课件65张PPT。细胞的增殖第一课时[自读教材·夯基础] 1．真核细胞的分裂方式[填空]
真核细胞的分裂有 、无丝分裂和
三种方式。有丝分裂减数分裂知识点一、细胞周期连续分裂上一次分裂完成下一次分裂完成分裂间期分裂期 1．试判断下列细胞有无细胞周期，并说明理由。
①根尖分生区细胞 ②胚胎干细胞 ③皮肤生发层细胞 ④神经细胞 ⑤茎的形成层细胞
提示：①②③⑤有细胞周期，它们都是连续分裂的细胞；④是高度分化的细胞，不分裂没有细胞周期。2．若右面扇形图表示细胞周期，请
用字母分别表示出分裂间期、分裂期和细胞周期。
提示：分裂间期：乙→甲；分裂期：甲→乙；细胞周期：乙→乙1、细胞周期（1）概念：
（2）两个阶段：
（3）特点：指连续分裂的细胞，从
一次分裂完成时开始，
到下一次分裂完成时为
止。分裂间期：分裂期：分裂间期所占时间长,分裂期时间短。从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前。
分为前期、中期、后期、末期Ａ(2)分裂期：人为地分为前、中、后、末四个时期。3．细胞周期的表示方法
(1)扇形图：从A点→B点→A点(顺时针)，表示一个细胞周期。(2)线段法： B＋C是一个完整的细胞周期，虽然A＋B所用时间长度和B＋C是一样的，但因为细胞周期的起点是分裂间期，所以A＋B不能表示一个完整的细胞周期。 [特别提醒]
①细胞种类不同，细胞周期持续的时间也不相同，但都是分裂间期持续时间大于分裂期。
②分裂后产生的子细胞有三种去路：继续分裂、暂不分裂和细胞分化。[自读教材·夯基础]DNA复制蛋白质分裂期知识点二、高等植物细胞的有丝分裂染色体纺锤体核仁核膜染色体(1)
前
期染色体赤道板形态稳定数目清晰 (2)中期 着丝点姐妹染色单体加倍细胞两极(3)后期(4)末期染色质丝核膜核仁赤道板细胞壁 1．请分析在有丝分裂过程中下列细胞结构主要有哪些变化？
(1)染色体；(2)纺锤体；(3)核膜和核仁。
提示：(1)复制→散乱分布于纺锤体中央→着丝点排列在赤道板上→着丝点分裂→移向细胞两极→平均分配到两个子细胞中 (2)形成(前期)→解体消失(末期)；(3)解体消失(前期)→重建(末期) 2．若植物细胞染色体和DNA数都为2 n，请分析在细胞分裂过程中，染色体和DNA数量变化过程。
提示：染色体：2n→4n→2n。DNA：2n→4n→2n。知识回顾：
①染色体的主要成分是什么？
②染色质和染色体是什么关系？染色质染色体螺旋缠绕、缩短变粗（细丝状）（圆柱状或杆状）分裂间期，末期前期，中期，后期是细胞中同一物质在不同时期的两种形态。[跟随名师·解疑难]1．染色体、染色单体、DNA分子三者之间的关系
(1)图示： (2)说明：
①染色单体是染色体经过复制后仍连接在同一个着丝点的两条姐妹染色单体；当着丝点分裂后，两姐妹染色单体就分开成为独立的染色体。
②染色体数目是根据着丝点数目来计数的，有几个着丝点就有几条染色体。
③无染色单体时，染色体∶DNA＝1∶1；有染色单体存在时，染色体∶染色单体∶DNA＝1∶2∶2。高等植物细胞有丝分裂动态过程植物细胞有丝分裂各期的主要特点：1、分裂间期问题:分裂间期为什么那么长？分裂间期发生了什么变化？ 分裂间期有些什么特点？观察下图，比较右图中染色体及整个细胞发生了什么变化？②结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态①特点：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成核膜核仁染色质着丝点2.前期问题：前期发生了什么变化？有什么特点?特点①出现染色体、出现纺锤体
②核膜、核仁消失染色体特点：1、染色体散乱地分布在细胞中心附近。
2、每个染色体都有两条姐妹染色单体3.中期问题：中期发生了什么变化？有什么特点?①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上
②染色体的形态和数目最清晰染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时机。染色体纺锤丝纺锤体着丝点姐妹染色单体赤道板（与纺锤体中轴相垂直的平面）子染色体4.后期问题：后期发生了什么变化？有什么特点?
①着丝点一分为二，
姐妹染色单体分开，
成为两条子染色体。
并分别向两极移动。
染色体特点：染色单体消失，染色体数目加倍。
纺锤丝牵引着子染
色体分别向细胞的
两极移动。这时细
胞核内的全部染色
体就平均分配到了
细胞两极5.末期问题：末期发生了什么变化？有什么特点?
①染色体变成染
色质，纺锤体消
失。②核膜、核仁
重现
③在赤道板位置
出现细胞板，并
扩展成分隔两个
子细胞的细胞壁植物细胞有丝分裂各期的主要特点总结如下表：间期前期中期后期末期①变化：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成②结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态①出现染色体， ②核膜、核仁消失，③出现纺锤体①所有染色体的着丝点都排列在赤道板上。①着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两个子染色体。并分别向两极移动①染色体变成染色质， ②核膜、核仁重现，③纺锤体消失，④在赤道板位置出现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁特
点记忆妙招：前期：膜仁消失显两体。中期：形定数晰赤道齐。
后期：点裂数加均两极。末期：膜仁重现失两体。58764321请同学们按植物细胞有丝分裂的过程进行排序58764321有丝分裂中染色体、DNA、染色单体数目变化
问题：仔细观察下面各图，判断是哪个时期？再完成下表。ABCDEF44→848→4448884→80→88800有丝分裂中染色体与DNA在细胞分裂中的数目
变化可用曲线表示为表示染色体变化表示DNA变化 [例1] 下图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是 ( )考向一、细胞周期A．温度对植物a→b段的生理活动没有影响
B．图中b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期
C．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长
D．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍[思路点拨]
[精讲精析] a→b是分裂间期，DNA分子的复制和有关蛋白质的合成都需要酶，而温度能影响酶的活性；连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止是一个细胞周期，按顺时针a→b→a表示细胞增殖过程的一个细胞周期；扇形图表示分裂间期和分裂期的时间比例，不表示具体时间，甲图中b→a与丙图中b→a所占扇形面积有差异，但所用时间可能相同；DNA分子复制后，每条染色体上由同一着丝点连接着两条姐妹染色单体，染色体数目不变。
[答案] C (1)对细胞周期出现的条件“连续分裂的细胞”把握不够，误认为所有细胞都有细胞周期。
(2)对分裂间期和分裂期的时间长短掌握不到位或对细胞周期的起点理解不准确。 科学家用含15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的数据如下，则下列叙述正确的是 ( )A．de阶段发生遗传物质的平均分配
B．bc阶段结束时，DNA含量增加一倍
C．cd阶段完成与DNA复制有关的蛋白质的合成
D．一个细胞周期(可表示为cd＋de)等于17.3 h 解析：一个细胞周期为bc＋cd或de＋ef，持续时间为17.3 h，bc、de段为间期，ab、cd、ef段为分裂期。
答案：B[例2] 下图为某生物一个体细胞分裂模式图，据图回答。考向二、有丝分裂的过程 (1)图乙中含有的染色体数是________条。
(2)图乙为细胞有丝分裂的________期图像。该时期的主要特征是__________________________________。
(3)若②染色体的遗传信息来自父方，那么与之遗传信息完全相同的染色体为________，其遗传信息完全相同的原因是____________________________________。
(4)图乙对应于图甲中的________段，图丙对应于图甲中的________段。[思路点拨]
[精讲精析] 图乙是处于有丝分裂后期的图像，该时期中着丝点分开后，染色体在纺锤丝的牵引下移向两极，染色体数目加倍，共有8条。由于两条姐妹染色单体上的两个DNA分子是由同一个DNA分子复制而来，所以两者的遗传信息是一样的。图乙处于有丝分裂后期，对应于图甲的e～f，而图丙可以表示DNA复制结束之后着丝点分开之前的一段，即c～e段。 [答案] (1)8 (2)后 染色体的着丝点分裂，染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极
(3)⑥ 它们是由同一条染色体复制、分离后形成的
(4)e～f c～e(1)在分析染色体数与DNA分子数时，应注意：
①没有染色单体时：DNA分子数＝染色体数。
②有染色单体时：DNA分子数＝染色单体数＝2×染色体数 (2)在解答DNA含量变化曲线类题目时，应注意纵坐标是“核DNA数量”还是“每条染色体上DNA含量”。如图：l～m：DNA复制；
m～n：存在姐妹染色单体的时期；
n～o：着丝点分裂，姐妹染色单体分开。1．探究细胞周期及其影响因素。
2．探究染色体在分裂过程中的运动原因。?典例剖析 在细胞有丝分裂过程中，染色体的位置会不断发生运动变化，为了探究引起染色体运动的原因，进行了如下实验：
①实验假设：染色体的运动与纺锤体有关。 ②实验材料及用具：长出了根和叶的洋葱、相差显微镜(能观察活体细胞的生长、运动、增殖情况及细微结构)、切片机(能够将生物组织切成很多很薄的切片)、一定浓度的秋水仙素溶液、清水、吸水纸、染色剂(其浓度不影响细胞活性)、滴管、载玻片、盖玻片、镊子(提示：秋水仙素能抑制纺锤体形成，且其作用速度非常快，可以起到立竿见影的效果，因此作用的即时效果可以在相差显微镜下看到)。 (1)实验原理：_____________________________
(2)实验步骤：
①_______________________________________。
②_______________________________________。
③____________________________，并记录结果。
(3)预测实验结果及结论：___________________
______________________________________________。 [解析] 本实验的思路：正常细胞的有丝分裂后期，着丝点分裂，染色单体分开，在纺锤丝的牵引下，子染色体向细胞的两极运动，这一现象在相差显微镜下可以看到。秋水仙素能够作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤丝的形成，因此用秋水仙素处理过的洋葱根尖细胞不存在纺锤丝，在相差显微镜下看不到子染色体向细胞两极的运动。因此可以在相差显微镜下通过观察染色体的运动情况来探究染色体运动与纺锤丝的关系。 [答案] (1)实验原理：秋水仙素能抑制纺锤丝的形成；对细胞染色后，可以通过相差显微镜观察到细胞中染色体的运动 (2)实验步骤：①切取洋葱根尖2～3 mm数根，平分成两组，分别编号为A和B，用切片机将每根洋葱的根尖纵切成薄片，染色，制成临时装片 ②在A组盖玻片的一侧滴上少量一定浓度的秋水仙素溶液，另一侧用吸水纸吸引，使标本浸润在秋水仙素溶液中；在B组盖玻片的一侧滴上等量清水，另一侧用吸水纸吸引，使标本浸润在清水中 ③在相差显微镜下观察染色体的运动 (3)如果A、B两组的染色体在分裂后期都向两极运动，则染色体的运动与纺锤丝无关；如果B组的染色体在分裂后期都向两极运动，而A组的染色体在分裂后期不向两极运动，则染色体的运动与纺锤丝有关归纳拓展生物实验解题的一般思路(一)
——仔细审题，弄清实验目的和要求
(1)确定实验目的，找出要研究的问题，这一点题目中都会给我们提示，诸如“研究、验证、探究”等字眼后面往往是试题将要研究的问题，也就是实验目的。
(2)对应实验目的，运用所学知识，找准实验原理。
(3)要弄清实验类型，即要设计的实验是验证性实验还是探究性实验。 (4)依据实验原理确定实验变量以及影响实验结果的无关变量。
(5)确定实验器材，对于生物实验题中已提供的实验材料和用具，主要分析“有什么用”“怎么用”，一般应全部用上，不可遗漏，除非试题是让你选择使用或者自行确定实验材料和用具。1.在动物细胞有丝分裂中期，若从一极观察可见染色体的排列情况是图中的（ ） 课堂达标练习【解析】选D。图像转换能力是本题考查的核心，几何思维能力是解答本题的基础。从平面角度分析，中期时染色体排列于细胞中央，是最容易观察的。但现在从细胞的一极观察，排列在细胞中央的染色体应当是一个平面投影，占满了整个细胞中央，首先排除了A，B、C图像则应为减数分裂的图像，因为它们有明显的染色体配对行为。2.如图所示为细胞分裂的一个细胞周期，下列说法正确的是
（ ）
A.甲→乙的过程表示分裂间期
B.乙→甲的过程表示分裂期
C.一个细胞周期是指甲→甲的全过程
D.一个细胞周期是指乙→乙的全过程【解析】选D。根据扇形面积的比例可以看出，甲→乙为细胞有丝分裂的分裂期，乙→甲为分裂间期，一个完整的细胞周期是从一次分裂完成（即图中的乙点）开始，到下一次分裂完成时(即乙点)为止，所以一个完整的细胞周期应该是乙→乙。3.如图是显微镜下观察到的根尖分生区处于细胞分裂不同时期的细胞图像示意图，在显微镜视野内看到最多的细胞与图示中哪一细胞所处的时期相同（ ）
【解析】选B。据图可以判断，A为有丝分裂后期，B为间期，C为有丝分裂末期，D为有丝分裂中期，故在显微镜视野内看到最多的细胞处于间期，与B图对应。4.用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中哪种植物作为实验材料最合适（ ）
【解析】选D。观察有丝分裂过程时，主要观察分裂期中不同时期的特点。为了尽可能找到更多的分裂期细胞，应该选用细胞周期较短且分裂期占细胞周期比例大的材料。5.如图表示有丝分裂细胞周期中，一个细胞内染色体和核DNA相对含量的动态变化（表示细胞各个时期的距离和所需时间不成比例）。（1）表示染色体数量变化的是_________，表示DNA含量变化的是___________。
（2）bc段细胞的主要变化是___________。
（3）cd段表示细胞分裂的三个时期是___________。
（4）通过gh段后，细胞中的染色体数、染色单体数和DNA数的比是___________。【解析】注意DNA含量变化曲线与染色体数量变化曲线的区别。曲线重叠表示两者数值相等，而平行则表示每条染色体中含有2条姐妹染色单体，每条染色单体都含有一个DNA分子。bc段表示DNA复制，一条染色体包括两条姐妹染色单体，gh段表示染色体的着丝点分裂，两条染色单体分开成为两条子染色体。
答案：（1）曲线B 曲线A
（2）完成DNA分子的复制及有关蛋白质的合成
（3）前期、中期、后期 （4）1∶0∶1课件25张PPT。第二课时
动物细胞的有丝分裂 无丝分裂
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂细胞的增殖1、分裂间期的动物细胞图细胞核核膜核仁染色质12345分裂间期要进行DNA的复制与有关蛋白质的合成。中心体中心体复制前期特点：
①出现染色体；
②出现纺锤体（星射线形成）；
③ 核膜、核仁消失。2、有丝分裂——前期 间期前期3、有丝分裂——中期前期中期中期特点：
①染色体的形态固定，数目清晰。
②染色体的着丝点都排列在赤道板上。
（是染色体观察及计数的最佳时期）中期4、有丝分裂——后期后期后期特点：
①着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体；染色体数目加倍。
②形成两套相同的染色体，分别向两极移动。后期末期特点：
①染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现。 ②细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后细胞缢裂成两个子细胞。5、有丝分裂——末期末期末期后期中期前期间期动物细胞有丝分裂分裂过程基本相同，染色体变化规律相同纺锤丝中心粒星射线中央向内中央向内动植物细胞有丝分裂的比较细胞核内染色体的变化曲线 间期
04N2N 前期 中期 后期 末期 细胞核内DNA的变化曲线 间期
04N2N 前期 中期 后期 末期 有丝分裂过程中每个细胞核染色体或DNA的变化曲线有丝分裂的意义 将亲代细胞的染色体经过复制后，精确的平均分配到两个子细胞中。
由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。 简述无丝分裂因为没有出现纺锤丝和染色体的变化，所以叫无丝分裂。实验观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验原理：高倍镜—染色体—细胞有丝分裂过程
目的要求：制作装片、观察识别比较细胞、绘图
材料用具：洋葱、显微镜等、盐酸、酒精、龙胆紫 溶液或醋酸洋红液等
方法步骤：
1. 洋葱根尖的培养
2.装片的制作：解离→漂洗→染色→制片
3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察：先低倍后高倍
4.绘图(中期) 洋葱根尖细胞
有丝分裂图分生区分裂间期分裂期洋葱根尖细胞有丝分裂图分生区：细胞呈正方体形，有的细胞正在分裂洋葱根尖细胞有丝分裂图前期中期后期末期讨论：
1.你视野中哪一时期的细胞最多？为什么？
2.如何比较细胞周期不同时期的时间长短？1．下列关于无丝分裂的说法错误的是( )
A．分裂过程中无纺锤体和染色体的出现
B．无丝分裂过程中也存在DNA的复制
C．原核生物没有染色体，能够进行无丝分裂
D．蛙的红细胞能进行无丝分裂【当堂检测】解析：因为在分裂过程中无纺锤体和染色体的出现，所以叫做无丝分裂。分裂的实质是把遗传物质平均分配给子代，因此在无丝分裂过程中也存在DNA的复制。无丝分裂是真核生物的细胞分裂方式，蛙的红细胞能够进行无丝分裂。
答案：C2．下表是四种植物根尖分生组织细胞的细胞周期，在选择用于观察有丝分裂过程的实验材料时，最好选用( )A．物种1 B．物种2
C．物种3 D．物种4解析：在进行观察植物细胞有丝分裂的实验时，由于在细胞周期中，间期时长远大于分裂期，因此可以选择分裂期所占的时间相对较长的物种作材料，表格中物种4符合。
答案：D3．在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“＋”表示操作，“－”表示未操作)如下表所示：则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是( )
A．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚
B．细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚
C．细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体
D．染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚解析：解离的目的是使组织细胞分散开来，没有解离时，细胞会重叠在一起。漂洗的目的是洗去解离液，便于着色，没有漂洗时，着色比较浅。丙组取材部位不合适，该细胞基本不进行分裂，观察不到染色体。
答案：C4．在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验之后，不同班级的同学在一起进行交流，某同学发现，上午第一节课做实验的同学极少能观察到分裂期的细胞，而上午第三节课做实验的同学则大多数能观察到分裂期的细胞，他推测洋葱根尖细胞在一天中的某些时段分裂比较活跃，并就此展开下面的探究活动。
(1)准备。
资料检索表明：25℃时洋葱根尖分生组织细胞的细胞周期为18 h，其中分裂期为1.5 h。所以，要准确掌握洋葱根尖分生区细胞在不同时段的分裂状况，每次取样的时间间隔不应超过________h。
(2)培养洋葱幼根，装片制作。装片制作的正确步骤是：________、________、________、制片。
(3)观察装片。
(4)记录观察结果。请将下列记录表中①～⑤的内容补充完整。
①________________ 取样时间： 室温： 记录人： 记录时间：
(5)结果统计与分析。数据显示根尖分生区细胞大多数处于分裂间期，出现这种现象的原因是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。解析：因分裂期为1.5小时，所以取样的时间间隔不应超过1.5小时，否则就无法掌握在不同时段的分裂状况。装片制作的步骤：解离→漂洗→染色→制片，其中漂洗与染色两步骤易颠倒出错。实验表格的填写，是中学生很容易忽略的问题，书写时要考虑自变量和因变量，如本题的自变量为不同时期，而不是不同时段(表下面有取样时间，说明是在同一时间取的样本)，因变量是细胞数量。要明确问的是为什么看到的细胞大多数处于分裂间期。
答案：(1)1.5 (2)解离 漂洗 染色 (4)①洋葱根尖分生区细胞不同时期细胞数量记录表 ②细胞数量 ③分裂期 ④分裂间期(③与④可互换) ⑤样本1、样本2、…… (5)在细胞周期中，分裂间期所占的比例远大于分裂期课件48张PPT。 细胞的分化、衰老和凋亡及癌变个体发育形态、结构和生理功能上【预习检测】 (2)特点：
①细胞分化是一种 的变化。
②一般来说，分化了的细胞一直保持 的状态，直到死亡。
③细胞分化是生物界中 的生命现象。
(3)原因：在个体发育过程中，不同的细胞中
。持久性分化后普遍存在遗传信息的执行情况不同(2)细胞衰老的特征：
2．细胞凋亡和细胞坏死
(1)细胞凋亡：基因 遗传机制程序性自然更新被病原体感染(2)细胞坏死：
①细胞坏死对生物体是不利的。 (√)
②衰老的细胞被溶酶体消除是细胞坏死。 (×)遗传物质致癌因子连续分裂 (2)主要特征：
①在适宜的条件下，能够 。
②细胞的 发生显著变化。
③细胞的表面发生了变化。 等物质减少，使细胞彼此之间 降低，导致细胞容易在机体内
。无限增殖形态结构糖蛋白黏着性分散和转移问题导入：
资料： 人体的血细胞中，红细胞的寿命为 120天，白细胞的寿命为 5-7 天。这些血细胞都是失去分裂能力的细胞。健康人的血细胞不会随着血细胞的死亡而减少，因为在人体中有一些细胞能通过分裂和分化产生新的血细胞，例如骨髓干细胞。
请问为什么骨髓干细胞能产生出形态多样、
功能各异的血细胞呢？细胞分化的结果一、细胞分化的概念、特点及意义1. 概念在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 （2）黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 下列事实分别说明了细胞分化的哪一特征?稳定性（3）造血干细胞 原红细胞 早幼红细胞
中幼红细胞 晚幼红细胞 成熟红细胞
死亡不可逆性（1）细胞分化发生在整个生命进程中。持久性2. 特点3.意义⑵细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向
专门化，有利于提高各种生理功能的效率。⑴细胞分化是个体发育的基础；相同，都是由受精卵经有丝分裂而获得，核遗传物质相同（2）红细胞为什么能合成血红蛋白？
肌细胞为什么能合成肌动蛋白？（1）红细胞和肌细胞等体细胞的遗传信息相同吗？资料：在红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态，与肌动蛋白（肌细胞中的一种蛋白质）合成有关的基因则处于关闭状态；在肌细胞中则相反。4. 细胞分化的原因（实质）：归纳小结：细胞分化的实质：
基因的选择性表达遗传信息都不发生改变共同完成生物个体的生长发育过程增加相同不变差异细胞分裂和细胞分化的比较思考1.胡萝卜的组织培养成功说明了什么？ 高度分化的植物细胞有发育成完整个体的潜能二、细胞的全能性已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。3.为什么已经分化的植物细胞具有全能性呢？细胞中含有本物种的全套遗传物质。2. 细胞全能性的定义4.植物细胞全能性的应用①可利用植物组培技术，进行快速繁殖；
②也可拯救濒危物种；
③可以和基因工程结合培育新物种；
★友情提示1.植物细胞体现全能性的条件：
植物细胞离体培养
2.植物组织培养的条件：
提供相应的营养和激素多莉羊多莉是怎么诞生的？克隆羊的全过程融合重组细胞代孕母羊子宫内3. 克隆羊多利的培育成功说明了什么问题？动物体细胞核具有全能性★特别提醒（1）细胞全能性高低与分化关系：
细胞全能性高低与分化程度成负相关，
分化程度越大，全能性越低。
（2）动植物细胞全能性表达能力比较：
植物细胞＞动物细胞
植物细胞全能性易表达，动物细胞全能性受限制，
但动物细胞核仍具全能性。
（3）同一生物体内全能性表达能力比较：
①受精卵>生殖细胞>体细胞；
②能够增殖细胞>停止增殖细胞1．关于细胞分化的说法正确的是( )
①分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一旦细胞沿一定的方向分化，便不会再回到原先的状态 ②细胞分化后，细胞中合成的蛋白质不同 ③分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能 ④一般不会出现细胞核遗传物质的改变 ⑤细胞分化的实质是基因的选择性表达
A．②③④⑤ B．①②④⑤
C．①②③⑤ D．①②③④⑤解析：细胞分化是基因选择性表达的结果，形成的蛋白质不同，从而导致细胞的形态、结构不同，细胞分化具有稳定性和持久性以及不可逆性，在分化时遗传物质一般不会出现变化。
答案：D就在你看这幅图片学习前面知识的时候，你身体内就有许多细胞在进行分裂，有些细胞在生长，有些细胞在变老，有些细胞刚刚结束自己的生命历程 。分裂分化衰老凋亡细胞衰老是一种正常的生命现象，是细胞活动的必然规律。这些图片说明了一种什么生命现象？个体衰老的特征老人会出现 皱纹、老人色斑、白头发二、细胞衰老的特征生理生化变化多种酶的活性降低：头发花白呼吸等代谢活性降低细胞内色素沉积：老年斑形态结构变化线粒体数量减少体积增大细胞核体积不断增大核膜不断向内折叠延缓衰老的方法衰老不可抗拒，但可延缓！2、(双选)下列关于细胞衰老的叙述中，不正确的是( )
A．细胞衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程
B．老年人出现老年斑是因为部分细胞凋亡后积累在皮肤部位所致
C．衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能增强
D．衰老细胞内水分减少，体积变小，代谢速度减慢BC动物
1.蝌蚪在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失
2.人胚胎发育过程中，神经细胞数量的调整
植物
1.胚胎发育过程中胚柄的退化
2.单性植物中花器官的退化
3.植物体内通气组织的形成凋亡是细胞发育过程中的必然步骤，是正常的细胞活动。广东省四会市四会中学方仲扬广东省四会市四会中学 方仲扬三、细胞凋亡（1）细胞凋亡也叫细胞编程性死亡，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。(细胞生理性死亡)
（2）细胞坏死是指在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。(细胞病理性死亡)在胚胎发育阶段通过细胞凋亡清除多余或完成使命的分化细胞，保证胚胎发育正常；在成体发育阶段通过细胞凋亡清除衰老和病变的组织细胞，保证机体健康。3、下列各项中，不属于细胞凋亡的是( )
A．皮肤上皮每天都会有大量细胞死亡脱落
B．骨折时造成的细胞死亡
C．蝌蚪变态发育过程中尾部消失
D．人的红细胞在经历120天左右的寿命后死亡B 【解析】本题考查细胞凋亡和坏死的比较。细胞凋亡是受基因调控的细胞正常死亡，而细胞坏死则是受外界不良环境变化引起的细胞非正常死亡。皮肤上皮每天大量细胞死亡脱落属于细胞凋亡；骨折时造成的细胞死亡属于非正常现象；蝌蚪变态发育过程中尾部消失属于细胞凋亡；人的红细胞在经历120天左右的寿命后凋亡。你知道威胁人类健康的四大“杀手”吗？ ??? 1.心血管病?
2.癌症 3.艾滋病 4.糖尿病四、细胞的癌变癌细胞：有的细胞受到致癌因子的作
用，细胞中遗传物质发生变化，就变
成不受机体控制的、连续进行分裂的
恶性增殖细胞。①无限增殖；②细胞的形态结构发生改变；③细胞膜表面糖蛋白减少，容易分散和转移。癌细胞的主要特征:；。致癌因子1.致癌因子有哪些？⑵化学致癌因子：
无机物如石棉、砷化物、铬化物、镉化物等；有机物如黄曲霉毒素、亚硝胺等。⑴物理致癌因子：
主要指辐射，如紫外线、X射线、λ射线等。⑶病毒致癌因子：如致癌病毒。正常细胞癌细胞致癌因子原癌基因和抑癌基因发生突变2.致癌因子为什么会导致细胞癌变？ 抑癌基因的功能是
抑制细胞不正常的增殖 负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程 当原癌基因发生变异(基因突变)，细胞就会过度增殖，形成肿瘤。A.原癌基因:B.抑癌基因:3.比较原癌基因与抑癌基因
4.健康的生活方式与防癌①避免接触致癌因子；
②增强体质，保持心态健康，养成良好的生活习惯，从多方面积极采取防护措施。
日常抗癌食品：癌症的诊断：病理切片的显微观察
CT
核磁共振
癌基因检测……癌症的治疗：手术切除
放疗
化疗……1．(2011·北京高考)下列生命过程中，没有发生细胞分化的是( )
A．断尾壁虎长出新尾巴
B．砍伐后的树桩上长出新枝条
C．蝌蚪尾巴消失的过程
D．胚胎发育中出现造血干细胞解析：细胞分化指一个或一种细胞产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。如A、B、D项。蝌蚪尾巴消失的过程是由基因决定的细胞自动结束生命的而过程，即细胞凋亡。
答案：C【当堂检测】2．(2011·全国卷改编)下列能说明某细胞已经发生分化的是 ( )
A．进行ATP的合成
B．进行酶的合成
C．存在血红蛋白
D．存在纤维蛋白基因解析：特异性蛋白合成的实质在于基因选择性表达，因此，看某细胞是否已发生分化，关键看细胞的特异性蛋白是否合成。血红蛋白是红细胞的特异性蛋白。纤维蛋白基因在细胞中普遍存在，不能作为细胞分化的依据。
答案：C3．(2011·山东高考)下列有关细胞癌变的叙述，正确的是( )
A．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传
B．石棉和黄曲霉毒素是不同类型的致癌因子
C．人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用
D．癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓
解析：癌变的机理是原癌基因和抑癌基因发生了突变。若突变发生在生殖细胞，有可能遗传给后代；若突变发生在体细胞，则不能遗传给后代；石棉和黄曲霉素都属于化学致癌因子；癌变细胞在人体中会被免疫系统识别，并进行清除；癌细胞内酶活性较强，细胞代谢旺盛。
答案：C4．(2011·安徽高考)干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是( )
A．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同
B．骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在差异
C．胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞
D．胰岛组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的解析：A项，骨髓干细胞和胰岛样细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂而形成的体细胞。在有丝分裂过程中，遗传物质精确复制后平均分配到子细胞中，故骨髓干细胞和胰岛样细胞基因组成相同。B项，机体不同细胞是细胞分化的结果，细胞分化的实质是基因的选择性表达，表达的产物存在差异。C项，骨髓干细胞是分化程度较低的干细胞，其能分化成为胰岛样细胞是基因选择性表达的结果，而不是基因丢失的结果。D项，细胞分化是遗传物质和外界环境条件共同作用的结果。
答案：B5．2011年5月31日是世界卫生组织(WHO)发起的第二十四个世界无烟日，自20世纪50年代以来，全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素。下列有关肺癌和癌细胞的叙述正确的是( )
A．细胞膜上的糖蛋白增加，导致癌细胞易发生转移
B．细胞的形态结构显著变化与细胞癌变无直接关系
C．致癌病毒感染人细胞后，病毒基因能够整合入人的基因组
D．致癌因子会使正常基因突变成原癌基因和抑癌基因，导致正常细胞的生长和分裂失控变成癌细胞解析：细胞膜上的糖蛋白减少，导致癌细胞易发生转移；细胞癌变导致细胞的形态结构显著变化；环境中致癌因子会使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控变成癌细胞。
答案：C
