12.总也倒不了的老屋提升练习试题（有答案）

12.总也倒不了的老屋提升练习试题
一、选择题
1．下面下划线字的注音有错的一项是（ ）
A．姿势（shì） B．增添（tiān） C．鹦（yīn）鹉
2．读了课文，我们知道了老屋先后帮助了小猫______，多站了______；帮助老母鸡______又______；小蜘蛛以______为由进入老屋，通过给老屋______的方式，使老屋最终______。（ ）
A．躲避暴风雨、一个晚上；安心孵蛋、多站了二十一天；织网、一直没吃饱、没有倒下
B．躲避暴风雨、一个晚上；安心孵蛋、多站了二十一天；抓虫子、讲故事、没有倒下
C．躲避暴风雨、三个晚上；安心孵蛋、多站了二十天；抓虫子、讲故事、没有倒下
3．下列加点字读音错误的一项是（ ）
A．叽叽叫（jī） B．偶尔（ǒu） C．孵化（fū） D．凑近（zòu）
4．“老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。”这段运用了 手法，作者把老屋 ，而老屋想倒下去的原因是 。（ ）
A．比喻、人格化；认为自己老了，没什么用处了
B．拟人、人格化；认为自己站得太久了，感觉很累了
C．拟人、人格化；认为自己老了，没什么用处了
5．下面的句子中，标点符号有错误的一句是（ ）。
A．小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”
B．“我觉得很难。”小狗对小公鸡说。
C．“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？”
D．一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说，“照样要受罚。”
二、填空题
6．根据课文内容《总也倒不了的老屋》填空。
老屋已经一百多岁了，虽然窗户和门都破了，但是它成了______、________、_________的安身之处。老屋为了帮助需要它帮助的人，直到现在还站在那儿。我想对老屋说：______________
7．照样子，完成词语练习。
例：肚子（好饿好饿） 桂花( ) 苹果( )
8．给带点词语找个意思相近的朋友。
（1）今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。( )
（2）老屋低头看看，吃力地眯起眼睛。( )
（3）小蜘蛛飞快地爬进屋子。( )
（4）小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。( )
9．照样子，完成词语练习。
例：（一张）（又大又漂亮）的网 ( )( )的衣服
( )( )的大树 ( )( )的公路
10．初知内容。（根据课文内容完成表格）
预测依据 预测内容
故事里的内容 生活经验和生活常识
小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下。 不断被别人打扰，可能会觉得很烦。 _______
老母鸡走了之后，小蜘蛛又来请求老屋。 _______ 我猜到了老屋会怎么回答。
小蜘蛛的故事一直没讲完。 _______ 估计老屋不会倒下了
三、现代文阅读
课内阅读。
总也倒不了的老屋
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天”。
二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没有讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
11．从文中划线的两个词可以读出（ ）
A．从“飞快地”可见小蜘蛛饿坏了，想赶快找吃的，填饱肚子。
B．“马上”一词表明了小蜘蛛饿坏了，害怕小虫子逃跑了。
C．从“飞快地”和“马上”这两个语可以看出小蜘蛛动作很快，应该还没饿坏，还挺有力气的。
12．读了短文，从“老屋问小蜘蛛：‘你吃饱了吗？’”可以发现_______，而从小蜘蛛回答的两个“没有”可以知道_______。（ ）
A．老屋关心小蜘蛛，但也想尽快地倒下；小蜘蛛害怕自己吃饱了，就不能呆在这里了
B．老屋一心只想着赶蜘蛛走；小蜘蛛明明吃了不少，但还骗老屋
C．老屋关心小蜘蛛会不会饿坏；小蜘蛛的食量很大，肚子没那么容易被填饱的
13．小蜘蛛第二次请求老屋别倒下的理由是________，老屋之所以答应是因为_______，老屋最终一直没有倒下是因为_______。（ ）
A．要老屋讲故事、感觉故事很有意思、小蜘蛛的故事讲得特别有趣
B．要给老屋讲故事、感觉故事很有意思、小蜘蛛的故事一直没讲完
C．要给老屋讲故事、感觉故事很有意思、小蜘蛛每天都坚持讲有趣的故事
读课内语段，做题。
【语段一】老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”
【语段二】老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
【语段三】老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
14．下列不能体现老屋“老”的一项是（ ）
A．把老花的眼睛使劲往前凑。 B．墙壁吱吱呀呀地响。
C．老屋低下头。 D．眼睛眯成一条缝。
15．从这三个语段中，我知道老屋因为帮助__________、__________、__________而继续站了下去，没有倒下。
16．老屋还会给谁提供帮助呢？请你根据提示，仿照语段进行预测，将下面的对话补充完整。
一只燕子飞来，说道：“________________”
老屋说：“_____________________”
四、书面表达
17．书面表达
你觉得老屋还会遇到谁呢？它又会怎样请求老屋不倒呢？发挥想象写一写。
__________________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．D
4．B
5．D
6． 小猫 老母鸡 小蜘蛛 老屋，您帮助了这么多人。您真好！
7． 好香好香 好红好红
8． 放心 费劲 迅速 立刻
9． 一件 又美又舒服 一棵 又高又粗壮 一条 又宽又笔直
10． 我想老屋可能会不耐烦了。 乐于帮助别人的人，应该会愿意继续帮助别人。 乐于倾听别人，有人相伴的人有了坚持下去的动力。
11．AB
12．A
13．B
14．C
15． 小猫 老母鸡 小蜘蛛
16． 等等，老屋！回家的路途遥远，我可以在这里休息一个晚上吗？我找不到一个安心休息的地方。 哦，是燕子啊。好吧，我再站一会儿。
17．老屋还会遇到小鸟，小鸟会说：“等等，老屋！请再站几天吧，我的脚受伤了，在外面，我找不到一个安心养伤的地方。”
答案第1页，共2页
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