11.2 导体的电阻 课件-2022-2023学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册(14张PPT)

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名称 11.2 导体的电阻 课件-2022-2023学年高二上学期物理人教版(2019)必修第三册(14张PPT)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 物理
更新时间 2022-08-26 22:02:21

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文档简介

(共14张PPT)
11.2 导体的电阻
请仔细观察两只灯泡的照片,说出它们有哪些不同之处 哪个电阻大一些?这说明电阻可能跟什么因素有关?
一、猜想:影响电阻大小的因素有哪些
1、影响导体电阻大小的因素有哪些?
材料、横截面积、温度、长度
二实验探究
1、导体电阻与长度关系
方案1:选用材料相同、粗细相同但长度不同的电阻丝,用数字万用表测出它们的电阻
实验器材:电阻演示板、数字万用表
万用表
2、导体电阻与横截面积关系
方案2:选用材料相同、长度相同但粗细不同的电阻丝,测出它们的电阻
3、导体的电阻可能与材料有关
方案3:长度相同、横截面积相同的镍铬和康铜,测出它们的电阻
镍铬(L,S)
镍铬(L,S)
镍铬(L,2S)
康铜(L,S)
镍铬(L,S)
控制变量法
实验探究
4、导体的电阻可能与温度有关
方案:选用如图所示的电路图,闭合开关后观察电流表示数,用打火器加热笔芯,观察电流表的示数
铅笔芯
金属丝
探究方案一
a
V
V
V
V
b
c
d
一、影响导体电阻的因素
(二)实验探究
结论:导体的电阻 R跟长度 l成正比,跟横截面积 S成反比,还跟材料有关.
一、影响导体电阻的因素
(三)理论探究(逻辑推理)
探究方案二
理论探究和实验探究相结合
1.理论探究导体的电阻R与长度l的关系
2.理论探究导体的电阻R与横截面积S的关系
3.实验探究导体的电阻R与材料的关系
二、电阻率
1.意义:反映材料导电性能好坏的物理量.
2.定义式:
由材料和温度决定,与l、S无关!!!
3.单位:欧·米( )
4.电阻率与温度关系:
ρ(Ω·m) 0℃ 20℃ 100℃
银 1.48×10-8 1.6×10-8 2.07×10-8
铜 1.43×10-8 1.7×10-8 2.07×10-8
铝 2.67×10-8 2.9×10-8 3.80×10-8
钨 4.85×10-8 5.3×10-8 7.10×10-8
铁 0.89×10-7 1.0×10-7 1.44×10-7
锰铜合金 4.4×10-7 4.4×10-7 4.4×10-7
镍铜合金 5.0×10-7 5.0×10-7 5.0×10-7
几种材料在不同温度下的电阻率
电阻率与温度的关系
金属:
t
半导体:
t
热敏电阻
光敏电阻
合金:
有些几乎不随t变化
标准电阻
电阻温度计
超导体:某些材料当温度降低到一定温度时
=0
R=0
半导体的导电性能具有可控性
电阻温度计
实验探究
逻辑推理探究
电阻定律
表达式
电阻率
重视:1、探究思想、探究方法。
2、实验的控制。
1、金属铂的电阻值对温度的高低非常“敏感”,U-I图中可能表示金属铂电阻的U-I图线的是:
B
练习
2、相距40km的A、B两地架两条输电线,电阻共为800Ω,如果在A、B间的某处发生短路,这时接在A处的电压表示数为10V,电流表的示数为40mA,求发生短路处距A处有多远?如图2所示。
12.5km