1.1中学序曲课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代
1.1 中学序曲
01
中学时代的意义和价值有哪些？（重点）
02
中学生活带给我们哪些礼物？
03
面对中学生活，我们怎么做？
一、自主先学
自主学习3分钟，阅读教材P2-8，完成相关问题，并用铅笔在教材中做简单的标记。
请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
二、畅谈中学生活初体验
新奇
兴奋
紧张
害怕
快乐
孤独
新鲜
多彩
不屈
初中生活与小学相比有哪些变化？
学习科目变多了
学习内容变难了
学习时间变紧了
课外时间变少了
知识面变广了
自主管理的要求提高了
…
中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点。
“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大作用。”
“在博学中学的时间，是我青少年时期一段最宝贵的时光，母校给予我的培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”
思考以下材料说明了什么？对你的成长有什么启示？
三、探究院士的中学生活
中学时代是一生中性格磨砺、学习方法培养的关键阶段，中学打下的底子，终身受用。——郭光灿
中学时代是人生发展的一个新阶段，
可以为我们奠定重要基础。
0-12岁
学龄前儿童
18岁-- 青年
（成年人）
12-18
青少年
婴儿
小学生
中学生
大学生
“打工人”
（参加工作）
现在的我们处于人生的哪一阶段？
这一阶段和其他阶段有什么不同吗？
身心不断发展
自我意识觉醒
思维、理解提高
生活经验丰富
探寻生命的奥秘
主动发现和认识自己
认识世界更具体、深入
磨砺意志、品格
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
中学时代的意义有哪些？（P4）★
01
中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们奠定重要基础。
02
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，中学阶段为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
记
机会
挑战
目标
可能
要求
……
你最想挑选哪类礼物？
它会给你带来什么变化？
四、我们一起挑礼物
新的目标：学习有很大进步；养成良好的生活习惯等。
变化：可以让我明确前进的方向。
新的挑战：学业难度增加。
变化：可以让我克服不足，全面发展。
新的机会：竞选班干部、学生会干部等机会。
变化：可以让我有更多锻炼自己的机会。
目标
挑战
机会
在学习生活中
我的遗憾
我的打算
贪玩，没有珍惜时间
充分利用好时间来学习
由于内向，没能结交知心朋友
在课余生活中
我的遗憾
我的打算
在人际交往中
我的遗憾
我的打算
主动认识新同学，结交新朋友
没有广泛认识自己的兴趣爱好
发挥特长，培养良好的兴趣爱好
如何塑造全新的我
小学生活有快乐也有遗憾，进入中学你将如何弥补？
输入文字
越来越有活力，能坚持，有韧劲；
越来越坚强，会合作，能包容；
越来越上进，敢于表达，超越自我。
中学时代进入新的环境，你打算塑造一个怎样的“我”？
面对中学生活，我们怎么做？（P8）
输入文字
面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
记
五、课堂小结
新的起点
成长的礼物
一生奠基
见证生命进阶
机会
可能
目标
挑战
要求
中学
序曲
六、达标测评
1.被誉为“中国航天之父”、“中国导弹之父”的我国名科学家钱学森在晚年时学表示，有17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7位。这说明
A.中学时代为人生发展莫定重要基础
B.中学老师比其他阶段的老师重要
C.中学的学习生活决定人能否成才
D.老师都能给我们带来深远的影响
2.被誉为“氢弹之父”的我国著名科学家于敏曾经说过，他在木斋中学打下了坚实的知识基础，他在大学时期的发展也得益于在木斋中学就读的经历，特别感谢中学恩师刘行宜对他的培养。于敏的体会说明
A.中学时代决定了人一生的发展前途
B.中学时代为人生发展奠定重要基础
C.一个人成才与否取决于你的老师
D.老师都能给我们带来深远的影响
3.材料：李强从小就擅长绘画，多次在各级比赛中获奖。上中学后，他一方面努力学习，另一方面也不忘自身特长，经过三年的努力，他的学习成绩、绘画技艺都得到显著提高。最后，李强考上了一所知名的绘画学校。
结合材料中李强的中学生活经历，说说中学生活对我们人生的意义