人教版（2019）开学第一课课件（47张ppt)

(共47张PPT)
A new journey
Tips:
准备好笔记本
上课记好笔记
下课拍照打卡
Welcome
to XY5Z
Self-Introduction
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在 200字以内
Two truths and a lie
1. I can speak 3 languages.
3. I am a gentle teacher.
2. I have been teaching English
here for over 15 years.
03
Our Textbooks and Exams
C
目
录
ONTENTS
02
01
04
Strategies
Preparations
Differences
01
Our Textbooks and Exams
高一上学期教学内容
必修一
必修二 Units 1&2
共8个单元
单元板块
主题单元
Pronunciation
Listening strategy
Reading strategy
Video time
新高考英语试卷结构 题量 分值 时间分配 总分
第一部分 听力 20 30 20分钟 150
第二部分 阅读 阅读理解 15 37.5 25分钟 七选五 5 12.5 8分钟 第三部分 语言应用 完型填空 15 15 12分钟 语法填空 10 15 5分钟 第四部分 写作 应用文 1 15 15分钟 读后续写 1 25 35分钟 注意：以上表格的答题参考时间，请大家根据自身情况进行微调。
02
Differences
初中 高中
初高中差异
词汇 1.1680词 2.每个单元的单词、词组 只有二三十个 1. 3500词 2.每个单元的单词、词组五六十个， 高三多达八九十个 词汇量成倍增长
语法 1.考查3种从句，8种时态 2.知识点少、难度低、 无交叉考点 1.考查16种时态语态、6大类从句、非谓语动词等24个语法难点。 2.知识点加倍，侧重语境下语法的应用和 不同语法知识点的区别。 由零碎语法知识
转向系统语法知识
阅读 1.完成30万词的英语阅读量。 2.篇幅短，多考查语言知识，从文中就能找到答案的细节题 1.完成100万词的英语阅读量。 2.篇幅长，体裁多样，话题广泛，语言丰富 有长难句，要求概括能力，推理能力 阅读量激增，阅读材料从纯语言材料转向高层次理解性材料
写作 1.作文字数80词左右 2.较多描述事件，根据中文描述的现象，事件来写 1.作文字数增加，80+150词以上 2.逻辑要求高，使用英文思维，体裁广泛， 如书信，记叙文，演讲稿、通知等 写作要求结构更完整，语句更流畅，逻辑更合理，表达更多样
Characteristics of Senior English
高中英语特点
larger vocabulary
longer sentence
longer passage
More complicated grammar
More demanding compositions
关键：词汇量+阅读量
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大纲词汇那么多！
怎么记啊？
词
汇
记
什
么
？
3500个词汇
科普文
记叙文
生单词
应用文
科学研究
生单词
七选五
夹叙夹议
长难句
新闻报道
生单词
语法填空
生单词
读后续写
读后续写
长难句
长难句
完形填空
高科技
发明创造
阅读读什
么
？
文章句子那么长
结构那么复杂！
看不懂啊？
试卷8个语篇
03
Strategies
词汇量
阅读量
发音
词
汇
记
什
么
？
拼写
词义
用法
词性转换、熟词生义
2022年全国卷Ⅰ 语法填空
The hot spring at the foot of the mountain is something you must try after the climb. It will______ (undoubted) help you get refreshed. The amazing thing about spring is that the colder the temperature gets, the _____ (hot) the spring. Strange, isn't it But that's how nature is -- always leaving us _____ (astonish).
2021年全国卷Ⅰ 语法填空
undoubtedly
2019年全国卷Ⅰ 语法填空
2020年全国卷Ⅰ 语法填空
2021年新高考Ⅰ卷 完形
Dad ___53___, The son of a grocer, he’d spent the summers of his childhood ___54___ food in Bernardsville, New Jersey. This was the sort of work that made me ___55___ the dollars you earned and respect those who did the work, he told me..
53. A. cried B. smiled C. hesitated D. refused
54. A. tasting B. finding C. sharing D. delivering
55. A. withdraw B. donate C. receive D. appreciate
appreciate
You can‘t really appreciate foreign literature in translation.
看翻译作品不能真正欣赏到外国文学原著的美妙之处。
I would appreciate it if you paid in cash.
假如你支付现金的话,我会不胜感激。
重视
Tools/Resources
语音是基础
词
汇
怎么记
？
重复是关键
国际音标表
（48个）
元音（20个） 单元音 长元音 /ɑ:/ / :/ / :/ /i:/ /u:/
短元音 / / / / / / / / / / /e/ / /
双元音 /e / /a / / / / / /e / / / / / /a /
辅音（28个） 轻辅音 /p/ / t/ / k/ /f/ /θ/ /s/
浊辅音 /b/ /d/ /g/ /v/ / / /z/
轻辅音 / / / h/ /ts/ /t / /tr/
浊辅音 / / / r/ /dz/ /d / /dr/
鼻音 /m/ /n/ / /
半元音 / j/ / w/
边音 / /
语音是基础
字母组合
发音
语音是基础
小嘴微笑音
鸡蛋音
大嘴呕吐音
苹果音
长“衣”音大笑音
乌鸦音
火车鸣笛音
微信
Tools/Resources
Correct pronunciation helps you memorize words more quickly.
Vocabulary Learning
The Ebbinghaus Forgetting Curve 艾宾浩斯记忆曲线
遗忘的规律：先快后慢
“过量学习”原理
1:1.5
重复是关键
遗忘=重复的次数不够多
课本中的阅读材料
试卷中的阅读材料
看英文报刊杂志
读简写本小说
坚持每天阅读
读中不依赖词典
读后及时查词积累
Reading Learning
“句读之不知，惑之不解”
——韩愈《师说》
阅读学习
Reading Learning
04
Preparations
知识衔接
三衔接
习惯衔接
心理衔接
英语知识的衔接
·语音关：发音、字母组合发音规律
·句型关：8大成分和8种基本句型
·语法关：长难句分析
Passive learning Active learning
学习习惯的衔接
1. 利用资源的习惯
·English around us.
·Reference books.
·Dictionary.
·Internet.
2. 大声读背的习惯
3. 认真书写的习惯
4. 课前预习的习惯
5. 勤记笔记的习惯
6. 及时复习的习惯
7. 阅读积累的习惯
学习习惯的衔接
早读：6:30--7:10 大声/大声/大声 会有dictation
听力：7:40—8:00 听完对材料做改错积累
限时训练：20分钟完成，10分钟查词积累
练字：每个字母10遍，抄作文练字5行
圆润饱满
紧凑流畅
微向右倾
整齐一致
Handwriting
Handwriting
圆润饱满
紧凑流畅
微向右倾
整齐一致
学会晨读（30mins）
Step1. 读背单词、课文
Step2. 复习上节重点
Step3. 背拓展词汇、句子、作文
Step4. 默写自测
学会晨读（30mins）
Step1. 读背单词、课文
Step2. 复习上节重点
Step3. 背拓展词汇、句子、作文
Step4. 默写自测
总结必备工具：
Love English and enjoy learning it.
积累本
笔记本
听写本
练字本
Attitude is everything
态度决定一切
new school
new life
new friends
new dream
学生心理的衔接
Active
Strict
Confident
A thousand-mile journey begins with the first step.
千里之行，始于足下。
the road to being a better self
击鼓传花
Puzzle
Which letter is a vegetable
上课笔记：请将本节课的笔记拍照上传到智学网打卡
8月25日作业：三篇阅读，做完后答题填到智学网作业答题卡上
对完答案后反思错题，并整理生词和短语。
视频：晚上看一看练字的视频，跟读语音视频
温馨提示