1.4 测量平均速度课件 —2022—2023学年人教版八年级上学期物理(共16张PPT)

文档属性

名称 1.4 测量平均速度课件 —2022—2023学年人教版八年级上学期物理(共16张PPT)
格式 zip
文件大小 1.9MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2022-08-26 23:37:33

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文档简介

(共16张PPT)
1.4 测量平均速度
草地上滚动的足球
从房檐落下的水滴
导入新课
(1)小艇下滑时做什么运动?
(2)小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的?
整个路程和上半段路程的速度相同吗?
(3)怎样测量小艇的平均速度呢?
导入新课
  (1)小车做什么运动?
  (2)怎样测量小车的速度?
  答:用刻度尺测出小车运动的路程s,用停表测出小车运动的时间t,由公式v=s/t可算出小车的平均速度。
让小车从斜面滚下,思考:
导入新课
实验原理:
实验目的:练习使用刻度尺和停表测量变速运动
物体的平均速度
1.测量平均速度需要测量哪些物理量?
活动一:测量物体运动的平均速度
实验器材:小车、斜面、停表、刻度尺
2. 测量路程需要什么仪器?测量时间需要什么仪器?
活动一:测量物体运动的平均速度
使用秒表的方法:
第一次按动——启动,长短指针开始转动;
第二次按动——暂停,长短指针暂时停止转动;
第三次按动——回零,长短指针迅速回到零点。
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活动一:测量物体运动的平均速度
提出问题
猜想与假设
制定计划与设计实验
进行实验与收集证据
科学探究的八个环节:
活动一:测量物体运动的平均速度
分析与论证
得出结论
评估
交流与合作
设计表格
路程s/cm 时间t/s 速度v/(m/s)
全程
前半程
后半程
活动一 设计实验
路程s/cm 时间t/s 速度v/(m/s)
全程
前半程
活动二 进行实验
实验进行中……
活动三 分析数据
实验结论:小车从斜面顶端滑下过程中
速度越来越快
路程s/cm 时间t/s 速度v/(m/s)
全程
前半程
后半程
活动四 评估交流
1.你的数据和其他同学相同吗?为什么?
2.实验中你还有什么发现或疑问?
3.全程平均速度是否等于前半段平均速度
和后半段平均速度的平均?
V1
=
V2+V3
2
扩展性实验
金属片s3s1s2S3=t1t2t3t3=根据以上的实验数据,你能否计算出小车通过下半段路程s3的平均速度v3呢?s1-s2t1-t25.通过计算下半段路程S3= S1-S2和下半段时间t3=t1-t2算出小车通过下半段路程的平均速度v3。小资料:
由于超声波指向性强,能量消耗缓慢,在介质中传播的距离较远,因而超声波经常用于距离的测量,如测距仪和物位测量仪等都可以通过超声波来实现。
倒车雷达 超声测速仪