北京市房山区2020-2021学年七年级上学期开学考试语文试卷（Word版，含答案）
文档属性
| 名称 | 北京市房山区2020-2021学年七年级上学期开学考试语文试卷（Word版，含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 112.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-08-27 09:13:35 | ||
图片预览
文档简介
2020-2021学年北京市房山区七年级（上）开学语文试卷
一、基础与运用（共26分）
1．（6分）根据拼音和语境、在横线上写出正确的汉字。
北京成功申办了2022年冬季奥运会。这是中国体育事业发展史上的一座里程bēi ，首都北京获得了“双奥之城”的头xián 。人们将这份荣yù 转化为投身体育运动的积极行动。不论是炎炎夏日，还是寒冬là 月总能看到人们duàn liàn 的身影、热爱体育的人们使这座历史悠久的城市yáng yì 勃勃生机。
2．（1分）请欣赏这幅书法作品，并用楷书规范、美观地写在田字格里。
3．（4分）阅读下面“抗战胜利日大阅兵”解说词，完成问题。
步伐铿锵，震撼人心。3590人的徒步方队，以同一个节奏叩击大地，触发起历史的心跳，从“平型关大战突击连”、夜袭阳明堡“战斗模范连”“攻坚英雄连”到纵身跳崖的狼牙山五壮士、百团大战中的白刃格斗英雄和用石头、牙齿与侵略者血战到底的刘老庄八十二勇士，受阅部队战功赫赫、英雄遍地。
（1）下列词语中，加点字读音都正确的一项是
A.步伐铿锵（jiān） 血战到底（xuè）
B.步伐铿锵（kēng） 血战到底（xiě）
C.步伐铿锵（kēng） 血战到底（xuè）
D.步伐铿锵（jiān） 血战到底（xiě）
（2）文中画线字“击”的第三笔的笔画名称是
A.横
B.竖
C.竖折
D.点
（3）对“攻坚”中的“坚”理解正确的一项是
A.硬；坚固
B.坚固的东西或阵地
C.坚定；坚决
D.姓
（4）给“花灯万盏贺华夏”这幅国庆对联选择恰当的下联是
A.四海征程虎跃龙腾
B.国泰民安图画新
C.美酒千杯祝母亲
D.神州崛起看今朝
4．（2分）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．他凭着目空一切的雄心壮志在物理学领域取得了新的成就。
B．愚公之所以能搬走太行、王屋两座山靠的是持之以恒的精神。
C．小明办事一向干脆利落，而且从来没有出过差错，我们都回味无穷。
D．新学期报道那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
5．（2分）下列句子有语病的一项是（ ）
A．经过大家共同努力，我们完成了制作班级网页的工作。
B．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。
C．建国70多年来，我国人民的生活水平不断改革。
D．中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。
6．（2分）下列诗句按春夏秋冬的顺序，排列正确的一项是（ ）
①停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
②草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
③墙角数枝梅，凌寒独自开。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
A．①④②③ B．②④①③ C．①②④③ D．②③④①
7．（6分）中华民族的传统节日有很多：王安石的“ 春风送暖入屠苏。”让人想起温馨幸福的 节；杜牧的“ ，路上行人欲断魂。”让人想起哀思如潮的 节；王建的“ ，不知秋思落谁家。”让人想起合家团圆的 节。
8．（3分）祖国的很多名山都留下过文人墨客的足迹。当你登山时，会想到哪些与山有关的诗句呢？请写出三句。（要求出自不同古诗）
例：远上寒山石径斜
二、文言文阅读（共8分）
9．（8分）文言文阅读。
讳①输棋
有自负棋高者，与人角，连负三局。次日，人问之曰：“昨日较棋几局？”答曰：“三局。”问：“胜负何如？”曰：“第一局我不曾赢；第二局他不曾输；第三局我本要和②，他不肯罢了。”
【注释】①讳：因有所顾忌而不敢说或不愿说。②和：和棋，平局。
（1）“负”在字典中的解释有：①背；②担负；③依仗；倚靠；④失败。文中“有自负棋高者”的“负”应选第 种意思；“连负三局”的“负”应选第 种意思。
（2）解释下列词语。
次日：
胜负何如：
（3）本文题目是“讳输棋”，哪一句话最能体现题意？用“______”在文中画出来。
三、名著阅读（共6分）
10．（6分）中国古典长篇小说四大名著是同学们耳熟能详的文学经典，更是中国文学史上的伟大丰碑，请你根据小说内容将下列表格补充完整。
原著节选 人物（他） 情节 选自名著
他把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都进出鲜血来。 《水浒传》
他说：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，我自有妙用。第三天管保有十万支箭……” 诸葛亮
海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石……内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个他。 猴王出世
四、现代文阅读（共30分）
11．（14分）阅读下面两则材料，完成问题。
【材料一】图书馆办证须知
办证：年满16周岁的中国公民与外籍人士持有效证件（身份证、军人证、护照等）均可办理读者证；未满16周岁的中国公民与外籍人士中办读者证需持户口薄或由其监护人持身份证办理。
办证步骤：
①请读者凭有效证件领取申请表，按实际情况填写完整的个人资料（外地和外籍读者需填写本地住址及电话），并选择需开通的读者证权限。
②请于一楼总服务台、图书流动车服务站办理登记手续并交付办证费用，领取读者证。
【材料二】读者证类型一览表
借阅类型 权限 押金
C1级 可借各类图书、期刊、光盘，以及“基本读者证”权限 总书价不超过100元，可借图书5册，期刊5册，并可借分馆图书2册 50元
B1级 总书价不超过200元，可借图书5册、期刊5册，并可借分馆图书2册 100元
B2级 总书价不超过400元，可借图书10册、期刊5册，并可借分馆图书2册 200元
B3级 总书价不超过600元，可借图书15册、期刊5册，并可借分馆图书2册 300元
基本读者证 可通过互联网使用本馆海量数字资源，浏览和下载专业资料：可使用本馆电子服务区资源（外网2小时，内网2小时，外网需18周岁以上方可使用）；可使用本馆玩具图书馆 免费
（1）如果你独自前往图书馆办理读者证，需要准备的有效证件是 ，到图书馆一楼总服务台或者 办理登记手续并缴费。
（2）星期天，张老师去图书馆借阅光盘，他办理C1级、 、 、 读者证中的任意一种便可借阅；如果张老师在阅览室挑选了10本书，总价超过400元，他需要办理 读者证才可以借阅。
（3）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①本图书馆读者证共分四种。
②33岁的美国公民琳达持护照可办理图书馆读者证.
③只要你办理了图书馆基本读者证，就能使用内网和外网资源。
（4）如果你是图书馆的志愿者，一位成年外籍人士向你咨询如何办理读者证，你该怎样向他介绍？
（5）你想办什么类型的读者证？请简要说明理由。
12．（16分）阅读下文，完成问题。
题目：______
①星期天，我们一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。十三岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬地，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我（ ），走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看。
③我知道女儿会（ ），还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔 盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一个瓶子一毛钱不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，地趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这儿转悠，好可怜啊!把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更重要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那个空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的，有温暖，有尊严。
（1）本文以 为线索，叙述了“我” 次想利用捡空瓶 ，女儿不厌其烦地把空瓶子放回垃圾箱旁，反而让“我” 的事。
（2）将下列成语依次填入文中第②③段的括号中，最恰当的一项是
A.不动声色 不屑一顾
B.不置可否 不屑一顾
C.不动声色 不闻不问
D.不置可否 不闻不问
（3）下列对第⑥段画横线句子的理解，不正确的一项是
A.“我”得知女儿把空瓶子放回到垃圾箱旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严﹣﹣靠劳动吃饭，因而感到惭愧。
B.“我”因为自己曾经给予老人类似于“施舍”的帮助而感到惭愧。
C.“我”因为误解了女儿的行为而感到惭愧。
D.“我”因为被女儿识破了想教育她的“圈套”而感到惭愧。
（4）如果给短文加一个题目，你觉得下面哪个最恰当
A.一个成长的故事
B.一个空瓶子的温暖
C.一个父亲的愧疚
D.一个温暖的空瓶子
（5）文中第⑤段画波浪线的句子是对小姑娘 和 的描写，通过这样的描写你觉得这是一个怎样的小姑娘？
（6）阅读短文，请结合全文内容谈谈你对第⑧段的理解。
五、表达与交流（共30分）
13．（30分）习作题目：加油
要求：（1）文通字顺地表达自己的真情实感。（2）字数不少于400字。（3）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2020-2021学年北京市房山区七年级（上）开学语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础与运用（共26分）
1．（6分）根据拼音和语境、在横线上写出正确的汉字。
北京成功申办了2022年冬季奥运会。这是中国体育事业发展史上的一座里程bēi 碑 ，首都北京获得了“双奥之城”的头xián 衔 。人们将这份荣yù 誉 转化为投身体育运动的积极行动。不论是炎炎夏日，还是寒冬là 腊 月总能看到人们duàn liàn 锻炼 的身影、热爱体育的人们使这座历史悠久的城市yáng yì 洋溢 勃勃生机。
【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。
【解答】答案：
碑 衔 誉 腊 锻炼 洋溢
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
2．（1分）请欣赏这幅书法作品，并用楷书规范、美观地写在田字格里。
【分析】本题考查学生汉字的抄写，注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。
【解答】答案：
天道酬勤
【点评】做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。
3．（4分）阅读下面“抗战胜利日大阅兵”解说词，完成问题。
步伐铿锵，震撼人心。3590人的徒步方队，以同一个节奏叩击大地，触发起历史的心跳，从“平型关大战突击连”、夜袭阳明堡“战斗模范连”“攻坚英雄连”到纵身跳崖的狼牙山五壮士、百团大战中的白刃格斗英雄和用石头、牙齿与侵略者血战到底的刘老庄八十二勇士，受阅部队战功赫赫、英雄遍地。
（1）下列词语中，加点字读音都正确的一项是 C
A.步伐铿锵（jiān） 血战到底（xuè）
B.步伐铿锵（kēng） 血战到底（xiě）
C.步伐铿锵（kēng） 血战到底（xuè）
D.步伐铿锵（jiān） 血战到底（xiě）
（2）文中画线字“击”的第三笔的笔画名称是 B
A.横
B.竖
C.竖折
D.点
（3）对“攻坚”中的“坚”理解正确的一项是 B
A.硬；坚固
B.坚固的东西或阵地
C.坚定；坚决
D.姓
（4）给“花灯万盏贺华夏”这幅国庆对联选择恰当的下联是 C
A.四海征程虎跃龙腾
B.国泰民安图画新
C.美酒千杯祝母亲
D.神州崛起看今朝
【分析】（1）本题考查对字音的识记能力。结合平日所积累的字词拼音进行作答。
铿kēng，形容有节奏而响亮的声音。血xuè，多用于书面语；血xiě多用于人的交谈，用于口语。
故选：C。
（2）本题考查对字形、笔画的识记和运用能力。根据所掌握的字的读音、部首、结构、笔顺笔画等知识点进行作答。
文中画线字“击”的笔画顺序为：横，横，竖，竖折/竖弯，竖。第三笔的笔画名称是竖。
故选：B。
（3）本题考查对文章中重点字词的理解能力。根据平日所积累的字词的意思，结合诗句的语境进行作答。
结合上下文及语境可知，这里的“坚”是坚固的东西或阵地的意思。
故选：B。
（4）本题考查拟写对联。题干要求将国庆对联补充完整。上联是“花灯万盏贺华夏”，下联可以是“美酒千杯祝母亲”，“花灯万盏”对“美酒千杯”，“贺华夏”对“祝母亲”。
故选：C。
【解答】答案：
（1）C
（2）B
（3）B
（4）C
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
4．（2分）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．他凭着目空一切的雄心壮志在物理学领域取得了新的成就。
B．愚公之所以能搬走太行、王屋两座山靠的是持之以恒的精神。
C．小明办事一向干脆利落，而且从来没有出过差错，我们都回味无穷。
D．新学期报道那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】A.有误，目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。感彩错误；
B.正确；
C.有误，回味无穷：比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。对象错误；
D.有误，不期而遇：没有约定而遇见。指意外碰见。对象错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
5．（2分）下列句子有语病的一项是（ ）
A．经过大家共同努力，我们完成了制作班级网页的工作。
B．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。
C．建国70多年来，我国人民的生活水平不断改革。
D．中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。
【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】ABD.正确；
C.有误，搭配不当，应将“改革”改为“提高”。
故选：C。
【点评】辨析病句常用的方法有：
1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。
3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
6．（2分）下列诗句按春夏秋冬的顺序，排列正确的一项是（ ）
①停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
②草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
③墙角数枝梅，凌寒独自开。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
A．①④②③ B．②④①③ C．①②④③ D．②③④①
【分析】本题考查语句的排序。解答此地，要在对文段意思充分了解的基础上排序，首先确定首尾句，然后按照一定的顺序加以排列。
【解答】本题考查语言表达连贯的能力。解答此题，首先要春夏秋冬的顺序，通过读这四个句子，可知②是描写春天的景色，④是夏天，①是秋天，③是冬天。所以顺序为②④①③，据此可知答案为B。
故选：B。
【点评】语句排序题解决方法：
1寻头断尾，确定首尾句。
2把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
3把握关联词的搭配。
4把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
7．（6分）中华民族的传统节日有很多：王安石的“ 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏。”让人想起温馨幸福的 春 节；杜牧的“ 清明时节雨纷纷 ，路上行人欲断魂。”让人想起哀思如潮的 清明 节；王建的“ 今夜月明人尽望 ，不知秋思落谁家。”让人想起合家团圆的 中秋 节。
【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。
【解答】答案：
爆竹声中一岁除 春 清明时节雨纷纷 清明 今夜月明人尽望 中秋
【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
8．（3分）祖国的很多名山都留下过文人墨客的足迹。当你登山时，会想到哪些与山有关的诗句呢？请写出三句。（要求出自不同古诗）
例：远上寒山石径斜
会当凌绝顶，一览众山小
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
不识庐山真面目，只缘身在此山中
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】会当凌绝顶，一览众山小；（注意“凌”的书写）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
二、文言文阅读（共8分）
9．（8分）文言文阅读。
讳①输棋
有自负棋高者，与人角，连负三局。次日，人问之曰：“昨日较棋几局？”答曰：“三局。”问：“胜负何如？”曰：“第一局我不曾赢；第二局他不曾输；第三局我本要和②，他不肯罢了。”
【注释】①讳：因有所顾忌而不敢说或不愿说。②和：和棋，平局。
（1）“负”在字典中的解释有：①背；②担负；③依仗；倚靠；④失败。文中“有自负棋高者”的“负”应选第 ③ 种意思；“连负三局”的“负”应选第 ④ 种意思。
（2）解释下列词语。
次日： 第二天
胜负何如： 棋局的胜负怎么样
（3）本文题目是“讳输棋”，哪一句话最能体现题意？用“______”在文中画出来。
【分析】参考译文：
有个人认为自己的棋艺很高，与人下棋，结果连输三场。第二天，有人问他：“昨天和人下了几局棋？”他答道：“三局。”那人又问：“棋局的胜负怎么样？”他答道：“第一局我没有赢，第二局他没有输，第三局我本来要求和他打和，但是他不肯。”
【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。“有自负棋高者”句意为：有个人认为自己的棋艺很高的人。负：依仗；倚靠。
“连负三局”句意为：连输三场。负：失败。
（2）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
“次日”意思是：第二天。
“胜负何如”意思是：棋局的胜负怎么样
（3）本题考查内容理解。梳理语段内容，根据题干要求，找出最能表现题旨的一句话即可。
“第一局我不曾赢；第二局他不曾输；第三局我本要和，他不肯罢了”意思是：第一局我没有赢，第二局他没有输，第三局我本来要求和他打和，但是他不肯，因为这个人太自负，才会百般掩饰自己的失败，体现了“讳输棋”的题意。
答案：
（1）③④
（2）第二天
棋局的胜负怎么样
（3）第一局我不曾赢；第二局他不曾输；第三局我本要和，他不肯罢了
【点评】文言文翻译“六字诀”
1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译；
2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；
3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；
4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；
5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯。这种方法在古文翻译中用得最多，中考几乎年年考到；
6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。
三、名著阅读（共6分）
10．（6分）中国古典长篇小说四大名著是同学们耳熟能详的文学经典，更是中国文学史上的伟大丰碑，请你根据小说内容将下列表格补充完整。
原著节选 人物（他） 情节 选自名著
他把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都进出鲜血来。 武松 武松打虎 《水浒传》
他说：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，我自有妙用。第三天管保有十万支箭……” 诸葛亮 草船借箭 《三国演义》
海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石……内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个他。 孙悟空 猴王出世 《西游记》
【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。
【解答】本题考查名著文学常识及情节内容的积累。本题涉及到的故事情节有：《水浒传》武松醉酒之后在景阳冈打虎的情节，《三国演义》中诸葛亮利用大雾草船借箭的故事，以及《西游记》中孙悟空在花果山出世的一段。
答案：
武松 武松打虎
草船借箭《三国演义》
孙悟空《西游记》
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
四、现代文阅读（共30分）
11．（14分）阅读下面两则材料，完成问题。
【材料一】图书馆办证须知
办证：年满16周岁的中国公民与外籍人士持有效证件（身份证、军人证、护照等）均可办理读者证；未满16周岁的中国公民与外籍人士中办读者证需持户口薄或由其监护人持身份证办理。
办证步骤：
①请读者凭有效证件领取申请表，按实际情况填写完整的个人资料（外地和外籍读者需填写本地住址及电话），并选择需开通的读者证权限。
②请于一楼总服务台、图书流动车服务站办理登记手续并交付办证费用，领取读者证。
【材料二】读者证类型一览表
借阅类型 权限 押金
C1级 可借各类图书、期刊、光盘，以及“基本读者证”权限 总书价不超过100元，可借图书5册，期刊5册，并可借分馆图书2册 50元
B1级 总书价不超过200元，可借图书5册、期刊5册，并可借分馆图书2册 100元
B2级 总书价不超过400元，可借图书10册、期刊5册，并可借分馆图书2册 200元
B3级 总书价不超过600元，可借图书15册、期刊5册，并可借分馆图书2册 300元
基本读者证 可通过互联网使用本馆海量数字资源，浏览和下载专业资料：可使用本馆电子服务区资源（外网2小时，内网2小时，外网需18周岁以上方可使用）；可使用本馆玩具图书馆 免费
（1）如果你独自前往图书馆办理读者证，需要准备的有效证件是 户口簿 ，到图书馆一楼总服务台或者 图书流动车服务站 办理登记手续并缴费。
（2）星期天，张老师去图书馆借阅光盘，他办理C1级、 B1 、 B2 、 B3 读者证中的任意一种便可借阅；如果张老师在阅览室挑选了10本书，总价超过400元，他需要办理 B3 读者证才可以借阅。
（3）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①本图书馆读者证共分四种。 ×
②33岁的美国公民琳达持护照可办理图书馆读者证. √
③只要你办理了图书馆基本读者证，就能使用内网和外网资源。 ×
（4）如果你是图书馆的志愿者，一位成年外籍人士向你咨询如何办理读者证，你该怎样向他介绍？
（5）你想办什么类型的读者证？请简要说明理由。
【分析】本题为材料阅读。第一题考查筛选信息，第二题考查理解分析材料内容，第三题考查对图片重点内容的理解、分析，第四题考查语言表达，第五题考查语言表达。
【解答】（1）本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。
结合办证环节“年满16周岁的中国公民与外籍人士持有效证件（身份证、军人证、护照等）均可办理读者证”，办证步骤“请于一楼总服务台、图书流动车服务站办理登记手续并支付办证费用，领取读者证”分析筛选。
（2）结合图表中“借阅类型”一栏分析作答，注意关键词“10本书”“超过400元”。
（3）首先需要理解题干大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
①错，东莞图书馆读者证共分5种。
②正确。
③错，注意“外网需18周岁以上方可使用”。
（4）首先要认真审题，抓住题目中的关键点，作答时要说清楚需要的证件、办理的地点等，注意语言要礼貌得体。
（5）结合材料二读者证类型一览表“C1级，总书价不超过100元，可借图书5册，期刊5册，并可借分馆图书2册，押金50元”可知，办理C1读者证可以借图书5册，期刊5册，并可借分馆图书2册，押金少、费用低，适合中学生的消费水平。所以，我想办C1读者证。
答案：
（1）户口簿；图书流动车服务站
（2）B1、B2、B3；B3
（3）①×②√③×
（4）您好，我是本图书馆的志愿者，很高兴为您服务。您只要凭有效身份证件即可到一楼总服务台或图书流动车服务站领取表格，填写个人资料，别忘了一定要填写东莞住址及电话。
（5）我想办C1读者证。理由：押金少、费用低，适合中学生的消费水平。
【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。
12．（16分）阅读下文，完成问题。
题目：______
①星期天，我们一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。十三岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬地，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我（ ），走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看。
③我知道女儿会（ ），还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔 盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一个瓶子一毛钱不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，地趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这儿转悠，好可怜啊!把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更重要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那个空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的，有温暖，有尊严。
（1）本文以 一个空瓶子 为线索，叙述了“我” 二 次想利用捡空瓶 教育女儿要节俭 ，女儿不厌其烦地把空瓶子放回垃圾箱旁，反而让“我” 惭愧 的事。
（2）将下列成语依次填入文中第②③段的括号中，最恰当的一项是 A
A.不动声色 不屑一顾
B.不置可否 不屑一顾
C.不动声色 不闻不问
D.不置可否 不闻不问
（3）下列对第⑥段画横线句子的理解，不正确的一项是 D
A.“我”得知女儿把空瓶子放回到垃圾箱旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严﹣﹣靠劳动吃饭，因而感到惭愧。
B.“我”因为自己曾经给予老人类似于“施舍”的帮助而感到惭愧。
C.“我”因为误解了女儿的行为而感到惭愧。
D.“我”因为被女儿识破了想教育她的“圈套”而感到惭愧。
（4）如果给短文加一个题目，你觉得下面哪个最恰当 B
A.一个成长的故事
B.一个空瓶子的温暖
C.一个父亲的愧疚
D.一个温暖的空瓶子
（5）文中第⑤段画波浪线的句子是对小姑娘 动作 和 语言 的描写，通过这样的描写你觉得这是一个怎样的小姑娘？
（6）阅读短文，请结合全文内容谈谈你对第⑧段的理解。
【分析】文章记叙了女儿用一个空瓶子去帮助捡废品的老人的故事，通过女儿的做法，作者认识到女儿在成长，并明白“帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严”的道理。
【解答】（1）本题考查对文章内容的理解与概括。解答时要找出文章是以物线“一个空瓶子”串起全文，主要人物是“我”，主要事件是“我”两次想利用捡空瓶来教育女儿不要浪费，结果出人意料，女儿不仅不浪费，反而放回空瓶子是为了帮助别人，给别人有尊严的温暖；女儿的行为让“我”反思了自己的狭隘，为自己不理解女儿而惭愧。解答时抓住关键词语解答即可。
（2）本题考查对词语的辨析与理解能力。“不动声色”的意思是不说话，不流露感情，形容神态镇静。“不屑一顾”的意思是认为不值得一看，形容极端轻视。“不置可否”的意思是说也行，不说也行，指不表明态度。“不闻不问”的意思是不打听也不过问，形容对有关的事情漠不关心。结合语境，②③段的括号中，最恰当的一项是A。
（3）本题考查对句子理解的辨析能力。
ABC正确。
D不正确，女儿不知道“我”是在教育她，女儿的心灵比“我”更纯洁，更懂得尊重、爱护别人。
故选：D。
（4）本题考查对文章标题的理解与辨析。
A．不恰当，本故事跟“成长”没有联系；
B．恰当，本文以一个空瓶子为线索，女儿用一个空瓶子去帮助捡废品的老人的故事，给老人送去有尊严的温暖，所以“温暖”才是文章的主旨。
C．不恰当，本故事的主要人物是“女儿”，父亲的愧疚并不是文章的主旨。
D．不恰当，本文的主旨是“温暖”，不是空瓶子，空瓶子只是线索，所以不恰当。
故选：B。
（5）本题考查对人物形象的分析能力。通过阅读句子，句子中大量小姑娘的动作和语言，可以判断这是运用了动作和语言描写来写小姑娘，通过“趁我不备”“轻快地跑到”“拉着……手臂撒娇”等动作，可以看出小姑娘的活泼、可爱；通过语言“对一些人很重要……好可怜啊!把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”，可以看出小姑娘的善良、有爱心、懂得尊重他人。据此作答即可。
（6）本题考查对文章主旨的理解能力。第⑧段是结尾段，在结构上收束全文，在内容上，点明了全文的主旨，升华了文章的中心：突出了一个空瓶子带去的温暖的真正含义：带给捡废品老人的是有尊严的温暖，另外，爸爸看到女儿成长后内心也感到温暖。
答案：
（1）一只空瓶子 二 教育女儿要节俭（不要浪费） 惭愧
（2）A
（3）D
（4）B
（5）动作 语言 是一个活泼、可爱，善良、有爱心、懂得尊重他人的小姑娘。
（6）这句话收束全文，点明了文章的主旨：女儿用空瓶子帮助捡废品的老人，带给捡废品老人的是有尊严的温暖，另外，爸爸看到女儿成长后内心也感到温暖。
【点评】阅读感悟与启示表达题答题步骤：
第一步：能准确读懂原文的内涵和作者的思想情感；
第二步：在第一步的基础上，按照题意要求，联系相关的生活实际。
第三步：在了解作者的思想情感和把握中心的基础上，进行体会感悟。
第四步：结合实际生活，用简洁、流畅的语言阐明观点。
五、表达与交流（共30分）
13．（30分）习作题目：加油
要求：（1）文通字顺地表达自己的真情实感。（2）字数不少于400字。（3）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【分析】这是一道命题作文。“加油”是对自己或别人的一种鼓励与助威。“加油”的对象，可以是自己，可以是他人，可以是具体某个人，也可以是某个人群。如，处在少年时期的初中学生，很快就要面对人生的第一次大考，来自各方面的压力，各种困难坎坷都会发生，这时需要鼓励助威。在写作内容上，可以写经历了生活、学习、情感等方面的挫折后，在别人或自我的鼓励中慢慢成长，最终坚强起来的故事。作文适合写记叙文，结合自己的经历，抒写出真情实感；也可写成议论文，围绕“鼓励加油的作用”等来阐述。在写作方法上，注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达被别人“加油”鼓励时内心的感受。在写法上，学会使用以小见大的写法，以小事突出较深刻的主旨，体现出少年积极乐观向上的精神风貌。
【解答】
加油
刚上初中时，我的体育成绩不好。期末的体育总评赫然呈现大大的“B”，可我并不在意，总认为及格就好。但爸爸看过成绩后，当即指出：“体育虽然不是主科，但也应该达到优秀，得找时间把不足的项目好好练练！”爸爸的话点醒了我，我确实该在假期里拼一拼，把弱项变为强项。
于是，我针对“引体向上”这个困扰我已久的项目开始训练。傍晚，来到操场上，我信心满满地起跳、握杠，可就是使不上劲儿，根本无法引体“向上”，只好放弃。休息了一会儿，我重新握杠，进行新一輪的尝试。这一次，我使尽浑身解数，双脚凭空乱蹬，可头就是无法过杠，重力又牢牢地将我拉回地面。
就这么反复地练习了许久，可都是徒劳，结果，“引体向上”一个也没做成。我沮丧地回到家，爸爸看见我的狼狈模样，知道我遇到了“瓶颈”，调侃道：“这恐怕是体重的问题吧，宝贝儿，你该减肥了！”听了这番话，我似有所悟，开始实施减肥计划﹣﹣每天到操场上跑五圈，再做俯卧撑练臂力。
第一天才跑了三圈我就吃不消了，刚想放弃，可一想到“减肥计划”，还是咬咬牙，忍着胸口传来的疼痛，拖着发酸的双腿，暗暗为自己加油，努力向前迈步。终于，五圈跑完了，我却再也没有体力做俯卧撑了。
第二天，我心中渐渐没了信念，觉得这是不可能完成的任务。但在爸爸严厉的目光下，我不敢放弃，只能忍着累，继续推进我的计划。但让我没有想到的是，随着时间的推移，我欣喜地发现“跑五圈”对我来说已不算难事了。于是，我开始加大运动量，坚持做俯卧撑。
一个月后，站上体重秤，我发现自己的体重已轻了许多，于是，我继续坚持，突破自己。当我再次握杠时，心中早没了恐惧，手臂用力，身体就轻松腾起。“一、二……”我在心中默数着，竟连续做了八个！我兴奋地跳下来，欢呼雀跃，我终于做到了！
新学期伊始，体育测试，在同学们的“加油”声中，我如愿以偿地拿到了“A”，心里甜滋滋的。
我知道：生活就是努力拼搏，不断为自己加油，虽然很苦，但当你取得成就后，你会发现苦是值得的，它会为你带来一股沁人心脾的甜。
【点评】拼搏的过程很辛苦，但拼搏后的滋味更甘甜。小作者就深深地感受到了这点。本文的出彩点如下：
1.叙事生动。文章运用动作、语言、心理活动等细节描写，生动形象，突出表现了拼搏过程中的辛苦。
2.语言平实。文中没有过多的抒情和议论，有的只是平实的叙述、朴实的描写，这样写，更能衬托出小作者真实的心境。
3.层次清晰。文章布局合理，结构严密，结尾点题。
一、基础与运用（共26分）
1．（6分）根据拼音和语境、在横线上写出正确的汉字。
北京成功申办了2022年冬季奥运会。这是中国体育事业发展史上的一座里程bēi ，首都北京获得了“双奥之城”的头xián 。人们将这份荣yù 转化为投身体育运动的积极行动。不论是炎炎夏日，还是寒冬là 月总能看到人们duàn liàn 的身影、热爱体育的人们使这座历史悠久的城市yáng yì 勃勃生机。
2．（1分）请欣赏这幅书法作品，并用楷书规范、美观地写在田字格里。
3．（4分）阅读下面“抗战胜利日大阅兵”解说词，完成问题。
步伐铿锵，震撼人心。3590人的徒步方队，以同一个节奏叩击大地，触发起历史的心跳，从“平型关大战突击连”、夜袭阳明堡“战斗模范连”“攻坚英雄连”到纵身跳崖的狼牙山五壮士、百团大战中的白刃格斗英雄和用石头、牙齿与侵略者血战到底的刘老庄八十二勇士，受阅部队战功赫赫、英雄遍地。
（1）下列词语中，加点字读音都正确的一项是
A.步伐铿锵（jiān） 血战到底（xuè）
B.步伐铿锵（kēng） 血战到底（xiě）
C.步伐铿锵（kēng） 血战到底（xuè）
D.步伐铿锵（jiān） 血战到底（xiě）
（2）文中画线字“击”的第三笔的笔画名称是
A.横
B.竖
C.竖折
D.点
（3）对“攻坚”中的“坚”理解正确的一项是
A.硬；坚固
B.坚固的东西或阵地
C.坚定；坚决
D.姓
（4）给“花灯万盏贺华夏”这幅国庆对联选择恰当的下联是
A.四海征程虎跃龙腾
B.国泰民安图画新
C.美酒千杯祝母亲
D.神州崛起看今朝
4．（2分）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．他凭着目空一切的雄心壮志在物理学领域取得了新的成就。
B．愚公之所以能搬走太行、王屋两座山靠的是持之以恒的精神。
C．小明办事一向干脆利落，而且从来没有出过差错，我们都回味无穷。
D．新学期报道那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
5．（2分）下列句子有语病的一项是（ ）
A．经过大家共同努力，我们完成了制作班级网页的工作。
B．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。
C．建国70多年来，我国人民的生活水平不断改革。
D．中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。
6．（2分）下列诗句按春夏秋冬的顺序，排列正确的一项是（ ）
①停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
②草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
③墙角数枝梅，凌寒独自开。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
A．①④②③ B．②④①③ C．①②④③ D．②③④①
7．（6分）中华民族的传统节日有很多：王安石的“ 春风送暖入屠苏。”让人想起温馨幸福的 节；杜牧的“ ，路上行人欲断魂。”让人想起哀思如潮的 节；王建的“ ，不知秋思落谁家。”让人想起合家团圆的 节。
8．（3分）祖国的很多名山都留下过文人墨客的足迹。当你登山时，会想到哪些与山有关的诗句呢？请写出三句。（要求出自不同古诗）
例：远上寒山石径斜
二、文言文阅读（共8分）
9．（8分）文言文阅读。
讳①输棋
有自负棋高者，与人角，连负三局。次日，人问之曰：“昨日较棋几局？”答曰：“三局。”问：“胜负何如？”曰：“第一局我不曾赢；第二局他不曾输；第三局我本要和②，他不肯罢了。”
【注释】①讳：因有所顾忌而不敢说或不愿说。②和：和棋，平局。
（1）“负”在字典中的解释有：①背；②担负；③依仗；倚靠；④失败。文中“有自负棋高者”的“负”应选第 种意思；“连负三局”的“负”应选第 种意思。
（2）解释下列词语。
次日：
胜负何如：
（3）本文题目是“讳输棋”，哪一句话最能体现题意？用“______”在文中画出来。
三、名著阅读（共6分）
10．（6分）中国古典长篇小说四大名著是同学们耳熟能详的文学经典，更是中国文学史上的伟大丰碑，请你根据小说内容将下列表格补充完整。
原著节选 人物（他） 情节 选自名著
他把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都进出鲜血来。 《水浒传》
他说：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，我自有妙用。第三天管保有十万支箭……” 诸葛亮
海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石……内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个他。 猴王出世
四、现代文阅读（共30分）
11．（14分）阅读下面两则材料，完成问题。
【材料一】图书馆办证须知
办证：年满16周岁的中国公民与外籍人士持有效证件（身份证、军人证、护照等）均可办理读者证；未满16周岁的中国公民与外籍人士中办读者证需持户口薄或由其监护人持身份证办理。
办证步骤：
①请读者凭有效证件领取申请表，按实际情况填写完整的个人资料（外地和外籍读者需填写本地住址及电话），并选择需开通的读者证权限。
②请于一楼总服务台、图书流动车服务站办理登记手续并交付办证费用，领取读者证。
【材料二】读者证类型一览表
借阅类型 权限 押金
C1级 可借各类图书、期刊、光盘，以及“基本读者证”权限 总书价不超过100元，可借图书5册，期刊5册，并可借分馆图书2册 50元
B1级 总书价不超过200元，可借图书5册、期刊5册，并可借分馆图书2册 100元
B2级 总书价不超过400元，可借图书10册、期刊5册，并可借分馆图书2册 200元
B3级 总书价不超过600元，可借图书15册、期刊5册，并可借分馆图书2册 300元
基本读者证 可通过互联网使用本馆海量数字资源，浏览和下载专业资料：可使用本馆电子服务区资源（外网2小时，内网2小时，外网需18周岁以上方可使用）；可使用本馆玩具图书馆 免费
（1）如果你独自前往图书馆办理读者证，需要准备的有效证件是 ，到图书馆一楼总服务台或者 办理登记手续并缴费。
（2）星期天，张老师去图书馆借阅光盘，他办理C1级、 、 、 读者证中的任意一种便可借阅；如果张老师在阅览室挑选了10本书，总价超过400元，他需要办理 读者证才可以借阅。
（3）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①本图书馆读者证共分四种。
②33岁的美国公民琳达持护照可办理图书馆读者证.
③只要你办理了图书馆基本读者证，就能使用内网和外网资源。
（4）如果你是图书馆的志愿者，一位成年外籍人士向你咨询如何办理读者证，你该怎样向他介绍？
（5）你想办什么类型的读者证？请简要说明理由。
12．（16分）阅读下文，完成问题。
题目：______
①星期天，我们一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。十三岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬地，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我（ ），走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看。
③我知道女儿会（ ），还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔 盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一个瓶子一毛钱不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，地趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这儿转悠，好可怜啊!把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更重要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那个空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的，有温暖，有尊严。
（1）本文以 为线索，叙述了“我” 次想利用捡空瓶 ，女儿不厌其烦地把空瓶子放回垃圾箱旁，反而让“我” 的事。
（2）将下列成语依次填入文中第②③段的括号中，最恰当的一项是
A.不动声色 不屑一顾
B.不置可否 不屑一顾
C.不动声色 不闻不问
D.不置可否 不闻不问
（3）下列对第⑥段画横线句子的理解，不正确的一项是
A.“我”得知女儿把空瓶子放回到垃圾箱旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严﹣﹣靠劳动吃饭，因而感到惭愧。
B.“我”因为自己曾经给予老人类似于“施舍”的帮助而感到惭愧。
C.“我”因为误解了女儿的行为而感到惭愧。
D.“我”因为被女儿识破了想教育她的“圈套”而感到惭愧。
（4）如果给短文加一个题目，你觉得下面哪个最恰当
A.一个成长的故事
B.一个空瓶子的温暖
C.一个父亲的愧疚
D.一个温暖的空瓶子
（5）文中第⑤段画波浪线的句子是对小姑娘 和 的描写，通过这样的描写你觉得这是一个怎样的小姑娘？
（6）阅读短文，请结合全文内容谈谈你对第⑧段的理解。
五、表达与交流（共30分）
13．（30分）习作题目：加油
要求：（1）文通字顺地表达自己的真情实感。（2）字数不少于400字。（3）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2020-2021学年北京市房山区七年级（上）开学语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础与运用（共26分）
1．（6分）根据拼音和语境、在横线上写出正确的汉字。
北京成功申办了2022年冬季奥运会。这是中国体育事业发展史上的一座里程bēi 碑 ，首都北京获得了“双奥之城”的头xián 衔 。人们将这份荣yù 誉 转化为投身体育运动的积极行动。不论是炎炎夏日，还是寒冬là 腊 月总能看到人们duàn liàn 锻炼 的身影、热爱体育的人们使这座历史悠久的城市yáng yì 洋溢 勃勃生机。
【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意汉字的读音、字形，并注意在具体语境中确定读音及字形。
【解答】答案：
碑 衔 誉 腊 锻炼 洋溢
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
2．（1分）请欣赏这幅书法作品，并用楷书规范、美观地写在田字格里。
【分析】本题考查学生汉字的抄写，注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。
【解答】答案：
天道酬勤
【点评】做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。
3．（4分）阅读下面“抗战胜利日大阅兵”解说词，完成问题。
步伐铿锵，震撼人心。3590人的徒步方队，以同一个节奏叩击大地，触发起历史的心跳，从“平型关大战突击连”、夜袭阳明堡“战斗模范连”“攻坚英雄连”到纵身跳崖的狼牙山五壮士、百团大战中的白刃格斗英雄和用石头、牙齿与侵略者血战到底的刘老庄八十二勇士，受阅部队战功赫赫、英雄遍地。
（1）下列词语中，加点字读音都正确的一项是 C
A.步伐铿锵（jiān） 血战到底（xuè）
B.步伐铿锵（kēng） 血战到底（xiě）
C.步伐铿锵（kēng） 血战到底（xuè）
D.步伐铿锵（jiān） 血战到底（xiě）
（2）文中画线字“击”的第三笔的笔画名称是 B
A.横
B.竖
C.竖折
D.点
（3）对“攻坚”中的“坚”理解正确的一项是 B
A.硬；坚固
B.坚固的东西或阵地
C.坚定；坚决
D.姓
（4）给“花灯万盏贺华夏”这幅国庆对联选择恰当的下联是 C
A.四海征程虎跃龙腾
B.国泰民安图画新
C.美酒千杯祝母亲
D.神州崛起看今朝
【分析】（1）本题考查对字音的识记能力。结合平日所积累的字词拼音进行作答。
铿kēng，形容有节奏而响亮的声音。血xuè，多用于书面语；血xiě多用于人的交谈，用于口语。
故选：C。
（2）本题考查对字形、笔画的识记和运用能力。根据所掌握的字的读音、部首、结构、笔顺笔画等知识点进行作答。
文中画线字“击”的笔画顺序为：横，横，竖，竖折/竖弯，竖。第三笔的笔画名称是竖。
故选：B。
（3）本题考查对文章中重点字词的理解能力。根据平日所积累的字词的意思，结合诗句的语境进行作答。
结合上下文及语境可知，这里的“坚”是坚固的东西或阵地的意思。
故选：B。
（4）本题考查拟写对联。题干要求将国庆对联补充完整。上联是“花灯万盏贺华夏”，下联可以是“美酒千杯祝母亲”，“花灯万盏”对“美酒千杯”，“贺华夏”对“祝母亲”。
故选：C。
【解答】答案：
（1）C
（2）B
（3）B
（4）C
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
4．（2分）下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
A．他凭着目空一切的雄心壮志在物理学领域取得了新的成就。
B．愚公之所以能搬走太行、王屋两座山靠的是持之以恒的精神。
C．小明办事一向干脆利落，而且从来没有出过差错，我们都回味无穷。
D．新学期报道那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇。
【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】A.有误，目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。感彩错误；
B.正确；
C.有误，回味无穷：比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。对象错误；
D.有误，不期而遇：没有约定而遇见。指意外碰见。对象错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
5．（2分）下列句子有语病的一项是（ ）
A．经过大家共同努力，我们完成了制作班级网页的工作。
B．变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。
C．建国70多年来，我国人民的生活水平不断改革。
D．中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。
【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】ABD.正确；
C.有误，搭配不当，应将“改革”改为“提高”。
故选：C。
【点评】辨析病句常用的方法有：
1．语感法。辨析句子正误，首先认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
2．紧缩法。找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。
3．分解法。理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当。
4．聚焦法。对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
6．（2分）下列诗句按春夏秋冬的顺序，排列正确的一项是（ ）
①停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
②草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
③墙角数枝梅，凌寒独自开。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
A．①④②③ B．②④①③ C．①②④③ D．②③④①
【分析】本题考查语句的排序。解答此地，要在对文段意思充分了解的基础上排序，首先确定首尾句，然后按照一定的顺序加以排列。
【解答】本题考查语言表达连贯的能力。解答此题，首先要春夏秋冬的顺序，通过读这四个句子，可知②是描写春天的景色，④是夏天，①是秋天，③是冬天。所以顺序为②④①③，据此可知答案为B。
故选：B。
【点评】语句排序题解决方法：
1寻头断尾，确定首尾句。
2把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
3把握关联词的搭配。
4把握话题衔接尤其是重复出现的词语。
7．（6分）中华民族的传统节日有很多：王安石的“ 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏。”让人想起温馨幸福的 春 节；杜牧的“ 清明时节雨纷纷 ，路上行人欲断魂。”让人想起哀思如潮的 清明 节；王建的“ 今夜月明人尽望 ，不知秋思落谁家。”让人想起合家团圆的 中秋 节。
【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。
【解答】答案：
爆竹声中一岁除 春 清明时节雨纷纷 清明 今夜月明人尽望 中秋
【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
8．（3分）祖国的很多名山都留下过文人墨客的足迹。当你登山时，会想到哪些与山有关的诗句呢？请写出三句。（要求出自不同古诗）
例：远上寒山石径斜
会当凌绝顶，一览众山小
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
不识庐山真面目，只缘身在此山中
【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
【解答】会当凌绝顶，一览众山小；（注意“凌”的书写）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
二、文言文阅读（共8分）
9．（8分）文言文阅读。
讳①输棋
有自负棋高者，与人角，连负三局。次日，人问之曰：“昨日较棋几局？”答曰：“三局。”问：“胜负何如？”曰：“第一局我不曾赢；第二局他不曾输；第三局我本要和②，他不肯罢了。”
【注释】①讳：因有所顾忌而不敢说或不愿说。②和：和棋，平局。
（1）“负”在字典中的解释有：①背；②担负；③依仗；倚靠；④失败。文中“有自负棋高者”的“负”应选第 ③ 种意思；“连负三局”的“负”应选第 ④ 种意思。
（2）解释下列词语。
次日： 第二天
胜负何如： 棋局的胜负怎么样
（3）本文题目是“讳输棋”，哪一句话最能体现题意？用“______”在文中画出来。
【分析】参考译文：
有个人认为自己的棋艺很高，与人下棋，结果连输三场。第二天，有人问他：“昨天和人下了几局棋？”他答道：“三局。”那人又问：“棋局的胜负怎么样？”他答道：“第一局我没有赢，第二局他没有输，第三局我本来要求和他打和，但是他不肯。”
【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。“有自负棋高者”句意为：有个人认为自己的棋艺很高的人。负：依仗；倚靠。
“连负三局”句意为：连输三场。负：失败。
（2）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
“次日”意思是：第二天。
“胜负何如”意思是：棋局的胜负怎么样
（3）本题考查内容理解。梳理语段内容，根据题干要求，找出最能表现题旨的一句话即可。
“第一局我不曾赢；第二局他不曾输；第三局我本要和，他不肯罢了”意思是：第一局我没有赢，第二局他没有输，第三局我本来要求和他打和，但是他不肯，因为这个人太自负，才会百般掩饰自己的失败，体现了“讳输棋”的题意。
答案：
（1）③④
（2）第二天
棋局的胜负怎么样
（3）第一局我不曾赢；第二局他不曾输；第三局我本要和，他不肯罢了
【点评】文言文翻译“六字诀”
1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译；
2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；
3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；
4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；
5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯。这种方法在古文翻译中用得最多，中考几乎年年考到；
6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。
三、名著阅读（共6分）
10．（6分）中国古典长篇小说四大名著是同学们耳熟能详的文学经典，更是中国文学史上的伟大丰碑，请你根据小说内容将下列表格补充完整。
原著节选 人物（他） 情节 选自名著
他把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都进出鲜血来。 武松 武松打虎 《水浒传》
他说：“你借给我二十条船，每条船上要三十多名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，我自有妙用。第三天管保有十万支箭……” 诸葛亮 草船借箭 《三国演义》
海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石……内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个他。 孙悟空 猴王出世 《西游记》
【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。
【解答】本题考查名著文学常识及情节内容的积累。本题涉及到的故事情节有：《水浒传》武松醉酒之后在景阳冈打虎的情节，《三国演义》中诸葛亮利用大雾草船借箭的故事，以及《西游记》中孙悟空在花果山出世的一段。
答案：
武松 武松打虎
草船借箭《三国演义》
孙悟空《西游记》
【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
四、现代文阅读（共30分）
11．（14分）阅读下面两则材料，完成问题。
【材料一】图书馆办证须知
办证：年满16周岁的中国公民与外籍人士持有效证件（身份证、军人证、护照等）均可办理读者证；未满16周岁的中国公民与外籍人士中办读者证需持户口薄或由其监护人持身份证办理。
办证步骤：
①请读者凭有效证件领取申请表，按实际情况填写完整的个人资料（外地和外籍读者需填写本地住址及电话），并选择需开通的读者证权限。
②请于一楼总服务台、图书流动车服务站办理登记手续并交付办证费用，领取读者证。
【材料二】读者证类型一览表
借阅类型 权限 押金
C1级 可借各类图书、期刊、光盘，以及“基本读者证”权限 总书价不超过100元，可借图书5册，期刊5册，并可借分馆图书2册 50元
B1级 总书价不超过200元，可借图书5册、期刊5册，并可借分馆图书2册 100元
B2级 总书价不超过400元，可借图书10册、期刊5册，并可借分馆图书2册 200元
B3级 总书价不超过600元，可借图书15册、期刊5册，并可借分馆图书2册 300元
基本读者证 可通过互联网使用本馆海量数字资源，浏览和下载专业资料：可使用本馆电子服务区资源（外网2小时，内网2小时，外网需18周岁以上方可使用）；可使用本馆玩具图书馆 免费
（1）如果你独自前往图书馆办理读者证，需要准备的有效证件是 户口簿 ，到图书馆一楼总服务台或者 图书流动车服务站 办理登记手续并缴费。
（2）星期天，张老师去图书馆借阅光盘，他办理C1级、 B1 、 B2 、 B3 读者证中的任意一种便可借阅；如果张老师在阅览室挑选了10本书，总价超过400元，他需要办理 B3 读者证才可以借阅。
（3）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
①本图书馆读者证共分四种。 ×
②33岁的美国公民琳达持护照可办理图书馆读者证. √
③只要你办理了图书馆基本读者证，就能使用内网和外网资源。 ×
（4）如果你是图书馆的志愿者，一位成年外籍人士向你咨询如何办理读者证，你该怎样向他介绍？
（5）你想办什么类型的读者证？请简要说明理由。
【分析】本题为材料阅读。第一题考查筛选信息，第二题考查理解分析材料内容，第三题考查对图片重点内容的理解、分析，第四题考查语言表达，第五题考查语言表达。
【解答】（1）本题考查对文本内容的理解与语言组织、表述能力。
结合办证环节“年满16周岁的中国公民与外籍人士持有效证件（身份证、军人证、护照等）均可办理读者证”，办证步骤“请于一楼总服务台、图书流动车服务站办理登记手续并支付办证费用，领取读者证”分析筛选。
（2）结合图表中“借阅类型”一栏分析作答，注意关键词“10本书”“超过400元”。
（3）首先需要理解题干大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。
①错，东莞图书馆读者证共分5种。
②正确。
③错，注意“外网需18周岁以上方可使用”。
（4）首先要认真审题，抓住题目中的关键点，作答时要说清楚需要的证件、办理的地点等，注意语言要礼貌得体。
（5）结合材料二读者证类型一览表“C1级，总书价不超过100元，可借图书5册，期刊5册，并可借分馆图书2册，押金50元”可知，办理C1读者证可以借图书5册，期刊5册，并可借分馆图书2册，押金少、费用低，适合中学生的消费水平。所以，我想办C1读者证。
答案：
（1）户口簿；图书流动车服务站
（2）B1、B2、B3；B3
（3）①×②√③×
（4）您好，我是本图书馆的志愿者，很高兴为您服务。您只要凭有效身份证件即可到一楼总服务台或图书流动车服务站领取表格，填写个人资料，别忘了一定要填写东莞住址及电话。
（5）我想办C1读者证。理由：押金少、费用低，适合中学生的消费水平。
【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。
12．（16分）阅读下文，完成问题。
题目：______
①星期天，我们一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。十三岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。但我没有表扬地，我想，这反倒是一个很好的教育机会。
②我（ ），走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。今天，我更是要做给女儿看。
③我知道女儿会（ ），还会说我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌吃肯德基，而且会比着谁会浪费。不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔 盖茨，在生活中也是反对浪费的。
④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新扔掉。看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一个瓶子一毛钱不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。”
⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。不想，地趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。咱小区每天都有一个捡废品的老人在这儿转悠，好可怜啊!把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”
⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的善，会自我陶醉上好一阵子。我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更重要的是给她劳动的尊严。
⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。我看到，暖暖的夕阳下，那个空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。
⑧它带去的，有温暖，有尊严。
（1）本文以 一个空瓶子 为线索，叙述了“我” 二 次想利用捡空瓶 教育女儿要节俭 ，女儿不厌其烦地把空瓶子放回垃圾箱旁，反而让“我” 惭愧 的事。
（2）将下列成语依次填入文中第②③段的括号中，最恰当的一项是 A
A.不动声色 不屑一顾
B.不置可否 不屑一顾
C.不动声色 不闻不问
D.不置可否 不闻不问
（3）下列对第⑥段画横线句子的理解，不正确的一项是 D
A.“我”得知女儿把空瓶子放回到垃圾箱旁，是为了给捡废品的老人劳动的尊严﹣﹣靠劳动吃饭，因而感到惭愧。
B.“我”因为自己曾经给予老人类似于“施舍”的帮助而感到惭愧。
C.“我”因为误解了女儿的行为而感到惭愧。
D.“我”因为被女儿识破了想教育她的“圈套”而感到惭愧。
（4）如果给短文加一个题目，你觉得下面哪个最恰当 B
A.一个成长的故事
B.一个空瓶子的温暖
C.一个父亲的愧疚
D.一个温暖的空瓶子
（5）文中第⑤段画波浪线的句子是对小姑娘 动作 和 语言 的描写，通过这样的描写你觉得这是一个怎样的小姑娘？
（6）阅读短文，请结合全文内容谈谈你对第⑧段的理解。
【分析】文章记叙了女儿用一个空瓶子去帮助捡废品的老人的故事，通过女儿的做法，作者认识到女儿在成长，并明白“帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严”的道理。
【解答】（1）本题考查对文章内容的理解与概括。解答时要找出文章是以物线“一个空瓶子”串起全文，主要人物是“我”，主要事件是“我”两次想利用捡空瓶来教育女儿不要浪费，结果出人意料，女儿不仅不浪费，反而放回空瓶子是为了帮助别人，给别人有尊严的温暖；女儿的行为让“我”反思了自己的狭隘，为自己不理解女儿而惭愧。解答时抓住关键词语解答即可。
（2）本题考查对词语的辨析与理解能力。“不动声色”的意思是不说话，不流露感情，形容神态镇静。“不屑一顾”的意思是认为不值得一看，形容极端轻视。“不置可否”的意思是说也行，不说也行，指不表明态度。“不闻不问”的意思是不打听也不过问，形容对有关的事情漠不关心。结合语境，②③段的括号中，最恰当的一项是A。
（3）本题考查对句子理解的辨析能力。
ABC正确。
D不正确，女儿不知道“我”是在教育她，女儿的心灵比“我”更纯洁，更懂得尊重、爱护别人。
故选：D。
（4）本题考查对文章标题的理解与辨析。
A．不恰当，本故事跟“成长”没有联系；
B．恰当，本文以一个空瓶子为线索，女儿用一个空瓶子去帮助捡废品的老人的故事，给老人送去有尊严的温暖，所以“温暖”才是文章的主旨。
C．不恰当，本故事的主要人物是“女儿”，父亲的愧疚并不是文章的主旨。
D．不恰当，本文的主旨是“温暖”，不是空瓶子，空瓶子只是线索，所以不恰当。
故选：B。
（5）本题考查对人物形象的分析能力。通过阅读句子，句子中大量小姑娘的动作和语言，可以判断这是运用了动作和语言描写来写小姑娘，通过“趁我不备”“轻快地跑到”“拉着……手臂撒娇”等动作，可以看出小姑娘的活泼、可爱；通过语言“对一些人很重要……好可怜啊!把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”，可以看出小姑娘的善良、有爱心、懂得尊重他人。据此作答即可。
（6）本题考查对文章主旨的理解能力。第⑧段是结尾段，在结构上收束全文，在内容上，点明了全文的主旨，升华了文章的中心：突出了一个空瓶子带去的温暖的真正含义：带给捡废品老人的是有尊严的温暖，另外，爸爸看到女儿成长后内心也感到温暖。
答案：
（1）一只空瓶子 二 教育女儿要节俭（不要浪费） 惭愧
（2）A
（3）D
（4）B
（5）动作 语言 是一个活泼、可爱，善良、有爱心、懂得尊重他人的小姑娘。
（6）这句话收束全文，点明了文章的主旨：女儿用空瓶子帮助捡废品的老人，带给捡废品老人的是有尊严的温暖，另外，爸爸看到女儿成长后内心也感到温暖。
【点评】阅读感悟与启示表达题答题步骤：
第一步：能准确读懂原文的内涵和作者的思想情感；
第二步：在第一步的基础上，按照题意要求，联系相关的生活实际。
第三步：在了解作者的思想情感和把握中心的基础上，进行体会感悟。
第四步：结合实际生活，用简洁、流畅的语言阐明观点。
五、表达与交流（共30分）
13．（30分）习作题目：加油
要求：（1）文通字顺地表达自己的真情实感。（2）字数不少于400字。（3）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【分析】这是一道命题作文。“加油”是对自己或别人的一种鼓励与助威。“加油”的对象，可以是自己，可以是他人，可以是具体某个人，也可以是某个人群。如，处在少年时期的初中学生，很快就要面对人生的第一次大考，来自各方面的压力，各种困难坎坷都会发生，这时需要鼓励助威。在写作内容上，可以写经历了生活、学习、情感等方面的挫折后，在别人或自我的鼓励中慢慢成长，最终坚强起来的故事。作文适合写记叙文，结合自己的经历，抒写出真情实感；也可写成议论文，围绕“鼓励加油的作用”等来阐述。在写作方法上，注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达被别人“加油”鼓励时内心的感受。在写法上，学会使用以小见大的写法，以小事突出较深刻的主旨，体现出少年积极乐观向上的精神风貌。
【解答】
加油
刚上初中时，我的体育成绩不好。期末的体育总评赫然呈现大大的“B”，可我并不在意，总认为及格就好。但爸爸看过成绩后，当即指出：“体育虽然不是主科，但也应该达到优秀，得找时间把不足的项目好好练练！”爸爸的话点醒了我，我确实该在假期里拼一拼，把弱项变为强项。
于是，我针对“引体向上”这个困扰我已久的项目开始训练。傍晚，来到操场上，我信心满满地起跳、握杠，可就是使不上劲儿，根本无法引体“向上”，只好放弃。休息了一会儿，我重新握杠，进行新一輪的尝试。这一次，我使尽浑身解数，双脚凭空乱蹬，可头就是无法过杠，重力又牢牢地将我拉回地面。
就这么反复地练习了许久，可都是徒劳，结果，“引体向上”一个也没做成。我沮丧地回到家，爸爸看见我的狼狈模样，知道我遇到了“瓶颈”，调侃道：“这恐怕是体重的问题吧，宝贝儿，你该减肥了！”听了这番话，我似有所悟，开始实施减肥计划﹣﹣每天到操场上跑五圈，再做俯卧撑练臂力。
第一天才跑了三圈我就吃不消了，刚想放弃，可一想到“减肥计划”，还是咬咬牙，忍着胸口传来的疼痛，拖着发酸的双腿，暗暗为自己加油，努力向前迈步。终于，五圈跑完了，我却再也没有体力做俯卧撑了。
第二天，我心中渐渐没了信念，觉得这是不可能完成的任务。但在爸爸严厉的目光下，我不敢放弃，只能忍着累，继续推进我的计划。但让我没有想到的是，随着时间的推移，我欣喜地发现“跑五圈”对我来说已不算难事了。于是，我开始加大运动量，坚持做俯卧撑。
一个月后，站上体重秤，我发现自己的体重已轻了许多，于是，我继续坚持，突破自己。当我再次握杠时，心中早没了恐惧，手臂用力，身体就轻松腾起。“一、二……”我在心中默数着，竟连续做了八个！我兴奋地跳下来，欢呼雀跃，我终于做到了！
新学期伊始，体育测试，在同学们的“加油”声中，我如愿以偿地拿到了“A”，心里甜滋滋的。
我知道：生活就是努力拼搏，不断为自己加油，虽然很苦，但当你取得成就后，你会发现苦是值得的，它会为你带来一股沁人心脾的甜。
【点评】拼搏的过程很辛苦，但拼搏后的滋味更甘甜。小作者就深深地感受到了这点。本文的出彩点如下：
1.叙事生动。文章运用动作、语言、心理活动等细节描写，生动形象，突出表现了拼搏过程中的辛苦。
2.语言平实。文中没有过多的抒情和议论，有的只是平实的叙述、朴实的描写，这样写，更能衬托出小作者真实的心境。
3.层次清晰。文章布局合理，结构严密，结尾点题。
同课章节目录