2022-2023学年九年级人教版物理作业课件第十五章 素养提升(共18张PPT)

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名称 2022-2023学年九年级人教版物理作业课件第十五章 素养提升(共18张PPT)
格式 ppt
文件大小 663.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-08-26 22:35:16

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文档简介

(共19张PPT)
第十五章   电流和电路
人教版
第十五章 素养提升
教材素材题及例(习)题变式题
1.(教材P35图)把用餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动。如图所示,手持带负电的橡胶棒。靠近吸管的A端,A端会远离橡胶棒。则下列说法中正确的是( )
A.吸管不带电
B.吸管在摩擦过程中得到电子
C.吸管在摩擦过程中失去电子
D.餐巾纸不带电
B
2.(教材P33图)如图所示,用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,金属箔张开。下列说法正确的是( )
A.玻璃棒带正电,验电器带负电
B.金属箔片因带正电荷而张开
C.玻璃棒把正电荷转移给验电器
D.金属杆中有向上的瞬时电流
B
3.(教材P34图、P37图)如图甲所示的电路,灯泡正常发光。验电器带电情况如图乙所示,用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来。根据图中信息可以判断出( )
A.开关中的电流方向是由A向B
B.开关中负电荷定向移动的方向是由B向A
C.连接的瞬间,金属棒中正电荷定向移动的方向是由A向B
D.连接的瞬间,金属棒中的电流方向是由B向A
D
4.(教材P39演示改)将发光二极管和一个小灯泡、一个开关、两节干电池组成串联电路,闭合开关,发光二极管和小灯泡都亮。
(1)如图所示,把导线接在小灯泡的两端,会看到发光二极管___、小灯泡_____(以上两空均填“亮”或“不亮”),因为小灯泡被_____________。
(2)在(1)的基础上,若将电池的正负极对调,会看到发光二极管_____、小灯泡 _____(以上两空均填“亮”或“不亮”),因为________________
_____________

不亮
短接(或短路)
不亮
不亮
发光二极管具有
单向导电性。
5.(教材P44T4改)如图所示,学校有前、后两个门,在前、后门各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯,一个电铃和电池组。要求:前门来人按下开关时甲灯亮且电铃响,后门来人按下开关时乙灯亮且电铃响。请在虚线框内设计电路图并用笔画线代替导线连接实物图。
6.(教材P44T5改)现在许多楼道灯的亮和灭是由光控开关和声控开关自动控制的。白天,即使楼道有声音,灯也不亮。天黑后,哪一层楼道有声音,哪一层楼道的灯就会自动亮起来。若用S光表示光控开关,用S声表示声控开关,请你在图中将这种楼道灯自动控制电路图画完整。(只画两层楼道的灯,在符合设计要求的条件下,要求开关数量最少)
7.(教材P50实验改)小明和小亮一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
(1)如图甲所示是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是____(填“A”“B”或“C”)处的电流。
C
(2)小明在图乙中将L1与电流表之间的那根导线与电流表相连的一端拆掉,改接到电流表负极上,重新连接后电流表测量的是 ___(填“A”“B”或“C”)处的电流。
B
(3)他们测出了A、B、C三处的电流,其中A点的电流值如图丙所示,请将A点的电流值填在表格中对应位置。结合B、C两点的电流值可以得出初步结论: ___________(只写表达式)。小亮指出:为了得出更普遍的规律,应当_____ ____________,再次进行测量。
IC=IA+IB
换不同
规格的灯泡
(4)小亮利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系,请在虚线框内画出电路图。
重难点及中考热点题型题组训练
热点一 两种电荷
1.(鄂州中考)甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果丙带正电荷,则甲 ( )
A.一定带正电荷 B.一定带负电荷
C.可能带负电荷 D.可能带正电荷
C
2.(仙桃中考)在干燥的环境下,用丝绸摩擦两根玻璃棒,手持其中一根靠近被吊起的另一根,它们相互排斥。下列说法中正确的是( )
A.玻璃棒失去电子带正电
B.玻璃棒得到电子带正电
C.在潮湿的环境下重复实验,它们相互吸引
D.玻璃棒在任何条件下都是绝缘体
A
热点二 电路
3.(天津中考)如图所示是一个简化了的玩具警车电路图。若只让电动机M工作,应( )
A.只闭合S1
B.只闭合S2
C.S1、S2都闭合
D.S1、S2都断开
A
4.(黄冈中考)在参观人民检察院未成年人法治教育基地时,小明发现,在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块,与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是( )
A.两个模块相当于开关,彼此串联
B.两个模块相当于开关,彼此并联
C.两个模块相当于电源,彼此并联
D.两个模块相当于电源,彼此串联
B
热点三 电流及测量
5.如图所示的电路图中,电流表能够测出总电流的是( )
D
6.(百色中考)如图所示是小明在练习测量电流时连接的电路,电路的连接存在错误,下列操作及说法正确的是( )
A.撤掉导线a,电流表测量的是电路的总电流
B.撤掉导线a,电流表测量的是小灯泡L1的电流
C.撤掉导线b,电流表测量的是小灯泡L2的电流
D.撤掉导线c,电流表测量的是小灯泡L2的电流
D
热点四 串、并联电路中电流的规律
7.(淄博中考)在“探究并联电路中的电流关系”实验中:
(1)小明想测量干路电流,连接的电路如图甲所示,检查电路发现只有一根导线接错了,请在这根导线上打上“×”,并改正。
(2)连接正确的电路后,闭合开关,电流表的示数为0.46 A,请在图乙中画出指针的位置(“·”为指针转轴)。
(3)小明换用不同规格的灯泡,多次改变电表位置,将测量数据记录在下表中。
分析数据得出结论:在并联电路中,_______________________________
干路电流等于各支路电流之和。