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《春水》(节选)
一道小河
一道小河
平平荡荡的流将下去,
只经过平沙万里——
自由的,
沉寂的,
他没有快乐的声音。
一道小河
曲曲折折的流将下去,
只经过高山深谷——
险阻的,
挫折的,
他也没有快乐的声音。
我的朋友!
感谢你解答了
我久闷的问题,
平荡而曲折的水流里,
青年的快乐
在其中荡漾着了。
赏析:这是冰心的诗集《春水》中的诗句。那时的诗人满怀对新的精神生活的渴望,天真地,又是苦苦地探寻着世界与人生之谜的谜底。她以灵敏的感悟力从生活现象中获得了微妙的生命体悟,并且用诗的语言传递出心灵感悟的信息——平荡而曲折的水流里,青年的快乐在其中荡漾着了。
我那并不完美的乡愁
故乡对童年时的我简直是恶梦和灾难。家里有个曾被游街戴高帽子的右派爸爸,我看着他受难,不但帮不了他,还要和全家三代一起跟着受牵连。家隔壁有个市管会(相当于现在的城管部门),那里面天天传出进城做小生意的农民的哭嚎声,他们被打得钻出窗户,站在只有一人宽的二楼飘台上哭叫着要往下跳。那情景,让小小的我有变成孙悟空的冲动,我想去解救那些可怜的人们。
没有能力制止那帮人,更没有能力解救我的爸爸,唯有远离,以至于从小就有离开家乡的念头。
昨天吃饭的时候,我的大牙被小米饭里的一颗石头粒给硌了,酸疼之间,我的脑海里竟然浮现出我从来都不喜欢、也不喜欢我的奶奶的形象。我定定神,却又恍惚起来,头脑中的画面确实是奶奶,她在实木的八仙桌前用手梳理着一桌子的大米粒,旁边是被她挑出来的石头粒、稗子、未脱壳的稻粒,等等,已经被她幽默地堆成了一条二饼三万形(典型麻将迷),那个时候的大米里杂质很多。但因为有奶奶的这个雷打不动的习惯,我在家里好像从未被石头粒给硌过牙。
至今我也想不起我的奶奶何时对我有过丝毫温柔的爱意,我也记不得她温暖的怀抱何时为我敞开过。懒得理睬我,已经算是她给我的最高礼遇了。我惟一记得起的就是我和她理论时她对我的嘲笑:“又嘴尖牙利了呀?昨天你妈妈还在修理你,你又搞忘了吗?”一副幸灾乐祸的样子。
我曾经以为奶奶不喜欢我的原因是重男轻女,但我又搞不懂为啥她喜欢姑姑和姑姑家的大表姐。直到最近这一两年和大表姐摆起龙门阵,才知道,奶奶不喜欢我的原因竟然是我嘴巴太厉害,我不但从未顺着她说过什么甜蜜的话,还常常找二十句道理把她的一句话给顶撞回去。爸爸妈妈也为此常常教训我,说不过我就动用武力,我脑门上挨过爸爸多少筷子头怕是数也数不过来。妈妈倒是不怎么打人,但挨她骂是免不了的。
那个时候我误认为父母也不喜欢我,所以远离家乡的愿望逐年强烈。大学毕业时,我真的远走他乡。
邻居们都说我可以去当演讲家或者律师什么的,可惜长大了,这特长又消失了,嘴巴竟然变得笨拙起来。现在,我突然觉得自己很讨厌,开始同情起奶奶和爸爸妈妈来。是啊,最近在街上见到那些和父母顶撞的小破孩,我都恨不得给他们一巴掌。
听家里人说,奶奶是家境富足人家的大小姐,读过私塾,和爷爷竟然是冲破旧式家庭的束缚自由恋爱结婚的。嫁给爷爷之后,备受爷爷宠爱。解放前,奶奶过着滑竿(轿子)去滑竿来的生活,除了喜欢打麻将,就是热心到处帮亲戚邻居解决各种困难,有点像现在的居委会主任。爷爷既要上班又要回家做饭,每顿晚餐,爷爷都要给奶奶倒上一杯白酒,他自己不喝,专给奶奶喝。每月20块大洋还要心甘情愿地上缴给奶奶掌管。他们从来不吵架,奶奶的妩媚和温存只给爷爷。可见奶奶是个不简单的女人,至少把家庭经营得很成功,也玩转了朋友圈,在亲戚朋友们面前享受着很高的礼遇。
我出生的时候,家里已经不大像个样子了,这是因为爸爸的“右派”问题不但没有平反,“文革”中又增添了莫须有的罪名所致。奶奶穿着补丁衣服,头发仍旧梳成油光水滑的发髻(没钱买头油,无非是抹的水)。妈妈到处找人要酒票,也要给奶奶每周打上二两老白干。麻将是不能再打了,那是资产阶级的玩意儿,奶奶就把时间寄托在中午和晚上的大米饭上,从那些杂质很多的大米中仔细挑出石头粒、稗子、未脱壳的稻粒,这是她喜欢的工作之一,既是对家人的默默关怀,也能打发寂寞的日子。
除此之外,她钟情于文字少而精的连环画,我当时以为这是她认字不多的原因,后来才知道是因为儿子被打成右派,她悄悄哭坏了眼睛,看太多的文字比较费劲。爸妈给我买的连环画,和我从学校或者同学邻居那里借来的连环画,都会入她眼。
奶奶的晚年总是有亲戚朋友宴请她,那些七大姑八大姨(有好些并没亲属关系),常常会接她去他们家里玩上一段时间,完全不顾及我爸爸"右派"帽子还没被揭掉,这是由于奶奶年轻的时候帮助过不少人,大有为亲戚朋友们两肋插刀的气概,他们感恩奶奶。比如为给一个亲戚的母亲治病,奶奶竟然拿家里的一栋小洋楼相赠。爷爷居然也毫无异议。可能是歪打正着吧,因为这送出去的小洋楼和其他一些资产,解放后爷爷奶奶逃过被定为资本家的厄运。
我突然想,我身上的那些优缺点,比如热心助人,仗义执言,比如爱听表扬,好面子,还比如好两口小酒,是否都有奶奶的影子?血缘这东西真的好神奇。
我打电话给友人说:今夜,我有了乡愁,浓浓的,像我呼出来的久久不能散去的雪茄烟雾。我的乡愁,就是对并不完美的故乡和并不完美的亲人依旧思念,依旧热爱。
乡愁
冰心
我们都是小孩子,偶然在海舟上遇见了。
谈笑的资料穷了之后,索然地对坐,无言地各起了乡愁。
记否十五之夜,满月的银光射在无边的海上。
琴弦徐徐地拨动了,生涩的不动人的调子。
天风里,居然引起了无限的凄哀?
记否十七之夜,浓雾塞窗,冷寂无聊。
角儿里相挨的坐着——不干己的悲剧之一幕。
曼声低诵的时候,竟引起你清泪沾裳?
“你们真是小孩子,已行至此,何如作壮语?”
我的朋友!前途只闪烁着不定的星光,后顾却望见了飘扬的爱帜。
为着故乡,我们原只是小孩子!
不能作壮语,不忍作壮语,也不肯作壮语了!
诗人紧扣“乡愁”,但又偏偏在谈笑之后的背景下来加以突出,这就显示了一种独特的匠心。
冬 景
贾平凹
早晨起来,匆匆到河边去。一个人也没有,那些供人歇身的石凳儿空着,连烫烟锅磕烟灰留下的残热也不曾存留,手一摸,冷得像被烙铁烫了一样地生疼。
堤下的渡口,小船儿依然系在柳树上,却不再悠悠晃动,横了身子,被冻固在河里。船夫没有出舱,弄他的箫管吹着,若续若断,似乎不时就被冻滞了。或者嘴唇不再软和,不能再吹下去,便在船下的冰上燃一堆柴火,烟长上来,细而端。什么时候,火堆不见了,冰面上出现一个黑色的窟窿,水咕嘟嘟冒上来。
一只狗,白绒绒的毛团儿,从冰层上跑过对岸,它在冰面上不再是白的,是灰黄的。后来就站在河边被砸开的一块冰前,冰里封冻了一条小鱼,一个生命的标本。狗便惊奇得汪汪大叫。
田野的小路上,驶过来一辆驴拉车。套辕的是头毛驴,样子很调皮,公羊般大的身子,耳朵上、身肚上长长的一层毛。主人坐在车上,脖子深深地缩在衣领下,不动也不响,任毛驴跑着。落着厚霜的路上,驴蹄叩着,干而脆地响,鼻孔里喷出的热气向后飘去,立即化为水珠,亮晶晶的挂在长毛上。
最安静的,是天上的一朵云和云下的那棵老树。
吃过早饭,雪又下起来了。没有风,雪落得很轻、很匀、很自由,在地上也不消融,虚虚地积起来,什么都掩盖了。天和地之间,已经没有了空间。
只有村口的井,没有被埋住,远远看见往上喷着蒸气。小媳妇们都喜欢来井边洗萝卜,手泡在水里,不忍提起来。
这家老婆婆,穿得臃臃肿肿,手上也戴了蹄形手套,在炕上摇纺车。猫儿蜷在身边,头尾相接,赶也赶不走。孩子们却醒得早,趴在玻璃上往外看。玻璃上一层水汽,擦开一块,看见院里的电线差不多指头粗了:
“奶奶,电线肿了。”
“那是落了雪。”奶奶说。
“那你在纺雪吗?线穗子也肿了。”
他们就跑到屋外去,张着嘴,让雪花落进去,但那雪还未到嘴里就化了。他们不怕冷,尤其是那两只眼睛。他们互相抓着雪,丢在脖子里,大呼小叫。
麦苗在厚厚的雪下,叶子没有长出来,也没有死去,根须随着地气往下掘进。几个老态龙钟的农民站在地边,用手抓着雪,吱吱地捏个团子,说:“好雪,好雪。冬不冷,夏不热,五谷就不结了。”他们笑着、叫嚷着回去煨烧酒喝了。
雪还在下着,好大的雪。
一个人在雪地里默默地走着,观赏着冬景。前脚踏出一个脚印,后脚抬起,脚印又被雪抹去。前无去者,后无来人,也觉得有些超尘,想起了一首诗,又道不出来。
“你在干什么?”一个声音问道。
他回过头来,一棵树下靠着一个雪柱。他吓了一跳,那雪柱动起来,雪从身上落下去,像蜕落掉的锈斑,是一个人。
“我在作诗。”他说。
“你就是一首诗。”那个人说。
“你在干什么?”
“看绿。”
“绿在哪儿?”
“绿在树枝上。”
树上早没有了叶子,一群小鸟栖在树枝上,一动也不动,是一树会唱的绿叶。
“你还看到什么了?”
“太阳,太阳的红光。”
“下雪天没有太阳的。”
“太阳难道会封冻吗?瞧你的脸,多红;太阳的光看不见了,却晒红了你的脸。”
他叫起来:“你这么喜欢冬天?!”
“冬天是庄严的,静穆的,使每个人去沉思,而不再轻浮。”
“噢,冬天是四季中的一个句号。”
“不,是分号。”
“可惜冬天的白色多么单调……”
“哪里!白是一切色的最丰富的底色。”
“可是,冬天里,生命毕竟是强弩之末了。”
“正是起跑前的后退。”
“啊,冬天是个卫生日子啊!”
“是的,是在做分娩前准备的伟大的孕妇。”
“孕妇?!”
“不是孕育着春天吗?”
说完,两个人默默地笑了。
两个陌生人,在天地一色的雪地上观赏冬景,却也成了冬景里的奇景。
6.解释加点的词语在本文中的特定含义。
前无去者,后无来人,也觉得有些超尘。
7.文章的题目为“冬景”,作者依次描写了哪三幅冬景图?
8.从修辞手法的角度赏析下列句子。
(1)冷得像被烙铁烫了一样地生疼。
(2)奶奶,电线肿了。
9.文章结尾“两个陌生人,在天地一色的雪地上观赏冬景,却也成了冬景里的奇景”可谓点睛之笔,巧妙地表达了作者对冬天的独特感受。联系全文,谈谈你的理解。
参考答案:
6.“超尘”本指人品超过一般,不同凡响。这里则指雪中观景,再无他人,自觉有些超脱尘世的孤独与高洁。
7.郊外闲冬图;农村喜雪图;雪中对话图。
8.(1)运用比喻的修辞手法,把北方冬日里冷得发痛的感受表达得淋漓尽致、生动形象。
(2)运用拟人的修辞手法,形象生动地写出了孩子的童真。
9.①冬天庄严而又静穆,它不是生命的衰落或停止,而是在积蓄力量,孕育新生。作者眼
中的冬景美不胜收,让人热爱。②心灵的热爱,思考的力量,感悟的魅力使得人在这样
的冬景中成为奇景。