1.2 运动的描述课件—2022—2023学年人教版八年级上学期物理(共15张PPT)

(共15张PPT)
1.2 运动的描述
第一次世界大战期间，一名法国飞行员在两千米高空飞行时，发现有一个小虫似的东西在身边蠕动，他伸手一抓，大吃一惊！原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹。为什么飞行员能抓住飞行的子弹？可能吗？让学生在惊奇中讨论事件发生的原因，激起学习的兴趣。
图中运动的物体都有哪些共同的特点？
它们的位置随时间不断地发生变化。
飞驰的猎豹
穿梭宇宙的彗星
缓慢的蜗牛
一、机械运动
在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动。
位置的变化：
1.相对一个物体的距离的变化；
2.相对一个物体的方位的变化。
请你说说身边有哪些
物体在做机械运动？
例1.下列现象中不属于机械运动的是( )
A
谁说的对？
为什么对同一个物体的是否在运动这个问题会有不同的答案？
二.参照物
在判断物体的运动和静止时总要选取一个物体作为“标准”。如果被研究的物体位置相对这个“标准”发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。这个作为标准的物体叫参照物。
想想议议：
为什么会有这样的错觉？
【难点强调】
（1）参照物的选定可以是任意的，运动和静止的物体都可以作为参照物，研究对象不能做参照物。（2）为了研究方便,物理学中一般选取地面或固定在地面上的物体（如树木、建筑物、高山）作为参照物。（3）被判断的物体与参照物之间有位置的变化，该物体是运动的；被判断的物体与参照物之间无位置变化，该物体是静止的。
参照物的选择：
（1）可以任意选择，即可以是静止的物体，也可以是运动的物体。
（2）一旦被选定为参照物，无论它是运动还是静止，我们都假定它是静止的。
（3）研究物体本身不能作参照物。
（4）不特别说明，一般以地面或地面上的物体作参照物。
学生活动
准备：一本物理书，一块橡皮，将橡皮放在书上，放在桌面上推动。
⑴以桌面为参照物，书和橡皮如何？
⑵以书为参照物，橡皮如何？
⑶以橡皮为参照物，书如何？
⑴运动⑵静止⑶静止
由⑴⑵可知：选择的参照物不同，结果可能不同。
由⑵⑶可知：书和橡皮相对静止。
三、物体的运动和静止是相对的
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；就是说运动和静止具有相对性。
因为子弹与飞行员此时的速度相同，子弹与飞行员相对静止！
小故事
　　思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓住呢？
三、相对静止
拖拉机与联合收割机
在物理上，两个物体运动的方向和运动的速度相同，他们之间就叫相对静止。
课堂小结
1、机械运动：物体随时间位置发生变化就叫机械运动。
2、参照物：判断物体是运动还是静止，要选择一个物体做标准。
这个被选作标准的物体叫做参照物
判断物体是运动还是静止
一：看选哪个物体作参照物。
二：看研究物体与参照物之间是否发生位置变化。
3、物体的运动和静止是相对的。
例1.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”是一句歌词，对这句歌词中有关物体运动情况的解释，正确的是(　　)
A.前一句是以人为参照物，说竹排是运动的
B.后一句是以竹排为参照物，说青山是静止的
C.前一句是以青山为参照物，说竹排是运动的
D.后一句是以青山为参照物，说青山是运动的
C
例2.小红骑着自行车上学，若说她是静止的，则选择的参照物可能是(　　)
A.小红背着的书包 B.迎面走来的行人
C.从身边驶过的汽车 D.路旁的树木
A