1.3走进化学实验室（课件37页）

(共37张PPT)
课题3 走进化学实验室
（化学实验基本操作）
学习目标
1.了解一些化学实验室的规则。
2.掌握常见仪器的名称和使用方法。
3.学会固体药品和液体药品的取用方法。
4.培养学生的观察能力和动手能力。



化学实验室
化学药品柜



学习化学的一个重要途径是__________，
_______是科学探究的重要手段。
科学探究
实验
共同学习实验室规则
实验室规则
药品图标
常用化学实验仪器
Hi，以后会常见面，请记住我好吗？
试管
酒精灯
烧杯
集气瓶
量筒
胶头滴管
试管夹
玻璃棒
石棉网
水槽
铁架台
试管
试管夹
玻璃棒
酒精灯
胶头滴管
滴瓶
铁架台(包括铁夹和铁圈)
烧杯
量筒
集气瓶
你能说出我的名字吗？
水槽
漏斗
长颈漏斗
分液漏斗
过滤、加液体用
装配气体发生器
装配气体发生器
集气瓶
细口瓶
广口瓶
药品使用原则
保证安全有三不，节约药品取适量。
实验室药品取用规则:
1、取用药品，应注意节约，如果没有说明用量，一般应按_________取用，液体是_______，固体只需______________。
最少量
1-2mL
盖满试管的底部
2、实验剩余的药品要放入_____________.既不能___________,也不要___________,更不要__________________.
指定的容器内
放回原瓶
随意丢弃
拿出实验室
用水冲洗
3、实验时不小心将药液溅到眼中，首先应__________
1、固体药品的取用:
固体药品通常保存在_________里，取用固体药品一般用_____________，有些块状的药品可用_______夹取。
广口瓶
药匙(或纸槽)
镊子
镊子
药匙
纸槽
适用于稍大的块状固体
适用于颗粒或粉末状的固体
适用于颗粒或粉末状的固体
一横二送三直起，块状药品莫竖投。
操作:用镊子夹取1小粒锌放入试管中,并将试管放在试管架上.
1.密度较大的块状药品或金属颗粒放入容器时,怎样操作 为什么
2.往试管里装入固体粉末时,怎样操作 为什么
思考:
横口立
斜底立
操作:用药匙取少量碳酸钠粉末放入试管中,并将试管放在试管架上.
方法1：倾倒
注意事项：
1、细口瓶塞
2、标签
3、瓶口
4、使用完
要倒放
要向手心
要紧挨
盖好，放回原处
液体药品通常盛在________里.
如何将细口瓶内的液体倒入试管内
细口瓶
塞倒放.试管倾.口相靠.签向心
练习:将细口瓶内的液体倒入盛有锌粒的试管内,没过锌粒即可
2、液体药品的取用:P19
瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心，
试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。
讨论:P1９
1.防止桌子上的脏物沾在塞子上污染试剂.
4.避免液体挥发造成浪费,同时又防止液体与空气中的成分反应而变质.
3.防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签.
2.防止液体流到试管外.
方便下一次取用药品.
2、液体药品的取用
① 液体较多量——倾倒
瓶盖倒放；试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨；缓慢倒入（防腐蚀标签）
②液体较少量——胶头滴管
③极小量——用玻璃棒蘸取
④定量——用量筒量取
有大量气泡产生，固体粉末溶解消失
操作2:用滴管吸取盐酸,加入盛有碳酸钠粉末的试管中观察现象.
如何使用胶头滴管
操作1:在试管加入适量澄清石灰水，滴加1－2滴酚酞溶液,观察有什么现象发生.
溶液变成红色
判断正误 1.用胶头滴管滴加液体时，为防止滴到试管外面，可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。 ( ) 2.胶头滴管用过后一定要用水清洗干净 ( )
3.取液后的胶头滴管平放在实验台上 ( )
×
×
如何使用胶头滴管 取液后的滴管怎样处理
思考:如何取用一定量的液体药品呢
×
取用一定量的液体药品，常用______量出体积。量液时，量筒必须______，视线要与量筒内液体的_______________保持水平。
量筒
放平
凹液面的最低处
读数偏小,实际所取的液体体积偏大
仰视.俯视读数怎样呢
读数偏大,实际所取的液体体积偏小
操作:用10mL量筒量取2mL的氢氧化钠溶液,加入试管中.
仰视:
俯视:
如何选择量筒 (如量取8mL水,选用多大量程的量筒 )
选择一次性能量取的最小规格的量筒.
注意事项
1）用量筒取液体试剂时，
洗完量筒的液 体不能再倒
入烧杯中
2）在液面接近刻度线时，应改用胶头滴管
3）读数时，视线应与
溶液的凹液面恰好相平
V1读数偏大
V2正确读数
V3读数偏小
１、用量筒仰视量取40mL水,请问该生所取水的实际体积比40mL要
(填“多”或“少”)。
多
凹液面最低平视线，俯读拉高仰读拉低。
2.某同学用量筒量取一定体积的液体，先仰视读出液体体积为20毫升，该生倾倒出部分液体后，又俯视读其体积为10毫升。则倒出液体的体积为 （ ）
A．大于10毫升 B．10毫升 C．小于10毫升 D．无法判断
A
二、物质的加热
1、酒精灯的使用方法
正确的点燃与熄灭
错误的点燃
三
焰心
内焰
外焰
外焰
内焰
焰心
外焰
灯帽
嘴
立刻用湿抹布扑盖
操作:点燃酒精灯,取一根木棒,拿住一端迅速平放入火焰中,观察现象.
酒精灯的火焰分为____层，由内向外依次为_____、_____、______。其中______的温度最高，______次之，_______的温度最低。因此，当我们给物质加热时，一般用______给物质加热，当熄灭酒精灯时，一定要用______盖灭，不可用_____吹灭。如果酒精在桌子上燃烧起来，不要惊慌，应__________________。
讨论：
不能.防止液体沸腾喷出伤人
不时移动试管,若试管固定则移动酒精灯
不能.受热后的试管骤冷会炸裂
试管受热不均炸裂
1、加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？
2、如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？为什么？
3、将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？为什么？
4、如何给试管中的液体进行预热？
归纳给物质加热的方法
1.试管内液体的容积不能超过三分之一 2.将试管外壁的水先擦干净，防止受热不均匀，使试管炸裂 3.用试管夹从试管底部往口部套,夹在距试管口三分之一(中上部)处，与水平桌面成45度角预热 4.试管受热均匀后，固定在试管底部用外焰给试管加热 5.试管口既不能对着自己，也不能对着别人.
操作1:在试管加入适量澄清石灰水，滴加溶液,观察有什么现象发生.
有黑色物质产生
出现蓝色沉淀
操作2:加热上述反应后生成的物质,观察有什么现象发生.
三、仪器装置的连接和洗涤及气密性检查
1．连接仪器装置一般顺序：
先下后上，从左到右
2．仪器连接
① 玻璃管和胶管、胶塞连接——管口沾
水，转动慢插。
② 在容器口塞胶塞——转动塞入
3．检查装置的气密性
导管一端浸入水里，两手紧握试管外壁，管口有气泡冒出，松开手后，导管内形成一小段水柱，则为气密性良好。
四．仪器洗涤
洗净的原则：少量多次
洗净的标准： 内壁附着的水既不聚成水滴，
也不成股流下。
四、洗涤仪器
1.对于试管内壁附有的不易洗掉的物质应如何处理
稀盐酸除去试管内不溶物
纯碱溶液或洗衣粉除去试管内的油脂类物质.
2.怎样判断玻璃仪器已洗干净
洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表示仪器已洗干净(一层均匀的水膜).
难溶加酸油加碱，不聚水滴不成股。
五、托盘天平的使用
天平放平调零点，（怎么调）
白纸烧杯防腐蚀，
左物右码易读数，（大到小）
砝码游码回原处。
1.下列仪器中,不能作为反应容器的是( ) A.试管 B.集气瓶 C.量筒 D.烧杯
2.下列仪器中,能直接用酒精灯加热的是( ) A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.集气瓶
3.某学生用托盘天平称量时，将样品与砝码的位置放颠倒了，待平衡时，称得样品质量为10.5克则样品的实际质量为( )
C
A
9.5克
我掌握了吗？
用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因有
⑴
⑵
⑶
没有进行预热，直接集中在试管底部加热
加热时试管底部触及了灯芯
加热前试管外壁的水没有擦干
1、使用化学药品的安全原则和用量原则分别是什么？
2、如何取用固体药品（工具、操作）？
3、如何取用液体药品（方法、操作）？
4、如何使用量筒量取液体？（操作、读数）？
5、酒精灯的使用方法
6、给物质加热的方法
7、如何使用托盘天平？
8、如何洗涤化学仪器？
本课题的化学课你有所收获吗？