandchild) do your grandparents have 3）. You must (check) your homework now .4）.What can a (print) do , do you know 5）.Mike usually (use) a computer to finish his work .
学后反思 通过本单元的学习，我的收获与不足分别是：
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