6.2+密度（第2课时） 2021-2022学年人教版物理八年级上册(共27张PPT)

(共27张PPT)
6.2 密度（第2课时）
人教版初中物理—八年级上册—第六章：质量与密度
密度是物质的一种特性，与质量、体积无关
密度是物质的一种特性，与质量、体积无关
ρ =
m
V
（改变）
（不变）
（改变）
ρ剩=
m剩
V
例1. 某钢瓶内氧气的密度为8kg/m ，一次气氧焊用去其中质量的1/4，则钢瓶内剩余氧气密度为（ ）
A. 4kg/m B. 2kg/m
C. 6kg/m D.8kg/m
ρ =
m
V
C
例2. 一只质量为60kg的氧气瓶，刚启用时瓶内氧气的密度为ρ，使用半小时，氧气瓶的质量变为35kg，瓶内氧气的密度为 ρ，再使用一段时间，氧气瓶的质量变成20kg，此时氧气瓶内的氧气密度应为（ ）
A. ρ B. ρ C. ρ D. ρ
1
—
2
1
—
3
1
—
4
1
—
5
1
—
6
ρ =
m
V
m瓶=m空瓶+m气
m剩
V
C
密度是物质的一种特性，与质量、体积无关
ρ =
m
V
（改变）
（不变）
（改变）
ρ剩=
m剩
V
① m总=m空瓶+m液
②
ρ液=
m液
V液
3种
① m-V 图像型
用量杯盛放液体，测得液体体积V和液体与量杯总质量m的关系如图所示，求：量杯的质量和液体密度？
m总=m液+m量杯
m液=0
m量杯=20g
ρ液=
m液
V液
=
80g-20g
60cm
=1g/cm
起点
② 表格型
蛋蛋同学在“测量液体密度的实验”中得到的数据如下表，求：
①液体密度为多少kg/m
②容器的质量为多少g？
m总=m容器+m液
m液=ρ液+V液
①ρ液=1.0×10 kg/m
②m=4.9g
③ 纯文字叙述型
质量为100g的空瓶，装满水时总质量是500g，装满另一种液体时，总质量是600g（ρ水=1.0×10 kg/m ）。求
①水和液体的质量各是多少？
②空瓶的容积是多少？
③液体的密度是多少？
m瓶+m液=m总
装满水时
装满另一种液体时
已知边长 a，可以根据V=a 进行求解
V=abc=sh V=πr h=sh V= sh V= πR
1
—
3
4
—
3
该如何测量不规则固体的体积呢？
怎么样操作才能得到液体体积大小呢？
要得到一定体积的液体，该如何操作呢？
实验室常见的量筒
20℃时的体积数
1、不能用于加热液体
2、不能量取温度较高的液体
3、不能用于化学反应的容器
没有0刻度线
量筒越大，管径越粗，精确度越小，由视线偏差造成的误差越大
根据所取液体体积选用一次量取的最小规格的量筒
0-500mL
5mL
如何正确使用量筒？
1、把液体注入量筒
2、量筒刻度面对自己
3、读取液体的体积数
注意：量筒的度数是没有估读的
37mL
视线要与凹液面的最低处或者凸液面的最高处水平
等1~2分钟
？
测量液体体积
量取液体
俯视读数比实际大，测量结果偏大
仰视读数比实际小，测量结果偏小
仰视读数比实际大，量取结果偏小
仰视读数比实际小，量取结果偏大
（液体体积实际值确定）
（读数确定）
俯视
仰视
A
A
Thanks