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教学课件
湘美版八年级下册
我喜爱的书
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新课导入
作品欣赏
新课讲授
尝试探究
交流展示
拓展延伸
新课导入
1
新课导入
我们去图书馆买书的时候,第一眼注意到的不是书的内容,而是书的封面。
新课导入
书的封面可以说是五花八门,各式各样,今天就让我们一起来了解一下。
作品欣赏
2
作品欣赏
书籍封面
作品欣赏
书籍封面
作品欣赏
书籍封面
作品欣赏
让我们一起来学习书籍装帧设计
新课讲授
3
新课讲授
书籍的封面有什么作用?
1.美化书籍
2.突出内容,引导作者
3.保护书籍内页
新课讲授
书籍封面的结构
书名
作者名
图案
书脊
识别码
封底
出版社名
封面
新课讲授
主体鲜明的封面有三个必须的要素:文字
图形
色彩
新课讲授
文字:
文字是封面设计的重点,常用的文字有宋体、黑体、楷书、创意字体等。
新课讲授
文字是必不可少的内容,包括书名、作者名和出版社名。
以文字为主的封面设计
新课讲授
图案:
图案是与该书内容有关的装饰图案形象,浓缩了书的内容。
新课讲授
以图案为主的封面设计
图案要根据书的内容来设定
新课讲授
书籍的图案可以运用抽象、具象和手绘的表达方法
具象图案
手绘图案
抽象图案
新课讲授
色彩:
力求鲜艳、强化视觉效果,任何封面总有一种颜色作为主导颜色。
新课讲授
以色彩为主的封面设计
在吸引人的同时还要具有装饰性
新课讲授
文字小而集中,空灵的布局使主体文字更加突出,黑红的颜色对比更亮眼、明显。
设计书籍封面时,图形、文字、色彩等元素的合理组织、布局十分重要。
新课讲授
同一本书也分为不同的封面
新课讲授
书籍的版面设计
钉口
篇章页
地脚
页码
切口
页眉
栏间距
版心
天头
新课讲授
版面的分栏可以是通栏、两栏、三栏等
通栏
三栏
两栏
新课讲授
书籍的形态设计
形态,顾名思义:形,则为造型;态,即神态。
书籍的外形美和内在美的珠联璧合,才能产生形神兼备的艺术魅力。
新课讲授
书籍的形态设计
《爱丽丝漫游仙境》
《绘图金莲传》
一本书籍的形态创造,是通过设计让读者以阅读的方式与静态书籍产生互动和交流。
新课讲授
书籍的形态设计
尝试探究
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尝试探究
设计一个书籍封面
交流展示
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学生作品展示
交流展示
拓展延伸
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拓展延伸
在科技发展的今天,我们的阅读方式与媒介越来越多,比较一下电子阅读与纸质阅读的优缺点。
电子阅读
纸质阅读
拓展延伸
电子阅读的优缺点:
1.方便快捷,随时随地可以拿出来阅读未完成的文章小说。
2.环保,节约资源。
3.便宜,能更快更好的阅读更新的书籍,且较为省钱。
4.阅读软件上很多人性化设计,比如调字体大小颜色、滚动阅读模式、夜间阅读等更有利于读者更好的阅读书籍。
优点:
拓展延伸
电子阅读的优缺点:
1.容易眼睛疲劳,不利于身体健康。
2.经常出现乱码、错字等情况,阻碍阅读。
3.依赖设备,没有独立性。
4.盗版横行,不利于保护知识产权问题,让原创作者受到巨大的损失。
缺点:
拓展延伸
纸质阅读的优缺点:
1.具有质感,一页一页地阅读下去,更能享受书香气息。
2.更具有收藏价值,赠送亲朋好友比较实在,且能留作纪念。
3.从阅读方面来说,读者更好做笔记,对理解文章大意更具有好处。
4.有利于共享,传借方便,且错误率少甚至没有(如果买的不是盗版)能较好满足读者读者的需求。
优点:
拓展延伸
纸质阅读的优缺点:
1.不利于环保,每本书都取材于树木,浪费地球的森林资源。
2.携带不方便,且占用空间多。
3.价格偏贵,相对于大多数电子书籍,人们不太愿意花钱去买一本在网上可以直接阅读的纸书。
4.不利于查找,在书架上要寻找很久,不像电子书有搜索引擎,点击即可出现自己想要的页面。
缺点:
谢谢观看