9.古诗三首同步练习试题
一、选择题
1．选择加点字词的正确解释，把序号填在括号里。
只缘身在此山中（ ）
A．因为。 B．边缘，外缘。 C．沿着，顺着。
【答案】A
【解析】考查字词的解释。
“只缘身在此山中”出自宋·苏轼的《题西林壁》，原文：
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
所以“缘”指因为。
2．对于本文中三首诗的理解，错误的是（ ）。
A．《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情 。
B．这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C．《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
【答案】B
【解析】《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝。这是一首写景佳作。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。全诗语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切，其写景之微妙，历来备受称道。
3．下面对本课诗歌内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．《暮江吟》中“露似真珠”“月似弓”两处比喻的使用，更生动地描绘出景色的美妙。
B．《题西林壁》是苏轼写在庐山西林寺墙壁上的一首七言绝句，是他遍游庐山后的题咏。
C．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”告诉我们，从不同的角度观察，结果会有不同。
D．《雪梅》中，诗人难以评议雪、梅的高下，是因为它们都认为自己占尽春色，谁也不肯服输，诗人怕评议不好得罪它们。
【答案】D
【解析】本题考查的是对诗歌的理解和分析，注意对学过的诗歌内容及时巩固复习，根据题干的内容来分析可以得出理解不正确的是D项，本题中根据对诗歌的理解，梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难以评议梅与雪的高下，只得搁笔好好思量。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。而并不是怕得罪他们。
4．“梅须逊雪三分白”中的“逊”指（ ）
A．退让 B．谦让 C．不及；比不上
【答案】C
【解析】本题考查了学生对于句中加点词语的理解，要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。
“梅须逊雪三分白” 出自卢梅坡的《雪梅》，意思是梅花须逊让雪花三分晶莹洁白。“逊”不及，比不上。
5．选择加点字词的正确解释，把序号填在括号里。
半江瑟瑟半江红。（ ）
A．形容轻微的风声。
B．因寒冷身体发抖的样子。
C．形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
【答案】C
【解析】考查字词的解释。
出自唐·白居易的《暮江吟》，原文：
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
译文：傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。
所以结合译文来看“瑟瑟”指形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
二、诗词曲鉴赏
读诗句，完成练习。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
6．下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（ ）。
A．出言不逊 B．稍逊一筹 C．黄帝逊位
7．用自己的话说说这句诗的意思：
____________________________________________________
8．诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________
【答案】6．B
7．梅花比不上雪花的洁白，雪花却没有梅花的清香。
8．人各有所长，也各有所短，要有自知之明。
【解析】6．略
7．略
8．略
阅读古诗，完成练习。
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
9．写出诗中加点字词的意思。
吟：____________ 瑟瑟：____________
可怜：________________ 真珠：____________
10．这首诗按_________顺序，描写了从____________到____________这段时间江边的景色变化，表达了作者____________________之情。
11．下列对于“铺”字的理解不恰当的一项是（ ）
A．写出了残阳几乎是贴着水面照射过来的景象
B．写出了秋天夕阳的柔和
C．写出了霞光非常强烈，把江水映得通红的景象
D．给人亲切、安闲的感觉
12．用自己的话描述一下本诗前两句的景象。
_______________________________________________________
【答案】9． 古代诗歌体裁的一种。 这里指江水呈青绿色。 可爱。 这里指珍珠。
10． 时间 黄昏 夜晚 对大自然的热爱
11．C
12．示例：一道残阳渐沉江中，霞光铺满江面，江面波光粼粼，江水一半呈现碧绿，一半呈现艳红，美极了。
【解析】9．
本题考查古诗词字词解释。《暮江吟》全诗翻译：一道残阳渐沉江中，半江碧绿半江艳红。最可爱的是那九月初三之夜，露珠亮似珍珠郎朗新月形如弯弓。
10．
本题考查古诗词内容的理解。《暮江吟》这首诗诗人以时间为顺序，选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过吟咏表现出内心深处的情思和对大自然的热爱之情。全诗语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切，其写景之微妙，历来备受称道。
11．
本题考查古诗词字词的赏析。这是因为“残阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来，确像“铺”在江上，很形象“这个“铺”字也显得委婉、平缓，写出了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、安闲的感觉。C选项中，从“一道残阳”可知，霞光是很柔和的，而不是强烈的。ABC选项符合这个说法。
12．
本题考查句子翻译。学生描绘景象时，一方面可以要对每一个提及的意向进行修饰描绘，另一方面可以拓展想象。一道残阳渐沉江中，霞光铺满江面，江面波光粼粼，江水一半呈现碧绿，一半呈现艳红，美极了。
三、填空题
13．填空
（1）《题西林壁》的作者是_____代诗人__________，著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“ ”。除了《题西林壁》他还写了 。前两句写了诗人从_____、____不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看_____的感觉。这两句诗的意思是____ 。
（2）俗话说：“当事者迷，旁观者清。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。
（3）《题西林壁》前两句写 ，后两句写 ，这首诗借写庐山的自然景象，还告诉我们
（4）《题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是（ ）—— （ ）， （ ）—— （ ）， （ ）—— （ ）。
【答案】1．宋苏轼三苏《惠崇春江晓景》横侧远近高低庐山在正面看都是连绵不断的山岭，在侧面看都成了一座座山峰。从不同的角度看庐山形状、姿态是不同的。
2．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3．写景 明理 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上，多角度的观察评价。
4．横侧远近高低
【解析】略
14．课文填空。
(1)可怜九月初三夜，___________________。
(2)梅须逊雪三分白，____________________。
【答案】 露似真珠月似弓 雪却输梅一段香
【解析】略
15．默写古诗《枫桥夜泊》。
________________，________________。
________________，________________。
【答案】 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船
【解析】本题考查学生对课内诗词的默写。本诗出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。注意“啼、枫、寒”字的书写。
16．看拼音，写词语。
yín shī tí xiě shān fēng lú shān
( ) ( ) ( ) ( )
yuán gù gé lóu fèi yòng xùn sè
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 吟诗 题写 山峰 庐山 缘故 阁楼 费用 逊色
【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“题、吟、庐、缘、逊”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
17．读句子，在横线上填入恰当的诗句。
（1）黄山绵延近百里，千山万壑，每到一处，所看到的美景都是不一样，真是“ ___________________，______________。”
（2）小红和小丽总是在学习上暗暗较劲，谁也不服谁，老师说：“‘____，________。’你们俩各有长处，应该互相学习。”
【答案】 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
【解析】本题考查的是诗词歌赋的背诵摩西，要对学过的诗歌内容及时巩固复习。结合题干中的语境，写出相应的诗歌内容。
1. 本题考查的诗歌是苏轼的《题西林壁》，全诗内容是横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
2. 本题考查的诗歌是卢钺的《雪梅·其一》，全诗内容是梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
四、书面表达
18．习作芳草地。
从童年到少年，你接触了许多人，认识了许多人，但真正在你心中占有重要位置的人并不多，除了自己的亲人，老师还有谁呢？请回顾以往的日子，哪个同伴、邻居、同学使你难以忘怀，写一篇记人的文章。
【答案】令我难忘的人
我一直认为难忘的人就一定是伟人，但有一件事使我改变了看法。
最近几天，我看见一个腰板挺得十分直，长着娃娃脸的保安。有一次，我和妈妈去商场购买东西，回来时都拎着大包小包的东西。这时，一个保安拦住了我们：“请出示卡。”不好，由于商场大减价，我们都急急匆匆的，把卡忘在家里了。妈妈和保安说了半天，可保安怎么也不让我们进去。妈妈只好极不情愿的去传达室登记，我在外面看着那一大推东西。我心想：“这个保安真是个大坏蛋，死心眼”
一天，爸爸回家时对我们说：“今天有一个小孩直冲马路，差点儿被车撞上，幸亏一个保安推开了他，自己却被车撞上了……” “是哪个保安呀？”妈妈问。“就是那个腰板挺得最直的。”听到这，我忍不住怀疑自己的耳朵，他怎么可能会这么做呢？
我下楼一看，果然没有看见那个保安了。
几天后，那身影又出来了，腰板还是挺得和以前一样直。
从此以后，我再也没在心里说他“大坏蛋”、“死心眼”，因为他是认真尽职工作啊！
【解析】略
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页9.古诗三首同步练习试题
一、选择题
1．选择加点字词的正确解释，把序号填在括号里。
只缘身在此山中（ ）
A．因为。 B．边缘，外缘。 C．沿着，顺着。
2．对于本文中三首诗的理解，错误的是（ ）。
A．《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情 。
B．这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C．《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
3．下面对本课诗歌内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．《暮江吟》中“露似真珠”“月似弓”两处比喻的使用，更生动地描绘出景色的美妙。
B．《题西林壁》是苏轼写在庐山西林寺墙壁上的一首七言绝句，是他遍游庐山后的题咏。
C．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”告诉我们，从不同的角度观察，结果会有不同。
D．《雪梅》中，诗人难以评议雪、梅的高下，是因为它们都认为自己占尽春色，谁也不肯服输，诗人怕评议不好得罪它们。
4．“梅须逊雪三分白”中的“逊”指（ ）
A．退让 B．谦让 C．不及；比不上
5．选择加点字词的正确解释，把序号填在括号里。
半江瑟瑟半江红。（ ）
A．形容轻微的风声。
B．因寒冷身体发抖的样子。
C．形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
二、诗词曲鉴赏
读诗句，完成练习。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
6．下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（ ）。
A．出言不逊 B．稍逊一筹 C．黄帝逊位
7．用自己的话说说这句诗的意思：
____________________________________________________
8．诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________
阅读古诗，完成练习。
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
9．写出诗中加点字词的意思。
吟：____________ 瑟瑟：____________
可怜：________________ 真珠：____________
10．这首诗按_________顺序，描写了从____________到____________这段时间江边的景色变化，表达了作者____________________之情。
11．下列对于“铺”字的理解不恰当的一项是（ ）
A．写出了残阳几乎是贴着水面照射过来的景象
B．写出了秋天夕阳的柔和
C．写出了霞光非常强烈，把江水映得通红的景象
D．给人亲切、安闲的感觉
12．用自己的话描述一下本诗前两句的景象。
_______________________________________________________
三、填空题
13．填空
（1）《题西林壁》的作者是_____代诗人__________，著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“ ”。除了《题西林壁》他还写了 。前两句写了诗人从_____、____不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看_____的感觉。这两句诗的意思是____ 。
（2）俗话说：“当事者迷，旁观者清。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。
（3）《题西林壁》前两句写 ，后两句写 ，这首诗借写庐山的自然景象，还告诉我们
（4）《题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是（ ）—— （ ）， （ ）—— （ ）， （ ）—— （ ）。
14．课文填空。
(1)可怜九月初三夜，___________________。
(2)梅须逊雪三分白，____________________。
15．默写古诗《枫桥夜泊》。
________________，________________。
________________，________________。
16．看拼音，写词语。
yín shī tí xiě shān fēng lú shān
( ) ( ) ( ) ( )
yuán gù gé lóu fèi yòng xùn sè
( ) ( ) ( ) ( )
17．读句子，在横线上填入恰当的诗句。
（1）黄山绵延近百里，千山万壑，每到一处，所看到的美景都是不一样，真是“ ___________________，______________。”
（2）小红和小丽总是在学习上暗暗较劲，谁也不服谁，老师说：“‘____，________。’你们俩各有长处，应该互相学习。”
四、书面表达
18．习作芳草地。
从童年到少年，你接触了许多人，认识了许多人，但真正在你心中占有重要位置的人并不多，除了自己的亲人，老师还有谁呢？请回顾以往的日子，哪个同伴、邻居、同学使你难以忘怀，写一篇记人的文章。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
