人教版-2022-2023学年七年级生物上册1.2.3 生物圈是最大的生态系统 同步学案（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版-2022-2023学年七年级生物上册1.2.3 生物圈是最大的生态系统 同步学案（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 314.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-29 14:17:30 | ||
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文档简介
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1.2.3 生物圈是最大的生态系统 学案
课题 2.3 生物圈是最大的生态系统 章 2 学科 生物 年级 七
【教学重点】 1.生物圈的范围。2.生态系统的类型和特点。
【教学难点】 理解生物圈是一个统一的整体，是最大的生态系统
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1、________是最大的生态系统（包含各类生态系统）。2、生态系统的类型有________、草原生态系统、________、淡水生态系统、________、农田生态系统、________等（所有生态系统彼此联系，并不独立）3、森林生态系统：动植物种类________，有“ ________”之称和“地球之肺或自然之肺”之称。湿地生态系统：净化水源、蓄洪抗旱，有“________”之称。（沼泽）4、生物圈是一个________、是地球上________的生态系统，是所有生物共同的________。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】 阅读下面材料，回答问题．资料一：呼伦湖位于内蒙古大草原，湖水除自然降水和从草原降水流入外，还有乌尔逊河、克鲁河等河流注入．湖中鱼类资源丰富，其中鲤鱼、鲫鱼、鲇鱼等都在水草丰富乌尔逊河中游的乌尔泡产卵，然后再进入呼伦湖中生活．草原鸟类种类繁多，鹭、丹顶鹤、白鹤等鸟类春季以草籽或种子为食，夏季则以水中的小鱼虾为食．资料二：近年来，随着草原沙化、降水减少，生活和工业污水的大量排放，呼伦湖水质严重下降，鱼的种类和数量急剧减少，草原上鸟类的种类和数量也在下降．（1）在资料一中，影响丹顶鹤生活的非生物和生物因素分别是________（各答出两种），由此可以看出，丹顶鹤与白鹤的关系是________关系．（2）在资料二中，鱼类、鸟类种类和数量都因环境的变化而减少，这说明生物与环境的关系是________．（3）资料一共涉及到哪几类生态系统？________，分析资料，可见这几类生态系统的关系是________．（4）工业和生活污水的排放，常导致水体富营养化，从而使湖水中的氧气减少，影响鱼类的正常呼吸而死亡．某同学想探究水中氧气的含量对金鱼的影响，设计了如下探究实验：①他提出的问题是________？②作出假设（略）③指定计划选取大小、生活状态基本相同的三条金鱼：1号，2号和3号金鱼；温度相同的三种不同的水：普通清水，煮沸后冷却的清水（溶入的氧气较少）、滴加少许植物油的清水（溶入氧气更少），实验中，每做一次更换不同烧杯，实验过程如下：统计水质 第一次第二次第三次平均1号2号3号1号2号3号1号2号3号普通清水76456365536269476160煮沸后冷却的清水132112109122110107127109111115滴加少许植物油的清水198187190192185179197183172187④分析结果，得出结论实验之所以要取平均值，原因是________．金鱼鳃盖每分钟运动最快的水质是________．反映出水中含氧量与呼吸频率（每分钟呼吸次数）的关系是________．得出结论（略）
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．地球上最大的生态系统是（ ） A．森林生态系统 B．陆地生态系统C．海洋生态系统 D．生物圈2．下列生态系统中，在涵养水源、保持水土、防风固沙、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是（ ） A．草原生态系统 B．森林生态系统C．农田生态系统 D．淡水生态系统3．我国植被类型中，植物种类最丰富，叶片终年常绿，全年高温多雨的是（ ） A．热带雨林 B．常绿阔叶林 C．草原 D．荒漠4．下面的生态系统中，自动调节能力最大的是（ ） A．一个池塘 B．一块草地 C．一块农田 D．一片森林5．微塑料是指直径小于5mm的塑料颗粒，很多微塑料的大小只有微米级别。目前，在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到了不同浓度的微塑料，甚至在世界之端—一珠穆朗玛峰上也发现有微塑料的存在。以下有关分析不正确的是（ ） A．海洋、湖泊和河流属于不同的生态系统类型B．各种类型的生态系统不是孤立的，而是相互联系的C．微塑料不会进入人体并对人体造成危害D．微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体6．下列关于生态系统的说法错误的是（ ） A．生物圈是一个统一的整体，是最大的生态系统B．生物圈是地球上所有生物与其环境构成的统一整体C．农田中的农作物和杂草、昆虫共同组成农田生态系统D．森林和湿地生态系统分别被称为“地球之肺”、“地球之肾”7．下列关于各种生态系统及其称谓不正确的是（ ） A．森林生态系统――绿色水库 B．湿地生态系统――地球之肾C．森林生态系统――地球之肺 D．湿地生态系统――地球之肺8．2021年10月20日，习近平总书记开启了山东之行，实地了解黄河流域生态保护和高质量发展，并在济南召开以黄河为主题的座谈会，黄河流域生态保护和高质量发展，被提升为重大国家战略。下面是随行记者拍摄的两组照片，相关知识描述错误的是（ ） 甲：黄河泛黄之水奔涌入海 乙：来黄河三角洲越冬的丹顶鹤群 A．黄河是我们的母亲河，它属于淡水生态系统B．甲图黄河泛黄之水奔涌入海，说明生物圈中各个生态系统是各自不相关联的。C．乙图中生态系统为湿地生态系统D．生物圈是最大的生态系统9．下面有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ） A．地球上所有生物的总称B．地球上所有生物的总和C．地球上所有生物以及它们所生活的环境D．生物圈的厚度约为10千米10．下列对于生物圈的说法，正确的是（ ） A．包括大气圈、水圈和岩石圈 B．地球上所有生物构成了生物圈C．海洋生态系统是生物圈 D．是地球上所有生物的家园
参考答案
课前预习：
1．生物圈
2．海洋生态系统 森林生态系统 湿地生态系统 城市生态系统
3．繁多 绿色水库 地球之肾
4．统一的整体 最大 家园
合作探究：
【答案】（1）非生物因素有光、温度、水、空气等，生物因素有白鹤，小鱼虾、草等；竞争；（2）环境影响生物；（3）淡水生态系统、草原生态系统；相互关联；（4）①水中氧气的含量对金鱼有影响吗；④减少误差；滴加少许植物油的清水；水中含氧量越高，金鱼的呼吸频率越低。
课堂练习：
1、D 2、B 3、A 4、D 5、C 6、C 7、D 8、B 9、C 10、D
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1.2.3 生物圈是最大的生态系统 学案
课题 2.3 生物圈是最大的生态系统 章 2 学科 生物 年级 七
【教学重点】 1.生物圈的范围。2.生态系统的类型和特点。
【教学难点】 理解生物圈是一个统一的整体，是最大的生态系统
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1、________是最大的生态系统（包含各类生态系统）。2、生态系统的类型有________、草原生态系统、________、淡水生态系统、________、农田生态系统、________等（所有生态系统彼此联系，并不独立）3、森林生态系统：动植物种类________，有“ ________”之称和“地球之肺或自然之肺”之称。湿地生态系统：净化水源、蓄洪抗旱，有“________”之称。（沼泽）4、生物圈是一个________、是地球上________的生态系统，是所有生物共同的________。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】 阅读下面材料，回答问题．资料一：呼伦湖位于内蒙古大草原，湖水除自然降水和从草原降水流入外，还有乌尔逊河、克鲁河等河流注入．湖中鱼类资源丰富，其中鲤鱼、鲫鱼、鲇鱼等都在水草丰富乌尔逊河中游的乌尔泡产卵，然后再进入呼伦湖中生活．草原鸟类种类繁多，鹭、丹顶鹤、白鹤等鸟类春季以草籽或种子为食，夏季则以水中的小鱼虾为食．资料二：近年来，随着草原沙化、降水减少，生活和工业污水的大量排放，呼伦湖水质严重下降，鱼的种类和数量急剧减少，草原上鸟类的种类和数量也在下降．（1）在资料一中，影响丹顶鹤生活的非生物和生物因素分别是________（各答出两种），由此可以看出，丹顶鹤与白鹤的关系是________关系．（2）在资料二中，鱼类、鸟类种类和数量都因环境的变化而减少，这说明生物与环境的关系是________．（3）资料一共涉及到哪几类生态系统？________，分析资料，可见这几类生态系统的关系是________．（4）工业和生活污水的排放，常导致水体富营养化，从而使湖水中的氧气减少，影响鱼类的正常呼吸而死亡．某同学想探究水中氧气的含量对金鱼的影响，设计了如下探究实验：①他提出的问题是________？②作出假设（略）③指定计划选取大小、生活状态基本相同的三条金鱼：1号，2号和3号金鱼；温度相同的三种不同的水：普通清水，煮沸后冷却的清水（溶入的氧气较少）、滴加少许植物油的清水（溶入氧气更少），实验中，每做一次更换不同烧杯，实验过程如下：统计水质 第一次第二次第三次平均1号2号3号1号2号3号1号2号3号普通清水76456365536269476160煮沸后冷却的清水132112109122110107127109111115滴加少许植物油的清水198187190192185179197183172187④分析结果，得出结论实验之所以要取平均值，原因是________．金鱼鳃盖每分钟运动最快的水质是________．反映出水中含氧量与呼吸频率（每分钟呼吸次数）的关系是________．得出结论（略）
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．地球上最大的生态系统是（ ） A．森林生态系统 B．陆地生态系统C．海洋生态系统 D．生物圈2．下列生态系统中，在涵养水源、保持水土、防风固沙、净化空气等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是（ ） A．草原生态系统 B．森林生态系统C．农田生态系统 D．淡水生态系统3．我国植被类型中，植物种类最丰富，叶片终年常绿，全年高温多雨的是（ ） A．热带雨林 B．常绿阔叶林 C．草原 D．荒漠4．下面的生态系统中，自动调节能力最大的是（ ） A．一个池塘 B．一块草地 C．一块农田 D．一片森林5．微塑料是指直径小于5mm的塑料颗粒，很多微塑料的大小只有微米级别。目前，在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到了不同浓度的微塑料，甚至在世界之端—一珠穆朗玛峰上也发现有微塑料的存在。以下有关分析不正确的是（ ） A．海洋、湖泊和河流属于不同的生态系统类型B．各种类型的生态系统不是孤立的，而是相互联系的C．微塑料不会进入人体并对人体造成危害D．微塑料能够广泛分布说明生物圈是一个统一的整体6．下列关于生态系统的说法错误的是（ ） A．生物圈是一个统一的整体，是最大的生态系统B．生物圈是地球上所有生物与其环境构成的统一整体C．农田中的农作物和杂草、昆虫共同组成农田生态系统D．森林和湿地生态系统分别被称为“地球之肺”、“地球之肾”7．下列关于各种生态系统及其称谓不正确的是（ ） A．森林生态系统――绿色水库 B．湿地生态系统――地球之肾C．森林生态系统――地球之肺 D．湿地生态系统――地球之肺8．2021年10月20日，习近平总书记开启了山东之行，实地了解黄河流域生态保护和高质量发展，并在济南召开以黄河为主题的座谈会，黄河流域生态保护和高质量发展，被提升为重大国家战略。下面是随行记者拍摄的两组照片，相关知识描述错误的是（ ） 甲：黄河泛黄之水奔涌入海 乙：来黄河三角洲越冬的丹顶鹤群 A．黄河是我们的母亲河，它属于淡水生态系统B．甲图黄河泛黄之水奔涌入海，说明生物圈中各个生态系统是各自不相关联的。C．乙图中生态系统为湿地生态系统D．生物圈是最大的生态系统9．下面有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（ ） A．地球上所有生物的总称B．地球上所有生物的总和C．地球上所有生物以及它们所生活的环境D．生物圈的厚度约为10千米10．下列对于生物圈的说法，正确的是（ ） A．包括大气圈、水圈和岩石圈 B．地球上所有生物构成了生物圈C．海洋生态系统是生物圈 D．是地球上所有生物的家园
参考答案
课前预习：
1．生物圈
2．海洋生态系统 森林生态系统 湿地生态系统 城市生态系统
3．繁多 绿色水库 地球之肾
4．统一的整体 最大 家园
合作探究：
【答案】（1）非生物因素有光、温度、水、空气等，生物因素有白鹤，小鱼虾、草等；竞争；（2）环境影响生物；（3）淡水生态系统、草原生态系统；相互关联；（4）①水中氧气的含量对金鱼有影响吗；④减少误差；滴加少许植物油的清水；水中含氧量越高，金鱼的呼吸频率越低。
课堂练习：
1、D 2、B 3、A 4、D 5、C 6、C 7、D 8、B 9、C 10、D
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