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高中地理湘教版（2019）必修1 1.1 地球的宇宙环境（C）（解析版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
（2022·全国·高一课时练习）2021年8月19日，广西南宁夜空出现极为罕见的金木水火土五星连珠天文奇观。下图为五星连珠时各行星位置示意图。据此完成下面小题。
1．下列表示地球的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2．地球的特殊性表现在（ ）
A．质量在八颗行星中最小 B．公转方向与其他行星不同
C．既有自转运动，又有公转运动 D．具有高级智慧生命存在
（2022·全国·高一课时练习）据国外媒体报道，科学家宣称在鲸鱼座T星（Tauceti）恒星系统中存在着一颗超级地球，“鲸鱼座T星e”行星作为超级地球可能具备孕育生命的条件，位于恒星的宜居地带，距地球仅12光年。据此完成下面小题。
3．鲸鱼座T星位于（ ）
A．木星系统 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系
4．“鲸鱼座T星e”行星潜在具备孕育生命的条件，可能是由于（ ）
A．就外观和所处的位置而言，该行星是一颗普通的星球
B．该行星与恒星的距离适中，具备存在液态水的条件
C．该行星的昼夜温差适中
D．该行星上有适合生命物质生存的大气厚度和大气成分
（2021·全国·高一课时练习）登陆火星五周年之际，“好奇号”探测器确认火星上有适合生命存在的物质。分析检测显示，取出的岩石粉末含有黏土、硫酸盐和其他对生命非常关键的矿物成分。火星以二氧化碳为主的大气。
5．火星虽然有适合生命存在的物质，但目前仍然没有发现生命存在，其原因最可能是（ ）
A．火星体积密度较小 B．火星上没有液态水 C．火星表面温度高 D．火星上大气稀薄
6．相对于地球，火星更易遭陨石袭击，其原因是（ ）
A．火星公转速度快 B．地球更靠近小行星带 C．火星大气稀薄 D．火星的质量小
（2021·全国·高一课时练习）2020年7月23日12时41分，在文昌航天发射场，“天问一号”火星探测器发射成功，探测器大约需要经过7个月的飞行抵达火星，迈出了我国自主开展行星探测的第一步。据此完成下面小题。
7．“天问一号”探测器一旦进入火星轨道，便脱离了（ ）
A．地月系 B．太阳系 C．河外星系 D．总星系
8．推测火星大气层比地球稀薄的原因是（ ）
A．昼夜更替周期长 B．距离太阳近 C．质量与体积小 D．有四季更替
9．火星上曾经可能有生命存在的依据是（ ）
A．火星距离太阳比地球更远 B．火星上有甲烷气体
C．火星自转轴倾角与地球相差不大 D．火星上有液态水
（2021·全国·高一课时练习）新华社北京2016年4月22日电：我国将于2020年前后发射火星探测器，计划一步实现环绕火星的探测和着陆巡视。读以下图表，完成下面小题。
项目 距日距离/10°千米 质量(地球=1) 体积(地球=1) 自转周期(小时) 卫星数
地球 149.6 1 1 23.9 1
火星 227.9 0.11 0.15 24.5 2
10．图中表示火星的序号是（ ）A．① B．② C．③ D．④
11．科学家认为火星是除地球外最有可能存在生命的天体之一。原因是火星与地球相比（ ）
A．有相近的距日距离和自转周期 B．有相近的大气成分和卫星数
C．有相近的体积和质量 D．有岩石、土壤和大量液态水
（2021·全国·高一课时练习）2020年1月 6日出现了“金星西大距”的盛况（从地球上看金星距离太阳最远时的位置就是金星的大距），日出前见于东南方天空。这时间观察金星，可以看到金星呈现明亮的弦月状。完成下面小题。
12．下列选项中符合“金星西大距”的是（ ）
A． B．
C． D．
13．下列说法错误的是（ ）
A．金星西大距时，金星位于太阳的东面
B．在地球上看见金星从日面经过的场景
C．在地球上观察金星出现“盈亏”现象
D．金星西大距时，一般出现在清晨前后
（2020·全国·高一课时练习）某校地理老师带领同学们进行星空观察,在繁星中找到了金星、火星和木星,其位置关系如图所示。
据此完成下面小题。
14．同学们在夜空看到的星星,属于 ( )
A．太阳系 B．银河系
C．河外星系 D．总星系
15．下图中能正确表示此时上图中各行星在太阳系结构示意图中位置关系的是 ( )
A． B．
C． D．
二、综合题
16．（2022·全国·高一课时练习）读表“行星的物理化学特征”，完成下列要求。
行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
质量（地球为1） 0.06 0.82 1.00 0.11 317.83 95.16 14.54 17.15
体积（地球为1） 0.06 0.86 1.00 0.15 1321.33 763.59 63.08 57.74
密度（克/厘来3） 5.43 5.24 5.51 3.93 1.33 0.69 1.27 1.64
距太阳（地球为1） 0.387 0.723 1.00 1.52 5.2 9.5 19.2 30.1
表面温度（K） 440 737 288 210 112-165 84-134 53-76 55-72
自转周期 58.6天 逆243天 23小时56分 24小时37分 9小时50分 10小时14分 逆17小村54分 17小时48分
公转周期 87.9天 224.7天 1.0年 1.9年 11.8年 29.5年 84.0年 164年
轨道倾角① 7 3.4 0 1.9 1.3 2.5 0.8 1.8
偏心率② 0.206 0.007 0.017 0.093 0.048 0.054 0.047 0.009
卫星数 0 0 1 2 >16 >21-23 >5 >8
光环 无 无 无 无 有 有 有 有
主要化学组成 重物质（岩石） 气物质 冰物质
轻物质
大气状况 无 浓密CO2大气 较浓密氮氧大气 稀薄CO2大气 十分浓密氢氧大气
①轨道倾角：其他行星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角。②偏心率：椭圆焦点到中心的距离与椭圆半长轴长度之比。它决定椭圆的形状。如果e=0，椭圆就是圆。
(1)距太阳越远，行星的表面温度________，其公转周期________。
(2)和其他行星相比，水星、金星、地球和火星________和________小，________大，有固体表面，称为________行星；木星和土星________和________大，称为________行星；天王星和海王星，距离太阳很远，称为________行星。
(3)结合各行星轨道倾角、偏心率数据，说明行星的运动特征。
(4)结合表中信息，分析地球具有适宜的温度条件的原因。
17．（2021·全国·高一课时练习）行星地球
八大行星
（1）填写太阳系中八大行星的名称：
A水星、B金星、C____、D____、E木星、F土星、G天王星、H海王星。
（2）运行特征：____、____、近圆性。
（3）分类：按照距日远近、体积、质量等特征，将八大行星分三类。
划分 类地行星 巨行星 远日行星
名称 水星、____、地球、____ ____、____ ____、海王星
（4）结论：地球是太阳系的一颗____行星。
（5）地球上存在生命的原因
外部条件：有安全的____。
自身条件：有适宜生命生存和繁衍的____、____、____等条件。
18．（2020·全国·高一课时练习）读“太阳系模式图”“太阳和八颗行星部分物理性质比较表”，回答下列问题。
太阳系成员 距日远近（地球=1） 体积（地球=1） 半径（地球=1）
太阳 0 130万 109
水星 0.39 0.06 0.38
金星 0.72 0.86 0.95
地球 1 1 l
火星 1.52 0.15 0.53
木星 5.20 1321.33 11.21
土星 9.58 763.59 9.45
天王星 19.20 63.08 4.01
海王星 30.05 57.74 3.88
（1）地球是太阳系八大行星之一，与其他行星一起，围绕着太阳公转，他们的轨道形状为____，各行星公转方向____。
（2）按照各行星公转轨道距太阳由近及远的顺序，地球排在第____位，日地平均距离约1.5亿千米。与地球相邻的行星是____和____。
（3）地球是一颗普通的行星，但却是太阳系唯一存在高级智慧生命的行星，其主要原因是____（双项选择题）
A．地球与太阳的距离适中 B．地球有一颗卫星 C．地球所处宇宙环境稳定 D．地球是太阳系行星之一2017年2月22日13时，美国宇航局宣布其Spitzer太空望远镜首次发现了一个包含7个地球大小的行星的天体系统，推测其中3个或许人类可居.
（4）请说出美国科学家推测结论的原因。
19．（2020·江苏·吴江汾湖高级中学高一阶段练习）读“天体系统图”，完成下列问题。
（1）该图包括____级天体系统，其中完整画出的是____系。
（2）中秋佳节赏月,月球位于图中字母____处,此时上海地区一轮明月升起的时间是____。
A．早晨B．中午C．傍晚D．子夜
（3）月球位于D点时，日、地、月三者的关系是____，月相名称是____,这时月亮的亮面朝____（东、西）凸出。
（4）当地球上的人看到日食时,月球在轨道上的位置应在字母____处。
（5）月球从A到A的周期是一个____。
20．（2022·北京西城·高一期末）学习了“地球的宇宙环境”，同学们进行了制作太阳系模型的实践活动。即将太阳系主要成员按比例缩小，为其选择大小比例适当的模型球，并在地图上为行星模型球设置安放点。图为北京市局部图。结合图文资料，回答下列问题。
活动步骤一：认识太阳系成员，计算各成员大小比例和距离比例（表）
太阳系成员 太阳 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
成员直径比例 109 0.38 0.95 1 0.53 11.2 9.45 4.01 3.88
距日远近比例 0 0.39 0.72 1 1.52 5.20 9.58 19.2 30.05
(1)太阳系主要成员中体积最大的是____，距离地球最近的是____。活动步骤二：寻找大小比例合适的实物模型
(2)根据表数据，为八大行星选模型（选择填空）：太阳直径6米，水星—小玻璃球（直径2厘米）；金星—____；地球—____；火星—自制粘土球（直径3厘米）；木星、土星—充气羊角球（直径50～60厘米）天王星—____；海王星—排球（直径21厘米）
A．足球（直径22厘米）B．花式台球（直径5.7厘米）C．网球（直径6.6厘米）
D．实心球（直径15厘米）E.斯诺克台球（直径5.3厘米）
活动步骤三：为八大行星模型选择适宜的位置摆放
(3)将天安门广场的国旗台设定为太阳，在八大行星中（示例除外）任选其一，在适宜的图中绘出其运行轨迹，并选择适当位置摆放。（选点以知名度高者优先）
活动步骤四：感受太阳系
(4)想象一下，若某同学站在该模型中太阳的位置，____（能/不能）看到距其最近的水星模型（不考虑地物等遮挡）；若某同学身处真实的海王星上，____（能/不能）看到太阳。通过该模型的制作，简单谈一谈你对所认识的太阳系的感受。____
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高中地理湘教版（2019）必修1 1.1 地球的宇宙环境（C）（解析版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
（2022·全国·高一课时练习）2021年8月19日，广西南宁夜空出现极为罕见的金木水火土五星连珠天文奇观。下图为五星连珠时各行星位置示意图。据此完成下面小题。
1．下列表示地球的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
2．地球的特殊性表现在（ ）
A．质量在八颗行星中最小 B．公转方向与其他行星不同
C．既有自转运动，又有公转运动 D．具有高级智慧生命存在
【答案】1．A
2．D
【解析】1．根据所学知识可知，太阳系中由太阳中心向外分布着水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星八大行星，地球是由太阳向外的第三颗行星，再结合材料所说“广西南宁夜空出现极为罕见的金木水火土五星连珠天文奇观”可知，②是水星，③是金星，④是火星，⑤是木星，⑥是土星；①是地球。依据题意，故选A。
2．根据所学知识可知，质量在八颗行星中最小的是水星，A错误；公转方向与其他行星方向都相同，都是自西向东，具有同向性的特点，B错误；太阳系中的八大行星都是既自转，又公转，地球在这一点上没有特殊性，C错误；地球是太阳系中唯一具有高级智慧生命存在的行星，这是地球不同于其他行星的特殊性，D正确。故选D。
【点睛】保障地球上有生命的条件主要有五大方面，我们称为“金锁链条件”，包括外部条件和内部条件两方面。外部条件有两个，一个是稳定的光照，第二个外部条件是安全的运行环境，即指地球在太阳系内绕太阳公转的轨道十分安全，八大行星各行其道，避免了彼此之间的碰撞。保障地球上生命存在的地球内部（自身）条件有三个，第一个是适宜的温度范围，地球的平均温度为15℃，处在0℃至100℃之间，这是保障水能够以液态存在的温度条件。地球适宜的温度范围，由于日地距离适中、合适的自转周期、大气层的存在等造成的。第二个内部条件是液态水的存在。第三个内部条件是恰到好处的大气厚度和大气成分，这是由于地球的体积和质量适中和漫长的演化造成的。
（2022·全国·高一课时练习）据国外媒体报道，科学家宣称在鲸鱼座T星（Tauceti）恒星系统中存在着一颗超级地球，“鲸鱼座T星e”行星作为超级地球可能具备孕育生命的条件，位于恒星的宜居地带，距地球仅12光年。据此完成下面小题。
3．鲸鱼座T星位于（ ）
A．木星系统 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系
4．“鲸鱼座T星e”行星潜在具备孕育生命的条件，可能是由于（ ）
A．就外观和所处的位置而言，该行星是一颗普通的星球
B．该行星与恒星的距离适中，具备存在液态水的条件
C．该行星的昼夜温差适中
D．该行星上有适合生命物质生存的大气厚度和大气成分
【答案】3．C
4．B
【解析】3．材料信息表明，鲸鱼座T星离地球12光年，而太阳系最大直径不到2光年，因此鲸鱼座T星不可能位于太阳系，木星系统位于太阳系之中，因此鲸鱼座T星不可能位于木星系统，排除AB；银河系的直径介于10万光年至18万光年之间，而鲸鱼座T星仅离地球12光年，因此鲸鱼座T星位于银河系中，不可能位于河外星系中，C符合题意，排除D。故选C。
4．据材料可知“鲸鱼座T星e”行星作为超级地球可能具备孕育生命的条件，它位于恒星的宜居地带，说明该行星与恒星的距离适中，温度适中，具备存在液态水的条件，B对；该行星具备孕育生命的条件受其外观和所处的位置等外因条件影响较小，A错；该行星的昼夜温差适中、该行星上有适合生命物质生存的大气厚度和大气成分，材料中并未体现，C、D错。故选B。
【点睛】地球有生命的原因：1、地球所处的宇宙环境条件是：①光照条件稳定：从地球产生到地球上有生物,在这段时间里,太阳没有明显的变化,地球所处的光照条件一直比较稳定,生命从低级各高级的演化没有中断.；②安全的宇宙环境：大小行星互不干扰。2、地球的物质条件是：①适宜的温度：日地距离适中.；②适合生物呼吸的大气：体积、质量适中.；③液态水：地球内外温度变化。
（2021·全国·高一课时练习）登陆火星五周年之际，“好奇号”探测器确认火星上有适合生命存在的物质。分析检测显示，取出的岩石粉末含有黏土、硫酸盐和其他对生命非常关键的矿物成分。火星以二氧化碳为主的大气。
5．火星虽然有适合生命存在的物质，但目前仍然没有发现生命存在，其原因最可能是（ ）
A．火星体积密度较小 B．火星上没有液态水 C．火星表面温度高 D．火星上大气稀薄
6．相对于地球，火星更易遭陨石袭击，其原因是（ ）
A．火星公转速度快 B．地球更靠近小行星带 C．火星大气稀薄 D．火星的质量小
【答案】5．B
6．C
【分析】
5．火星虽然有适合生命存在的物质，但目前仍然没有发现生命存在，其原因最可能是火星上没有液态水，地球上生命起源于原始海洋，B正确。火星体积密度与地球相似，是类地行星，A错误。火星距太阳比地球远，表面温度较低，C错误。火星上大气稀薄不是主要原因，D错误。故选B。
6．火星体积和质量较小，产生的引力较小，形成的大气较薄，因此小天体在进入火星大气层后，发光、发热产生的磨损较少，更容易撞击火星表面，C正确，D错误。火星公转速度快不是容易遭陨石袭击的主要原因，A错误。火星更靠近小行星带，但受陨石袭击的机率差异不大，不是易受陨石袭击的主要原因，B错误。故选C。
【点睛】地球存在生命的条件：外部条件：①稳定的太阳光照——太阳一直比较稳定，提供光和热；②安全的宇宙环境——大小行星各行其道，互不干扰。自身条件：①适宜的温度——地球与太阳距离适中，使地球表面的平均气温为15°C；②适合生物呼吸的大气——地球的体积和质量适中，使大量的气体聚集，形成大气层，生物的作用对大气成份的改造；③液态水——日地距离适中，公转、自转周期适中，温度适宜。
（2021·全国·高一课时练习）2020年7月23日12时41分，在文昌航天发射场，“天问一号”火星探测器发射成功，探测器大约需要经过7个月的飞行抵达火星，迈出了我国自主开展行星探测的第一步。据此完成下面小题。
7．“天问一号”探测器一旦进入火星轨道，便脱离了（ ）
A．地月系 B．太阳系 C．河外星系 D．总星系
8．推测火星大气层比地球稀薄的原因是（ ）
A．昼夜更替周期长 B．距离太阳近 C．质量与体积小 D．有四季更替
9．火星上曾经可能有生命存在的依据是（ ）
A．火星距离太阳比地球更远 B．火星上有甲烷气体
C．火星自转轴倾角与地球相差不大 D．火星上有液态水
【答案】7．A
8．C
9．D
【分析】7．材料中“天问一号”火星探测器大约需要经过7个月的飞行抵达火星”，说明“天问一号"火星探测器一旦进入火星轨道，便脱离地月系，A正确；但它会围绕火星运动，成为火星的卫星，仍在太阳系和总星系，BD错误；一开始就不属于河外星系，一直在银河系中，所以C错误。故选A。
8．由材料比较，火星的质量、体积比地球小很多。质量、体积较小的天体，没有足够的引力，大气容易溢出，因此火星大气层比地球稀薄，C正确；昼夜更替周期、与太阳的距离、四季更替都对大气密度影响较小，ABD错误。故选C。
9．根据已学知识，适合生物呼吸的大气，适宜的温度，液态的水，稳定的太阳光照是生命物质存在的必要条件，D正确；火星距离太阳较地球远﹐表面温度低，不适宜生命存在，A错误；生命必要的组成物质是能合成有机物的碳、氢、氧、氮等元素，甲烷气体意义不大，B错误；自转轴倾角对温度﹑大气等影响较小，C错误。故选D。
【点睛】地球上有生命存在的自身条件：
（2021·全国·高一课时练习）新华社北京2016年4月22日电：我国将于2020年前后发射火星探测器，计划一步实现环绕火星的探测和着陆巡视。读以下图表，完成下面小题。
项目 距日距离/10°千米 质量(地球=1) 体积(地球=1) 自转周期(小时) 卫星数
地球 149.6 1 1 23.9 1
火星 227.9 0.11 0.15 24.5 2
10．图中表示火星的序号是（ ）A．① B．② C．③ D．④
11．科学家认为火星是除地球外最有可能存在生命的天体之一。原因是火星与地球相比（ ）
A．有相近的距日距离和自转周期 B．有相近的大气成分和卫星数
C．有相近的体积和质量 D．有岩石、土壤和大量液态水
【答案】10．B
11．A
【分析】10．读图可知，小行星带位于火星和木星之间，①为地球，②为火星，③为木星，④为金星，故B正确。
11．根据提供材料可以得出，火星和地球相比，相同之处：距太阳的距离适中，自转周期适中，故A正确，火星的体积、质量较小，大气较稀薄，气体以二氧化碳为主，故BC错，目前没有液态水，故D错。
【点睛】
（2021·全国·高一课时练习）2020年1月 6日出现了“金星西大距”的盛况（从地球上看金星距离太阳最远时的位置就是金星的大距），日出前见于东南方天空。这时间观察金星，可以看到金星呈现明亮的弦月状。完成下面小题。
12．下列选项中符合“金星西大距”的是（ ）
A． B．
C． D．
13．下列说法错误的是（ ）
A．金星西大距时，金星位于太阳的东面
B．在地球上看见金星从日面经过的场景
C．在地球上观察金星出现“盈亏”现象
D．金星西大距时，一般出现在清晨前后
【答案】12．A
13．A
【解析】12．根据材料，日出前观察“金星西大距”可以看到“金星呈现明亮的弦月状”，A图中地球、太阳、金星三者连线几乎呈直角关系，地球上观看到的金星轮廓呈现“弦月状”，A正确。BD两图中，地球、太阳、金星三者几乎在同一直线上，地球上无法观察到“弦月状”金星，BD错误。相比A图，C图金星距太阳的距离较近，金星上的夜半球朝向地球，不能出现“金星西大距”现象，C错误。故选A。
13．“金星西大距”出现在日出时分，金星在太阳的西面，同时从地球上看去，金星和太阳的距离最远，故金星西大距时，金星位于太阳的西面，A错误。金星为地内行星，有“凌日”现象，在地球上看见金星从日面经过的场景，B说法正确。 在地球上观察金星因视角位置不同，会出现“盈亏”现象 ，C说法正确。金星西大距时，金星位于太阳西侧，一般出现在清晨前后，D说法正确。本题要求选择说法错误选项，A符合题意，故选A。
【点睛】解答本题的关键是准确提取材料信息，并理解掌握“金星西大距”的含义和天体位置关系。
（2020·全国·高一课时练习）某校地理老师带领同学们进行星空观察,在繁星中找到了金星、火星和木星,其位置关系如图所示。
据此完成下面小题。
14．同学们在夜空看到的星星,属于 ( )
A．太阳系 B．银河系
C．河外星系 D．总星系
15．下图中能正确表示此时上图中各行星在太阳系结构示意图中位置关系的是 ( )
A． B．
C． D．
【答案】14．D
15．C
【解析】14．同学们在夜空看到的星星，有行星，有位于银河系的恒星（同学们看到的大多数星星属于这类），有来自河外星系的恒星，其中同学们看到的行星属于太阳系，看到的星星中绝大多数属于恒星，不属于太阳系，排除A。同学们看到的来自河外星系的恒星不属于银河系，排除B。同学们看到的行星和来自银河系的恒星不属于河外星系，排除C。同学们看到的所有星星都属于总星系，D符合题意。
15．A图中，地球、金星、火星、木星和太阳位于一条直线上，地球上不可能同时观察到金星、火星和木星，排除A。B图中，金星、火星、木星分列于地球两侧，地球上同一地点不可能同时观察到金星、火星、木星这三颗行星，排除B。C图中，位于地球上半夜的地点可以在同一地点观察到金星、火星、木星，可以看到金星在偏西边天空，火星在偏南的天空，木星在偏东的天空上，与图片景观相符，选项C符合题意。D图中，金星、火星、木星分列于地球两侧，地球上同一地点不可能同时观察到金星、火星、木星这三颗行星，排除D。
二、综合题
16．（2022·全国·高一课时练习）读表“行星的物理化学特征”，完成下列要求。
行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
质量（地球为1） 0.06 0.82 1.00 0.11 317.83 95.16 14.54 17.15
体积（地球为1） 0.06 0.86 1.00 0.15 1321.33 763.59 63.08 57.74
密度（克/厘来3） 5.43 5.24 5.51 3.93 1.33 0.69 1.27 1.64
距太阳（地球为1） 0.387 0.723 1.00 1.52 5.2 9.5 19.2 30.1
表面温度（K） 440 737 288 210 112-165 84-134 53-76 55-72
自转周期 58.6天 逆243天 23小时56分 24小时37分 9小时50分 10小时14分 逆17小村54分 17小时48分
公转周期 87.9天 224.7天 1.0年 1.9年 11.8年 29.5年 84.0年 164年
轨道倾角① 7 3.4 0 1.9 1.3 2.5 0.8 1.8
偏心率② 0.206 0.007 0.017 0.093 0.048 0.054 0.047 0.009
卫星数 0 0 1 2 >16 >21-23 >5 >8
光环 无 无 无 无 有 有 有 有
主要化学组成 重物质（岩石） 气物质 冰物质
轻物质
大气状况 无 浓密CO2大气 较浓密氮氧大气 稀薄CO2大气 十分浓密氢氧大气
①轨道倾角：其他行星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角。②偏心率：椭圆焦点到中心的距离与椭圆半长轴长度之比。它决定椭圆的形状。如果e=0，椭圆就是圆。
(1)距太阳越远，行星的表面温度________，其公转周期________。
(2)和其他行星相比，水星、金星、地球和火星________和________小，________大，有固体表面，称为________行星；木星和土星________和________大，称为________行星；天王星和海王星，距离太阳很远，称为________行星。
(3)结合各行星轨道倾角、偏心率数据，说明行星的运动特征。
(4)结合表中信息，分析地球具有适宜的温度条件的原因。
【答案】(1) 越低 越长
(2) 质量 体积 密度 类地 质量 体积 巨 远日
(3)轨道倾角小，公转轨道面具有共面性；偏心率小，公转轨道形状具有近圆性。
(4)由于日地距离适中，地球自转周期较短，地球的大气层的调节作用，使得温度适宜，昼夜温差较小。
【分析】本题以太阳系八大行星的相关特征为背景，主要考查八大行星运动的相关知识，难度一般。考查了学生依据材料获取信息、调动运用知识的能力以及分析问题、阐释问题的能力，体现了对学生综合思维的考查。
(1)
结合表中表面温度的数据可得出，距太阳越远，行星的表面温度越低；距太阳越远，轨道越长，引力越小，公转周期越长。
(2)
从标志的质量和体积以及密度大小数据可看出，和其他行星相比，水星、金星、地球和火星质量和体积小，密度大；从主要化学组成可看出，有重物质（岩石），说明有固体表面，为类地行星；其他行星由气体组成，其中，木星和土星因质量和体积大，被称为巨行星；天王星和海王星，因距离太阳很远，表面温度低，称为远日行星。
(3)
结合轨道倾角，基本上都接近0°，说明八大行星绕日公转具有共面性特征；根据偏心率数据，接近于0，说明八颗行星绕日公转具有近圆性的运动特征。
(4)
结合表中数据信息，从日地距离、地球自转周期、大气层等方面分析对地球温度的影响。由于日地距离适中，地球表面温度适宜；同时根据地球自转周期较短，再加上地球墒有较厚的大气层的调节作用，使得温度适宜，昼夜温差较小，具有适合生命生存的温度条件。
【点睛】
17．（2021·全国·高一课时练习）行星地球
八大行星
（1）填写太阳系中八大行星的名称：
A水星、B金星、C____、D____、E木星、F土星、G天王星、H海王星。
（2）运行特征：____、____、近圆性。
（3）分类：按照距日远近、体积、质量等特征，将八大行星分三类。
划分 类地行星 巨行星 远日行星
名称 水星、____、地球、____ ____、____ ____、海王星
（4）结论：地球是太阳系的一颗____行星。
（5）地球上存在生命的原因
外部条件：有安全的____。
自身条件：有适宜生命生存和繁衍的____、____、____等条件。
【答案】 地球 火星 共面性 同向性 金星 火星 木星 土星 天王星 普通 宇宙环境 温度 大气 液态水
【解析】略
18．（2020·全国·高一课时练习）读“太阳系模式图”“太阳和八颗行星部分物理性质比较表”，回答下列问题。
太阳系成员 距日远近（地球=1） 体积（地球=1） 半径（地球=1）
太阳 0 130万 109
水星 0.39 0.06 0.38
金星 0.72 0.86 0.95
地球 1 1 l
火星 1.52 0.15 0.53
木星 5.20 1321.33 11.21
土星 9.58 763.59 9.45
天王星 19.20 63.08 4.01
海王星 30.05 57.74 3.88
（1）地球是太阳系八大行星之一，与其他行星一起，围绕着太阳公转，他们的轨道形状为____，各行星公转方向____。
（2）按照各行星公转轨道距太阳由近及远的顺序，地球排在第____位，日地平均距离约1.5亿千米。与地球相邻的行星是____和____。
（3）地球是一颗普通的行星，但却是太阳系唯一存在高级智慧生命的行星，其主要原因是____（双项选择题）
A．地球与太阳的距离适中 B．地球有一颗卫星 C．地球所处宇宙环境稳定 D．地球是太阳系行星之一2017年2月22日13时，美国宇航局宣布其Spitzer太空望远镜首次发现了一个包含7个地球大小的行星的天体系统，推测其中3个或许人类可居.
（4）请说出美国科学家推测结论的原因。
【答案】（1）椭圆形；相同
（2）3；火星；金星
（3）AC
（4）拥有适宜的大气层；存在液态水；和恒星距离适中
【分析】本题考查太阳系的结构特点和运动特点，地球存在生命的条件以及对生命存在条件分析与应用，考查学生对教材知识理解和运用能力，题目难度一般。
【详解】（1）地球是太阳系八大行星之一，与其他行星一起，围绕着太阳公转，他们的轨道形状为近似于正圆的椭圆，各行星公转方向相同，都自西向东绕太阳公转。
（2）按照各行星公转轨道距太阳由近及远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，所以地球排在第三位；日地平均距离约1.5亿千米。与地球相邻的行星是金星和火星。
（3）地球与太阳的距离适中，使地球的温度适宜，有液态水的存在，A正确。地球存在生命与地球存在一颗卫星无关，B错误。地球所处宇宙环境稳定，使地球具有安全的宇宙环境，有利于生命的出现和演化，C正确。地球是太阳系的行星之一和地球存在生命无关，D错误。故选AC。
（4）美国科学家推测一个包含7个大小的行星的天体系统，其中的3个或许人类可居，说明该行星与围绕的恒星距离适宜，且恒星有稳定的光照，为行星提供了光和热；该行星有安全的行星际空间，大小行星各行其道，互不干扰。自身条件是：该行星与围绕公转的恒星距离适中，使行星表面的平均气温适中；行星的体积和质量适中，使大量的气体聚集，拥有适宜的大气层；有液态水的存在。
19．（2020·江苏·吴江汾湖高级中学高一阶段练习）读“天体系统图”，完成下列问题。
（1）该图包括____级天体系统，其中完整画出的是____系。
（2）中秋佳节赏月,月球位于图中字母____处,此时上海地区一轮明月升起的时间是____。
A．早晨B．中午C．傍晚D．子夜
（3）月球位于D点时，日、地、月三者的关系是____，月相名称是____,这时月亮的亮面朝____（东、西）凸出。
（4）当地球上的人看到日食时,月球在轨道上的位置应在字母____处。
（5）月球从A到A的周期是一个____。
【答案】 两 地月 C C 垂直 下弦月 东 A 朔望月
【分析】本题考查月相的变化的相关知识，考查学生对知识的分析和应用能力。
【详解】（1）从图中看出地球绕太阳公转，月球又绕地球公转，这样该图就包括两级天体系统，其中有最低级的天体系统地月系。完全表示出地月系。
（2）考查月相的变化，中秋佳节赏月为农历每月十五的时候，此时月球运行到地球的外侧，即太阳、月球位于地球的两侧。由于白道面与黄道有一夹角，通常情况下，地球不能遮挡住日光，月球亮面全部对着地球，称为满月或望。此时月球位于图中的C处；满月时日落后至日出前(整夜)都可以看得见，因此上盖地区明月升起的时间为傍晚。
（3）据图可知，月球位于D点时，日、地、月三者的关系是垂直关系，此时为下弦月；由于月球本身不发光也不透明，在太阳光照射下，向着太阳的半个球面是亮区，另半个球面是暗区(被自己挡住的)，据此可知，此时月亮的亮面朝向东凸出。
（4）日食，又叫做日蚀，是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。据此可知，此时月球位于图中的A点。
（5）考查月相变化的周期，月相变化的顺序是:新月--娥眉月--上弦月--盈凸--满月 --亏凸--下弦月--残月--新月，就这样循环，月相变化是周期性的，周期大约是一个月。为一个塑望月。
20．（2022·北京西城·高一期末）学习了“地球的宇宙环境”，同学们进行了制作太阳系模型的实践活动。即将太阳系主要成员按比例缩小，为其选择大小比例适当的模型球，并在地图上为行星模型球设置安放点。图为北京市局部图。结合图文资料，回答下列问题。
活动步骤一：认识太阳系成员，计算各成员大小比例和距离比例（表）
太阳系成员 太阳 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
成员直径比例 109 0.38 0.95 1 0.53 11.2 9.45 4.01 3.88
距日远近比例 0 0.39 0.72 1 1.52 5.20 9.58 19.2 30.05
(1)太阳系主要成员中体积最大的是____，距离地球最近的是____。活动步骤二：寻找大小比例合适的实物模型
(2)根据表数据，为八大行星选模型（选择填空）：太阳直径6米，水星—小玻璃球（直径2厘米）；金星—____；地球—____；火星—自制粘土球（直径3厘米）；木星、土星—充气羊角球（直径50～60厘米）天王星—____；海王星—排球（直径21厘米）
A．足球（直径22厘米）B．花式台球（直径5.7厘米）C．网球（直径6.6厘米）
D．实心球（直径15厘米）E.斯诺克台球（直径5.3厘米）
活动步骤三：为八大行星模型选择适宜的位置摆放
(3)将天安门广场的国旗台设定为太阳，在八大行星中（示例除外）任选其一，在适宜的图中绘出其运行轨迹，并选择适当位置摆放。（选点以知名度高者优先）
活动步骤四：感受太阳系
(4)想象一下，若某同学站在该模型中太阳的位置，____（能/不能）看到距其最近的水星模型（不考虑地物等遮挡）；若某同学身处真实的海王星上，____（能/不能）看到太阳。通过该模型的制作，简单谈一谈你对所认识的太阳系的感受。____
【答案】(1) 太阳 金星
(2) E B A
(3)六条轨道选其一；地点在轨道或附近，合理即可
(4) 不能 能 从宇宙浩瀚广阔等角度描述
【分析】本题以制作太阳系模型实践活动为载体，考查太阳系的组成、运动规律等相关知识。重点考查获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题、动手实践等能力以及综合思维等学科素养。
(1)
根据所学，天体直径越大，天体体积也就越大。读表可知，表中以地球直径为1，太阳系其他成员直径与地球直径相比较，这样直径比例越大，体积就越大。太阳直径是地球直径的109倍，因此太阳体积最大。表中以日地距离为1，其他各成员的距日距离与之相比，若这个比例越接近数字1，则可以得出结论：该天体离地球越近。从表中可看出距日远近比例最接近数字1的是金星，所以距离地球最近的是金星。
(2)
根据表中成员直径比例越大，体积越大的结论，按体积由大到小排序是太阳、木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星。并列表选模型。（见下表）
按体积大小排序 太阳 木星 土星 天王星 海王星 地球 金星 火星 水星
成员直径比例 109 11.2 9.45 4.01 3.88 1 0.95 0.53 0.38
模型名称 充气羊角球 待 选 排球 待 选 待 选 自制粘土球 小玻璃球
模型直径 6米 50 ~ 60厘米 21厘米 3厘米 2厘米
根据5个备选模型：
（A.足球（直径22厘米） B.花式台球（直径5.7厘米） C.网球（直径6.6厘米）
D.实心球（直径15厘米） E.斯诺克台球（直径5.3厘米），并结合表中天体大小关系，进行选择：
首先，确定天王星模型应该是A.足球（直径22厘米）。因为天王星体积比海王星大、比土星小；
其次，排除C.网球（直径6.6厘米）、D.实心球（直径15厘米），因为地球和金星的体积比较接近，地球稍大一些，而这两个模型与其他模型大小差别较大，若选择其中一个做地球模型，就没法选择体积与地球接近的金星模型了。
第三，结合剩下的两个模型，可以确定直径稍大一些的B.花式台球（直径5.7厘米）为地球模型，而稍小一些的E.斯诺克台球（直径5.3厘米）为金星模型。
(3)
此题综合分析考查较强，要灵活运用比例尺来为八大行星模型选择适宜的位置摆放。首先需要我们掌握和灵活应用太阳系各成员距日远近比例关系，（见下表）
太阳系成员 太阳 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
距日远近比例 0 0.39 0.72 1 1.52 5.20 9.58 19.2 30.05
左图比例尺较大，最外圈运行轨道是火星，因此在此图可以画出水星、金星、地球三颗行星运行轨道（见下面左图）。操作如下：首先，量出火星到太阳（中心国旗台）的图上距离，约为3厘米；其次，由上表知火星到太阳的距离约是日地距离的1.5倍，因此在图中距中心国旗台2厘米处放置地球，具体选在国家大剧院；第三，由于人民大会堂、中国国家博物馆距中心国旗台的图上距离大约为0.5厘米，也就是火星到太阳图上距离的三分之一处。再分析上表知金星应该在这个距离之外，水星在这个距离之内。结合图中事物，最终水星选在人民英雄纪念碑，而金星选在中山公园处。
右图比例尺较小，最外圈运行轨道是海王星，因此只能表示海王星到火星轨道之间的天王星、土星、木星三大行星轨道，具体操作仿照上面关于左图的操作办法。
(4)
这一题比较简单，由于受人类视力所限，再加上茫茫宇宙浩瀚宽广、天体大小千差万别，观测起来就很困难。站在太阳位置看离太阳最近的水星，也会由于水星体积太小而看不到；而站在海王星位置看太阳，由于太阳是太阳系中体积最大的天体，天体的视半径很大，远超过其他天体，因此会相对容易一些。
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