第2课《济南的冬天》同步练习 （word版含答案）

2022-2023学年部编版语文七上 第二课《济南的冬天》
姓名：___________班级：___________学号：___________
一、选择题
下列对《济南的冬天》中“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色”分析不当的一项是
A．“薄”和“微微”描写出了冬日里小雪可爱的样子，表达了作者对小雪的喜爱之情。
B．“害了羞”前加上“好像”和“忽然”两个词，就使夕阳下小雪的情态更生动了。
C．“粉色”既描摹出了夕阳照耀下薄雪的颜色，又表现出了薄雪好像害了羞的动人情态。
D．“害了羞”用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了作者对“薄雪”的喜爱之情。
对句中加点字词的理解有误的一项是
A．在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。（阳光和煦，温暖且晴朗）
B．济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（这里运用了拟人的修辞手法，意思是小巧而清秀）
C．山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。（照应前文“暖和安适地睡着”，写出了 村庄和雪的姿态）
D．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（用比喻的修辞手法，写出水的多情，到了冬天还充 满春意）
下列词语中字形全部正确的一项是
A．狭窄 慈善 垂柳 B．安适 绿苹 空灵
C．园圈 温晴 肌肤 D．摇蓝 稍微 烦躁
二、填空题
文学常识填空。
《济南的冬天》作者 ，原名 ，字 ，北京人，现代著名作家。主要作品有小说《 》《 》，话剧《 》《 》等。
阅读下面一段文字，根据拼音写出汉字。
济南城虽然不算太kuān chang ，却足够zhù xù 老舍先生的情感。济南的水chéng qīng 、明亮，映照着济南的天空，映照出一个kōng líng 的世界。
用横线画出下列句中的错别字，并改正在括号里。
(1) 老家的院子很宽畅，我小时候经常在那里玩。（ ）
(2) 贝贝家地毯上的花文真好看。（ ）
(3) 天气冷了，那潭水变得更橙清了。（ ）
(4) 雪后风中，更美的山的肌扶露出来了。（ ）
课文写了济南的四处冬景，请分别给各处冬景拟一个小标题。
（1）
（2）
（3）
（4）
三、现代文阅读
阅读课文选段，回答问题。
最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
(1) 请简要概括这段文字的内容。
(2) “最妙的是下点儿小雪呀”在选文中的作用是什么？
(3) 这是一个精美的写景片段，请你从“动词之美”“修辞之美”“色彩之美”“动静之美”中任选一个角度，写一段赏析性的文字。
(4) 本段最后一句表达了作者怎样的思想感情？
阅读《济南的冬天》节选语段，完成题目。
①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
②小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
③最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松 越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
④古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
(1) 第①②段中两个加点的“他们”分别指的是什么？
(2) 第②③④段分别是从什么角度来写山的？
(3) 从运用修辞方法的角度赏析第③段中画线的句子。
(4) 请结合语境，赏析下列句子中加点词语的表达效果。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
小村庄的房顶上卧着点儿雪……
(5) 比较下列两句话的表达效果有什么不同。
（1）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
（2）这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。
阅读短文，回答问题。
济南的秋天
老舍
① 。设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大城楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是个济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。
②请你在秋天来。那城、那河、那古路、那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的。秋睡熟了一点儿便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以做了个整人情，连秋带冬全给了济南。
③诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同色了。以颜色说吧，山腰多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿，忽然又温暖一会儿，这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然黄色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动，忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻地抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得像要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的高低也更显然了，高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！
④再看水。以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南？有泉——到处是泉。有河，有湖，这是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不用说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那点儿绿的心事，它们终年在那儿吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下，浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼，羡慕死诗人呀！
⑤在秋天。水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山儿不动，水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。
（有改动）
(1) 第①自然段横线上应填入的句子是
A．济南的秋天是静谧的 B．济南的秋天是温和的
C．济南的秋天是诗境的 D．济南的秋天是虚幻的
(2) 第①自然段作者写幻想中的济南的特征是怎样的？

(3) 如何理解第②自然段中画线句子的意思？
(4) 选文第③、④自然段，作者从不同角度展开了对济南秋山、秋水具体景象的描摹。山是从哪些方面的不同来写的？水是从哪些方面来写的？
(5) 第③自然段写秋山的颜色，没有按由低到高或由高到低的顺序，而是先写山腰，再写“山脚”和“山顶”，其原因是什么？

(6) 第③自然段写山腰颜色的变化，连用了六个“忽然”，其作用是什么？

(7) 第③自然段最后一句的感叹句，具体赞美了什么？

(8) 第④自然段写绿藻的“绿”，其用意是什么？

(9) 第④自然段“它们知道它们那点儿绿的心事”一句，两个“它们”各自指代的是什么？

参考答案
1. D
2. D
3. A
4. 老舍；舒庆春；舍予；骆驼祥子；四世同堂；茶馆；龙须沟
5. 宽敞；贮蓄；澄清；空灵
6.
(1) 畅 敞
(2) 文 纹
(3) 橙 澄
(4) 扶 肤
7. 示例：阳光朗照下的山；薄雪覆盖下的山；城外远山；济南冬天的水色。
8.
(1) 济南冬天薄雪覆盖下的山景。
(2) 本段的总领句，领起下文对薄雪覆盖下的济南山景的描写。
(3) 示例：动边词之美——一个“顶”字准确的表现了树尖上白雪的位置和形状；一个“镶”形象地写出了白色的山尖与蓝天相接的景象。
(4) 最后一句既是与苍天商量的语气，怕秀气的小山被大雪压垮了，又是一种赞许的口吻，流露出作者对济南小山的爱怜、赞美之情。
9.
(1) 第①段中的“他们”指的是济南城周围的山山水水，第②段中的“他们”指的是“这一圈小山”。
(2) 阳光朗照下的山，薄雪覆盖下的山，城外远山。
(3) 运用拟人、比喻的修辞方法，把小雪后山上的“一道儿白，一道儿暗黄”的景象比作山“穿上一件带水纹的花衣”，生动形象地写出了雪后山上色彩的斑驳、美丽，表达了作者的喜愛之情。
(4) “秀气”在这里表示玲珑秀美，既写出了济南雪后山景的特点，又流露出作者的喜爱之情。
“卧”字仿佛是在写活物，形象地表现出雪的样子、情态。
(5) 第（1）句运用拟人和比喻的修辞方法，把济南周围的山比作摇篮，把济南城比作在摇篮中熟睡的婴儿，突出了济南的冬天温晴、安适的特点。第（2）句则显得平淡直白，不能表现作者对济南冬天的喜爱。
10.
(1) C
(2) 古朴、安静、秀美。
(3) 作者用春天西湖的景色和夏天瑞士的风光与济南的秋天做比较，衬托出济南秋天之美；用上帝馈赠秋冬两季，衬托出济南的非同一般。
(4) 颜色不同、方向不同、高矮不同；量、质、形式。
(5) 既符合人们日常的观察习惯，又为下文重点写山腰做铺垫。
(6) 突出颜色变化莫测，给人以动感。
(7) 赞美塔在蓝天映衬和阳光照耀下，也和山一样，更高了些，棱角曲线更分明。
(8) 突出水的澄清。
(9) 均指代“绿藻”。