第16课 俄国农奴制改革和日本明治维新

课件16张PPT。第16课
俄国农奴制改革
和日本明治维新俄国废除农奴制
1、目的：摆脱日益严重的 。
2、时间： ,推动者： 。
3、内容：在保护 的前提下，宣布 获得人身自由，农奴获得解放时，可以得到一块土地，但必须 。
4、意义：
（1）性质 。
（2）促进了 ，成为俄国历史的一个重要 。
（3）改革保留了 。（局限性）自主探究是 资产阶级 性质的改革阅读P86小字第四行，俄国发展资本主义缺少什么？
联系亚力山大二世的改革的内容，理解这次改革是如何促进资本主义发展的？1861改革是俄国历史上的一个重大转折。这个转折具体指什么？1861年改革为什么会保留大量的封建残余？宣布农奴获得人身自由农奴获得“解放”时,高价赎买份地自由劳动力巨额资金资产阶级性质的改革国内市场 内容影响性质促进资本主义发展 你认为应怎样评价1861年
改革?个性展示性质、意义、局限性幕府是古时日本一种权力曾一度凌驾于天皇之上的中央政府机构。
认真阅读课本P87下框内的文字，了解幕府统治。背景资料日本明治维新
1、最早侵入日本的西方国家 。
2、改革背景： 。
3、倒幕运动推翻了 的统治。
3、改革的时间： ，推动者 。
4、性质： 。
5、内容：政治、经济、军事、文化。
6、影响:使日本走上了 ，摆脱了 。
但改革很不彻底，保留了 。自主学习二列强、主权阅读日本明治维新的内容和影响，谈谈它对中国的现代化建设有什么启示？个性展示改革、开放；学习他人长处；引进先进技术；发展教育；1、你认为推动俄国农奴制改革和日本明治维新的根本动力是什么？合作探究资本主义经济的发展 2、汉唐时期，日本曾倾心学习中国先进文化，推动了日本社会的进步；19世纪中期，日本又通过学习西方，摆脱了沦为半殖民地的危机，走上了资本主义道路。从中你能悟出点什么?对外开放; 善于学习他人长处； ：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。”亚历山大二世这话是谁说的？
农民自下而上来解放自己会发生什么事？自上而下解放农民指什么？
中日两国是近邻，近代日本崛起之路值得中国思考。请回答下列问题。 列表比较俄国1861年改革与日本明治维新的背景、性质与影响。名 称背 景性 质影 响1861年改革农奴制
危机严
重资产阶
级性质
的改革促进俄国资本主义的发展，是俄国历史上的一个重大转折点。但改革保留了大量的封建残余。明治维新内忧外患资产阶
级性质
的改革使日本走上资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地的危机，但改革保留了大量的封建残余。俄国农奴制改革
１.为摆脱 农奴制 危机，1861年，沙皇 亚历山大二世 签署了废除农奴制 的法令。法令在保护 贵族 、 地主 利益的前提下，宣布 农奴 获得人身自由；还规定农奴获得解放时，可以得到一块 土地 ，但必须 高价 赎买。
2.1861改革是 资本主义 性质的改革。它促进了俄国 资本主义 的发展，成为俄国历史上的一个重大转折点。但改革保留了大量的 封建 残余。
日本明治维新
3.19世纪中期，德川幕府统治下的日本仍是一个 闭关锁国 的封建国家；1853年， 美国 打开日本大门后，列强纷纷侵入日本，日本主权开始丧失。
4.面对内忧外患的严峻形势，武士、商人、资本家、新兴地主等改革力量组成的倒幕派军队推翻了 幕府 统治。
5. 1868 年，明治政府开始资产阶级改革。史称“明治维新”。
6.改革主要内容有：消除 封建 割据，加强 中央集权 ；创办 近代 企业，引进 西方 技术；允许 土地 买卖，承认 土地私有 ；改革 封建 军队，建立 近代化军队；提倡 文明开化 ，大力发展 教育 。
7.明治维新是 资本主义 性质的改革，它使日本走上了 资本主义 发展的道路，摆脱了沦为 半殖民地 的危机；但改革很在彻底，保留了大量的 封建 残余。