沪科版九年级物理 第14章 了解电路 难点解析试卷(含答案解析)

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沪科版九年级物理第十四章了解电路难点解析
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，那么下列有关说法正确的是（　　）
A．这是一个串联电路，且U2=U1+U3，I1=I2
B．这是一个串联电路，且U1+U2=U3，I=I2
C．这是一个并联电路，且U2=U1=U3，I1D．这是一个并联电路，且U2=U1+U3，I1>I2
2、小明同学学习了串联电路的电流特点后，连接好如图所示的电路进行观察，发现灯泡 L1较亮，而 L2较暗，他产生了疑惑，请你帮他判断下列说法正确的是（　　）
A．I1＞I2 B．I1＜I2 C．I1=I2 D．无法确定
3、下列现象中，可以用分子热运动规律解释的是（　　）
A．还未看见瀑布，先听见瀑布的声音 B．还未看见花儿，先嗅到花儿的香气
C．神舟十三号载人飞船腾空而起 D．火车呼啸着从站台驶过
4、本期开学前，细心的小明在广德景区游客中心接种点接种第一剂新冠疫苗时发现，接种点使用了一种可以自动加湿的电风扇。该风扇工作特点：风扇运行过程中，当空气湿度下降到一定时，湿度控制开关S1自动闭合，加湿系统自动运行；断开电源总开关S2，风扇和加湿系统同时停止工作。则下列电路符合上述特点的是（　　）
A． B．
C． D．
5、如图，用毛皮摩擦过的橡胶棒按触验电器金属球，两金属箔张开。下列说法正确的是（　　）
A．摩擦后的毛皮不带电
B．两金属箔带上正电荷
C．验电器不能检验出橡胶棒带的是正电还是负电
D．用摩擦的方法创造了电荷，使橡胶棒带了电
6、如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒去接触验电器金属球，发现验电器的箔片张开，下列说法正确的是（　　）
A．橡胶棒带电是通过摩擦的方法创造了电荷
B．验电器的工作原理是异种电荷相互排斥
C．验电器的箔片在此过程中失去了电子
D．橡胶棒在和毛皮摩擦的过程中得到了电子
7、台灯的插头插在如图甲所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯。若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示，台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示。小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如表。由小明的记录可判断出关于L1、L2的连接方式可能是图乙中的（　　）
开关状态 插座指示灯（L1） 台灯（L2）
闭合S1，断开S2 亮 不亮
闭合S2，断开S1 不亮 不亮
S1和S2都闭合 亮 亮
A． B．
C． D．
8、如图所示是A、B两定值电阻的U—I图像，由图像中信息可知；若将A、B两电阻并联接在4V电源的两端，则电路中干路里的电流为（　　）
A．0.2A B．0.4A C．0.6A D．1A
9、如图所示，当S1、S2都闭合时（ ）
A．只有R3接入电路
B．R2和R3接入电路，且R2和R3并联
C．R1、R2、R3都接入电路，且它们并联
D．R1、R2、R3都接入电路，且它们串联
10、用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相吸引，由此可知道（　　）
A．小球一定带正电 B．小球一定带负电
C．小球可能带正电，也可能不带电 D．小球一定不带电
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验中，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，产生这种现象的原因是 _____。
2、如图为国产广汽丰田雷凌油电混合动力汽车，行驶时其内部电动机和内燃机交替工作。该车内蓄电池充电时，蓄电池相当于 _____（“电源”或“用电器”）；发动机常用水做冷却剂，是因为水的 _____大，这是通过 _____方式改变内能。
3、如图所示电路，闭合开关S后两灯泡为并联，则甲表为______，乙表为______。（均选填“电流表”或“电压表”）
4、在课外活动课上，同学们使用器材与胶水制作了很多小模型。使用胶水时能闻到胶水味，这是________现象，胶水能将两块小零件牢牢粘住，说明分子间存在相互作用的_________。
5、如图是某同学在一次实验探究中所连接的电路，开关S1，S2都闭合时，电流表的示数是1.2A，S2断开时，电流表的示数变化了0.5A，则通过L1的电流为_______A；通过L2的电流为_______A。
三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）
1、某同学用两只电流表A1、A2连入如图a所示的电路中测电流，结果发现两只电流表的指针位置是一样的，如图b所示。求电流表A1、A2的示数是多大？
2、如图所示电路中，闭合开关S后，电压表V1的示数是8V，V2的示数是5V。求：
（1）电压表V1和V2分别测哪一部分电压？
（2）求电阻R1两端的电压。
3、.如图甲所的电路中，电源电压为3V，当开关S闭合时，灯泡L1、L2正常发光。电流表A1、A2的示数分别如图乙、丙所示，问：
（1）通过灯泡L1、L2的电流分别是多少？
（2）若灯泡L1的灯丝烧断，电流表A1、A2的示数分别是多少？
（3）如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为是多少？
4、认真观察图甲，分析并解答下面的问题：
（1）当开关S1、S2、S3都闭合时，电路状态为______；
（2）当只闭合S3时，若电流表A1的示数为0.5A，则通过L1的电流是多少______？
（3）当只闭合S1、S2时，此时电流表A2示数如图乙所示，电流表A1的示数为0.5A，则通过L1、L2的电流分别是多少______？
5、如图是一个实验用玻璃箱中的电路图．进行实验时，有时需要和同时发光，不发光；有时需要和同时发光，不发光。求：
（1）只闭合，表示数为，则表示数为多少？
（2）闭合、、，表示数为，表示数，则表示数为多少？
四、实验探究（3小题，每小题5分，共计15分）
1、为了探究并联电路的电流特点，小杰设计了如图甲所示的电路进行实验。
（1）连接电路时，开关应处于_________状态；小杰闭合开关，试触时发现电流表的指针超过了刻度范围，如图乙所示，出现这种情况的原因是电流表的________；
（2）改正电路连接后，闭合开关，小杰分别用电流表测出A、B、C三处的电流，并将测得数据填入表中，其中流过灯L1的电流如图丙所示，则灯L1的电流大小为_________A。于是，小杰根据所测的实验数据得出结论
干路电流/A 灯L1的电流/A 灯L2的电流/A
0.6 0.3
并联电路中，干路中的电流等于各支路中电流之_________；
（3）小飞认为小杰得出的结论不科学，应多次更换规格_________（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验，以便_________（选填“A”或“B”）。
A．求平均值，减小实验误差 B．寻找普遍规律
2、为了探究并联电路中电流的关系，钟声同学设计了如图甲所示的实验电路进行实验。
实验次数 A处的电流IA/A B处的电流IB/A C处的电流IC/A
1 0.10 0.48 0.58
2 0.20 0.20 0.40
3 0.25 0.30 0.55
（1）连接电路时他发现电流表指针略微偏向零刻度线的左侧，接下来他应该 ___________，将电流表连接在C处，闭合开关后，发现指针又向左偏转，接着他应该 ___________；正确连接好电路后电流表示数如图乙所示，则通过干路的电流为 ___________A。
（2）实验过程中，钟声同学误将电流表与L2并联，可能会出现的现象是 ___________。
A．L2熄灭，L1更亮
B．L1、L2都不发光
C．电流表可能损坏
D．电流表指针不偏转
（3）钟声同学多次实验的目的是 ___________（选填“减小误差”或“使结论具有普遍性”）。在多次实验中以下操作无意义的是 ___________。
A．更换不同规格的小灯泡
B．交换小灯泡的位置
B．再并联一个小灯泡
D．更换不同电压的电源
（4）根据表格数据得到并联电路电流的规律是：___________。
3、小海和小明一起探究“并联电路中电流的规律”实验，如图所示
（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是___________的。（选填“相同”或“不相同”）
（2）图甲是他们设计的电路，图乙是他们连接的实物电路，连接实物电路时开关应___________；连接完成后将开关闭合，此时电流表测量的是___________。（选填“A”、“B”或“C”处的电流）
（3）请在图乙中移动一根导线，要求电流表测量L2的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。（_______）
（4）测出A、B、C三处的电流如下表所示，由此得出初步结论___________（只写表达式）；
位置 A B C
电流/A 0.30 0.24 0.54
（5）小明指出应该多测量几组数据分析，这样做的目的是___________。
-参考答案-
一、单选题
1、A
【详解】
首先将电压表作为断路从电路中拆除，可知这是一个串联电路，根据串联电路电流的特点可知，电流处处相等，即
I1=I2
V1测下面电阻两端的电压，V2测两个电阻的总电压，V3测上面一个电阻两端的电压，根据串联电路电压的特点可知
U2=U1+U3
故A正确，BCD错误。
故选A。
2、C
【详解】
如图，灯泡L1、L2串联，串联电路电流处处相等，通过灯泡L1、L2的电流相同，即I1=I2，故C正确，ABD错误。
故选C。
3、B
【详解】
A．还未看见瀑布，先听见瀑布的声音，说明空气能传播声音，故A不符合题意；
B．还未看见花儿，先嗅到花儿的香气，是因为有花香的“原子”飘到我们鼻子里，说明分子永不停息地做无规则运动，故B符合题意；
C．神舟十三号载人飞船腾空而起，载人飞船的运动状态发生改变，说明载人飞船受到力的作用，故C不符合题意；
D．以站台为参照物，火车相对于站台的位置发生了改变，故看到火车呼啸着从站台驶过，故D不符合题意。
故选B。
4、A
【详解】
风扇运行过程中，当空气湿度下降到一定时，湿度控制开关S1自动闭合，加湿系统自动运行。由此判断湿度控制开关S1与加湿系统串联，风扇和加湿系统独立工作互不影响，所以风扇和加湿系统是并联；断开电源总开关S2，风扇和加湿系统同时停止工作，由此判断电源总开关S2在干路上。满足以上条件的只有选项A的电路图。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
5、C
【详解】
A．用毛皮摩擦过的橡胶棒按触验电器金属球，两金属箔张开，说明摩擦后的毛皮带电，故A错误；
B．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，所以两金属箔带上负电荷。故B错误；
C．验电器的原理是同种电荷相互排斥，两金属箔分开。故验电器不能检验出橡胶棒带的是正电还是负电。故C正确；
D．摩擦起电的实质是电子的转移，并不是创造了电荷，故D错误。
故选C。
6、D
【详解】
AD．橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒从毛皮上得到了电子而带上负电荷，电荷不是创造出来的，是由于电子转移而导致的，故A错误，D正确；
BC．带负电的橡胶棒接触验电器金属球，电子从橡胶棒传导到金属箔片上，金属箔片得到了电子，由于同种电荷互相排斥的原理，金属箔片张开，故BC错误。
故选D。
7、B
【详解】
根据表中的数据可知，闭合S1，断开S2时，灯L1发光，灯L2不发光，两灯互不影响，说明两灯是并联的；闭合S2，断开S1时，两盏灯都不发光，说明S1在干路中，控制整个电路，S2在支路中，只控制L2；两个开关都闭合，则两盏灯都发光，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
8、C
【详解】
因为并联电路中各支路两端电压都相等，所以将A、B两电阻并联接在4V电源的两端时
UA＝UB＝4V
由图像可知，通过A和B的电流
IA＝0.2A，IB＝0.4A
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电路中干路里的电流
I＝IA+IB＝0.2A+0.4A＝0.6A
故选C。
9、C
【详解】
如图所示，当S1、S2都闭合时，电流从电源正极出发，分成三支，一支经S1、R3回到负极；一支经R1、S2回到负极；一支经S1、R2、S2回到负极。所以R1、R2、R3都接入电路，且它们并联。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
10、C
【详解】
毛皮摩擦过的橡胶棒，此橡胶棒一定带负电，橡胶棒与小球吸引，说明棒与小球带异种电荷或不带电，则小球可能带正电，也可能不带电。
故选C。
二、填空题
1、电流表量程选小了
【详解】
由图可知，电流表指针偏转到右端无刻度的位置，产生这种现象的原因是：电流表量程选小了。
2、用电器 比热容 热传递
【详解】
[1]给汽车蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，所以相当于用电器。
[2][3]汽车发动机工作时产生大量的热，这些热如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点（相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多）把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高；这是是通过热传递的方式改变内能的。
3、电压表 电流表
【详解】
[1][2]根据题意，如果闭合开关S，两灯并联，则电流从电源正极出发，经乙表后分成两支，分别经L1、L2直接回到负极，电流不经过甲表，故甲表为电压表，乙表为电流表。
4、扩散 引力
【详解】
[1]使用胶水时胶水中有气味的分子做无规则热运动，扩散到空气中，使我们闻到了气味，这是扩散现象。
[2]胶水能将两块小零件牢牢粘住，说明分子间存在相互作用的引力，分子间既有引力又有斥力。
5、0.7 0.5
【详解】
[1][2]开关S1，S2都闭合时，电路为两灯并联，电流表的示数是1.2A，即干路上的电流为I＝1.2A；并联电路中支路间互不影响，当开关S2断开时，只有L1的简单电路，通过L1的电流不变，电流表的示数变化了0.5A，由并联电路的电流可知电路中的电流减小了0.5A，说明L2的电流为I2＝0.5A；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过L1的电流为
I1＝I﹣I2＝1.2A﹣0.5A＝0.7A
三、计算题
1、0.5A；2.5A
【详解】
解：由电路图知：灯泡L1和L2并联，电流表A2测量干路电流，电流表A1测量灯泡L1的电流；根据并联电路的电流规律可知，干路中的电流等于各支路电流的和，即干路中的电流要大于任意一支路的电流，则电流表A2的示数比电流表A1的示数大；因为两电流表指针位置相同，所以它们的量程不同，则电流表A1的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，其示数为0.5A；电流表A2的量程是0～3A，分度值为0.1A，其示数为2.5A。
答：电流表A1、A2的示数分别是0.5A和2.5A。
2、（1）电压表V1测电源的电压，电压表V2测电阻R2两端的电压；（2）3V
【详解】
解：（1）由电路图可知，闭合开关S后，电阻R1与R2串联，电压表V1并联在电源两端，所以测电源的电压；电压表V2并联在R2两端，测电阻R2两端的电压。
（2）因串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以电阻R1两端的电压
U1＝U﹣U2＝8V－5V＝3V
答：（1）电压表V1测电源的电压，电压表V2测电阻R2两端的电压。
（2）电阻R1两端的电压为3V。
3、（1）0.48A，1.02A；（2）0.48A，0.48A；（3）4.8V，1.2V
【详解】
解：（1）由图可知：L1、L2并联，A1测干路电流，A2测通过灯L2电流，则干路电流I=1.5A，通过灯L2电流为I2=0.48A。通过灯L1电流为
（2）由于并联电路中，各支路互不影响，并且干路电流等于各支路电流之和，因此电流表A2的示数不变，还是0.48A。若在工作过程中L1灯丝突然烧断，A1也测通过L2的电流，还是0.48A。
（3）因为电阻R1和R2串联，而电压表V1测量的是电源电压，电压表V2测量的是R2电压，所以电压表V1的示数应该比电压表V2的示数大，但是两个电压表的指针均为图乙所示，故电压表V1选的是大量程，读数应为6V；电压表V2选的是大量程，读数应为1.2V。根据串联电路的电压关系知，R1两端电压为
答：（1）通过灯泡L1、L2的电流分别是0.48A、1.02A；
（2）若灯泡L1的灯丝烧断，电流表A1、A2的示数均为0.48A；
（3）电阻和两端的电压分别为4.8V、1.2V。
4、短路 0.5A 0.24A，0.26A
【详解】
解：（1）由图可知，当开关S1、S2、S3都闭合时，电流不经过任何一个灯泡，直接由电源正极，经过电流表A1流向负极，由于电流表相当于导线，所以电路处于短路状态。
（2）当只闭合S3时，此时灯泡L2与L1串联，已知电流表A1的示数为0.5A，由串联电路的电流特点可知通过L1的电流为0.5A。
（3）当闭合S1和S2时，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，
由图乙可知，电流表A2所接量程为0～0.6 A，由指针位置可知，其示数为0.26 A，故通过L2的电流为I2＝0.26A；
由于并联电路中干路电流等于各支路中电流之和，则通过L1的电流为I1＝I﹣I2＝0.5A﹣0.26A＝0.24A。
答：（1）短路；（2）通过L1的电流是0.5A；（3）通过L1的电流是0.24A，通过L2的电流为0.26A。
5、（1）0.36A；（2）0.9A
【详解】
[1]只闭合， L2与L1串联，由串联电路电流处处相等知，流过A2的电流为
[2]闭合、、，L2与L3并联，L1被短路，表测干路电流，测流过L2的电流，测流过L3的电流，由并联电路电流特点可知的示数为
四、实验探究
1、断开 量程太小了 0.3 和 不相同 B
【详解】
（1）[1]为了保护电路，连接实物电路过程中，开关应处于断开状态。
[2]由图乙可知，电流表的指针超过了刻度范围，说明电流表选择的量程太小了。
（2）[3]由图丙可知，电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.3A。
[4]由表中数据可知，并联电路中，干路中的电流等于各支路中电流之和。
（3）[5][6]只根据一次实验就得出的结论有偶然性，该实验结论不科学，我们应多次更换规格不同的灯泡进行实验，以便寻找普遍规律，故选B。
2、对电流表调零 见详解 0.46 BC 使结论具有普遍性 B 并联电路干路的总电流等于各支路电流之和
【详解】
（1）[1][2][3]连接电路时他发现电流表指针略微偏向零刻度线的左侧，为了测量结果的准确性，接下来他应该对电流表调零；将电流表连接在C处，闭合开关后，发现指针又向左偏转，这说明电流表的正负接线柱接反了，接着他应该让电流从电流表正接线柱流入，负接线柱流出；电流表选用的是0～0.6A小量程，分度值为0.02A，则通过干路的电流为0.46A。
（2）[4]两灯并联，实验过程中，误将电流表与L2并联，则L2短路，这个灯不发光，同时造成L1和电源短路，两灯都不发光，通过电流表的电流很大，故可能会出现的现象是：L1、L2都不发光，电流表可能损坏，故AD不符合题意，BC符合题意。
故选BC。
（3）[5]为得出普遍性的规律，要换用不同规格的灯泡多次测量。
[6] A．为得出普遍性的规律，要换用不同规格的灯泡多次测量，故A不符合题意；
B．并联电路各支路互不影响，交换小灯泡的位置，不能达到多次测量的目的，故B符合题意；
C．再并联一个灯泡，也改变了电路的电阻，故C不符合题意；
D．更换不同的电源，也能达到多次测量的目的，故D不符合题意。
故选B。
（4）[7]分析表中数据得出：并联电路干路的总电流等于各支路电流之和。
3、不相同 断开 C 寻找普遍规律
【详解】
（1）[1]为得出普遍性的结论，实验中，选择两个小灯泡的规格应该是不相同的。
（2）[2]为了保护电路，连接电路时，开关应断开。
[3]原实物图中，两灯并联，电流表接在干路上，由图甲知，测总电流即C处的电流。
（3）[4]将电流表与L2串联，将连接灯L1左接线柱与电流表“0.6”接线柱之间的连线去掉，将电流表L1左接线柱与电流表负接线柱连接起来，如图
由图甲知，移动后电流表测量的是L2的电流。
（4）[5]表中数据
得出结论：并联电路的总电流等于各支路电流之和，即。
（5）[6]为了避免实验的偶然性得出更普遍的规律，应当换用不同的规格的灯泡进行多次实验。
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