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小学科学二年级上册第三单元调研卷
(答卷时间40分钟,全卷100分)
题号 一 二 三 四 总分
得分
评分员
一、填空。(每空1分,共20分)
1.弹簧的弹性是有一定( )的。
2.关抽屉是( ),用的是( );开抽屉是( ),用的是( )。( )和( )是常见的用力方法。
3.吹球就是对球用( )。
4.用力拉橡皮泥,橡皮泥会发生( )的改变。
5.力可以改变( ),也可以改变物体的( )。
6.小车越重,启动时需要的( ),停止时需要的( )。
7.橡皮筋挂的钩码越多,向下的拉力越( )。
8.拔河用的是( )力,拉皮箱用的是( )力,推物体用的是( )力,关教室门用的是( )力,关窗户用的是( )力,荡秋千用的是( )力。
二、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列小车中较容易停下来的是( )。
A.速度很快的车 B.载重很重的车 C.速度很慢的车
2.下列属于为了减小摩擦的是( )。
A.给机器加润滑油 B.轮胎上制作花纹 C.橡胶手套
3.下面( )用的是拉力。
A.拔河 B.踢足球 C.搬凳子
4.我们在玩橡皮泥时要用到( )。
A.推力和拉力 B.推力 C.拉力
5.推和拉可以使物体的运动状态发生改变,推和拉运动的方向( )。
A.一致 B.相反 C.不固定
6.重的小车停下来比轻的小车停下来用的阻挡力( )。
A.小 B.大 C.一样的
7.下雪后穿雪地鞋,是因为雪地鞋防滑可以( )摩擦力,使行走更安全。
A.增大 B.减小 C.不确定
8.下列事例中可以说明力能改变物体运动状态的是( )。
A.压力使矿泉水瓶变瘪
B.压力使网球拍变形
C.力把足球踢出去
9.我们用脚抵住地面,使运动的滑板车慢慢( )。
A.动起来 B.停下来 C.快速前进
10.不能让静止的滑板车动起来的是( )
A.推力 B.拉力 C.压力
三、判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)(每题2分,共20分)
1.推和拉是方向相反的力。( )
2.动和停都要我们用力。( )
3.要改变物体的运动状态,必须有力的作用。( )
4.滑板车可以自己动起来,不需要外力。( )
5.橡皮筋可以无限度地拉长,形状会发生变化。( )
6.浴室地面有水时,为了避免摔倒,我们可以穿鞋底比较光滑的拖鞋。( )
7.拔河比赛时,拉力大的一方获胜。( )
8.力可以改变物体的速度和方向。( )
9.用力压玩具小车可以使它停下来。( )
10.我们通过压揉面团可以改变面团的形状。( )
四、知识宝库(10分)
1.连一连。(4分)
拉力 推力
填一填。(6分)
写出下图中的数字用的是什么力?
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
五、综合题。(共20分)
1.研究推和拉实验。(10分)
(1)我们学校刚举行了拔河比赛,我们发现拔河时,绳子上拴着的红带子向左边移动了,就说明左边的( )大;向右边移动了,就说明右边的( )大。
(2)拉力器拉得越( ),表示拉力越( );拉得越( ),表示拉力越( )。
2.根据所学知识补充完整实验的过程。(10分)
实验名称:研究力与橡皮筋长度变化的关系
实验器材:( )
实验注意事项:( )相同,( )不同。
实验过程:①在弹簧上挂的钩码越多,弹簧伸长( );
②在弹簧上挂的钩码越少,弹簧伸长( )。
(4)实验结论:( )。
小学科学二年级上册第三单元调研卷
参考答案
一、填空
1. 限度
2. 推 推力 拉 拉力 推 拉
3. 力
4. 形状
5. 物体的运动状态 形状
6. 力越大 力越小
7. 大
8. 拉 拉 推 推 拉 推
二、选择题
1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 6.B 7.A 8.C 9.B 10.C
三、判断题
1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 7.√ 8.× 9.× 10.√
四、知识宝库
1.
拉力 推力
2.(1)推力(2)拉力(3)推力(4)拉力(5)拉力(6) 拉力
五、综合题。
1.(1)拉力 拉力
(2)紧 大 松 小
2.答:(1)橡皮筋,钩码
(2)橡皮筋 橡皮筋上的钩码数不同
(3)①越长;②越短;
(4)力越大,橡皮筋的长度拉得越长;力越小,橡皮筋的长度拉得越少。
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