第2课 以形写神 课件 湘美版初中美术八年级下册(共36张PPT)

(共36张PPT)
教学课件
湘美版八年级下册
以形写神
目
录
新课导入
作品欣赏
新课讲授
尝试探究
交流展示
拓展延伸
新课导入
1
新课导入
中国画分为山水画、花鸟画和人物画
山水画
花鸟画
人物画
新课导入
今天我们来学习一下人物画
作品欣赏
2
作品欣赏
人物画
作品欣赏
人物画
作品欣赏
人物画
作品欣赏
让我们一起来赏析一下中国人物画
新课讲授
3
中国人物画中“以形写神”是什么意思呢？
新课讲授
通过人物形象的精心描绘，表现人物的精神世界。
白描画法是人类最早，最简洁的绘画表现形式，白描的画法多用于画人物。
新课讲授
笔墨简洁和空白的处理营造出寂静沉思冥想的气氛。
新课讲授
新课讲授
从神情、姿态、线条、色彩、人物之间的呼应关系等方面分析《韩熙载夜宴图》中这组箫管乐女的造型，和同学交流你的感受。
新课讲授
奏乐的乐女们排成一排，参差婀娜，各有不同，各有不同的神态，统一之中显出变化，似乎音乐中迷漫着清澈悦耳的音乐。
神情姿态放松、愉悦，有对视的，有看向四周的，乐女们穿着鲜艳，显得气氛热闹，线条干净利索，简洁，干净。
新课讲授
利用必要的道具、景物表现场景，省略多余的细节以突出人物的表现。
神形兼备的人物形象：
新课讲授
两个孩童坐在地上下棋，神态放松，黄衣服的孩童手放在嘴边思考下一步要怎么走棋，粉衣服的孩童脸上挂着胜利的笑容。
神形兼备的人物形象：
新课讲授
此幅人物画将两位老人的对话过程用寥寥几笔表达了出来，线条流畅，笔风讲究，功底深厚，所画人物形象逼真，栩栩如生，那种交谈的愉悦，跃然纸上。
神形兼备的人物形象：
新课讲授
中国画造型讲究书法用线，注重水墨变化，以气韵生动的笔墨刻画出鲜活的人物形象。
生动的笔墨表现：
新课讲授
大笔挥洒，好像往纸上泼墨，所画的形象面积较大，形体表现自由度大。
生动的笔墨表现：
泼墨仙人图 宋 梁楷
新课讲授
画面上几乎没有对人物作严谨工致的细节刻画，通体都以泼墨般的淋漓水墨抒写，那浑重而清秀粗阔而含蓄的大片泼墨，自然潇洒，表现出仙人既洞察世事又难得糊涂的精神状态和性格特征。
生动的笔墨表现：
二祖调心图 宋 石恪
新课讲授
在画法上简化了笔法，发挥水墨效果，体现了画家“惟面部手足画法，衣纹皆粗笔成之”的风格。
生动的笔墨表现：
新课讲授
人物画作画步骤
1.以书写方式运笔，勾出人物轮廓。
2.用变化的笔法勾稿。
3.以线面结合的形式补配芭蕉。
新课讲授
鲜活的生活写照：
生活是艺术创作的源泉，我们的生活感受也必然以各种形式反映在我们的绘画作品中。
新课讲授
鲜活的生活写照：
作画择善择要，笔墨伸展自如，线条畅如流水，设色凝重洗练，画风洒脱。强调形神统一，注重古典与现代美的结合。
舞蹈是通过人体的动作姿态表达人类在各种生活中的思想感情的一种艺术
新课讲授
鲜活的生活写照：
此幅作品，绘紫藤飘香，映入画面，树上挂有两个鸟笼，鸟儿叽叽喳喳叫个不停，惊动了趴在地上看书的幼童，他翘着腿，双手捧面，仔细地观察着鸟笼内的鸟儿，脸上露出开心的表情，仔细观赏此幅画作，让疲惫的您放松心情，释怀压力，是人生的一大乐趣！
尝试探究
4
从生活中或历史故事中选取题材，尝试水墨人物画的表现。
尝试探究
交流展示
5
学生作品展示
交流展示
拓展延伸
6
中国人物画可以分为工笔人物和写意人物
拓展延伸
写意人物
拓展延伸
工笔人物
拓展延伸
谢谢观看