【步步登高】2014年高考英语总复习专项专题课件：形容词和副词（36ppt，含2013试题）
文档属性
| 名称 | 【步步登高】2014年高考英语总复习专项专题课件：形容词和副词（36ppt，含2013试题） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 674.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2013-09-23 23:05:30 | ||
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文档简介
(共37张PPT)
语法专项突破
语法专项四 形容词和副词
知识必备
常用的顺序为：限定词(these, those)＋数量形容词(three)＋描绘性形容词(beautiful)＋大小、长短、高低等形体性形容词(large, long, high)＋新旧(old)＋颜色(red)＋国籍(Chinese)＋材料(wooden)＋用途(writing)＋被修饰名词(desk)。
为了方便记忆，不妨试试如下口诀：
限定描述大长高，形状年龄与新老；
颜色国籍出材料，用途类别往后靠。
记住以上规则是必要的，但还应多阅读，多体会，增强语感。如：
all these last few days最近的这些日子
a light blue silk skirt一条浅蓝色丝裙
an expensive purple cotton dress一条昂贵的紫色棉裙
the first beautiful little white Chinese wooden bridge
第一座美丽的中国小白木桥
二、表语形容词
表语形容词(如：afraid, alone, awake, asleep, alive, alike, ashamed, afloat, well, sorry, unable, worth, sure)并非只能作表语，它们还可以作补足语，有的还可以作后置定语(一般不作前置定语)。如：
To my surprise, the diver is still alive after the traffic accident.
令我惊讶的是，交通事故发生后，司机还活着。
She was the only person awake that night.
她是那天晚上唯一醒着的人。
三、形容词(短语)作状语
形容词(短语)作状语表示伴随或结果。如：
He returned home, safe and sound.
他回到了家，安然无恙。
The goat rolled over, dead.
那只山羊翻了个身，死了。
He is standing there, full of fear.
他站在那里，充满了恐惧。
四、有些副词置于句首或修饰全句，作评注性状语。如：
Fortunately, he was not drowned and was saved by the PLA.
幸运的是，他没被淹死，被解放军给救了。
五、副词enough的用法
1．enough作副词用来修饰形容词、副词时要放在所修饰词的后面。如：
Students brave enough to take this adventure course will certainly learn a lot of useful skills.
足够勇敢参加这次探险课的学生们肯定会学到很多有用的技能。
Strangely enough, some famous scientists have the qualities of being both careful and careless.
很奇怪，一些著名的科学家具有粗心和细心双重特点。
2．cannot...enough＝can not/never...to...再……也不为过
六、熟记下列几个有关形容词、副词的固定搭配
He's dead/blind drunk (＝very drunk)．他喝得酩酊大醉。
He's wide awake.他完全没有睡意。
It's raining/snowing heavily.雨/雪下得很大。
He's sound/fast asleep.他睡得很沉。
He's moving/breathing/drinking/smoking heavily.
他吃力地移动/喘着粗气/酒喝得多/烟抽得多。
七、though, (ever) since, in case等不仅可以作连词也可以作副词。如：
He is old. He works hard, though.
＝Though he is old, he works hard.
他虽然年事已高，但他工作还是很努力。
八、形容词和副词用于比较等级
1．比较级的常考结构
(1)more...than...可表示“与其说……不如说……”。如：
Hearing the loud noise，the boy was more surprised than frightened.
(2)表示一方不及另一方时，用“less＋原级＋than”结构表示。如：
This room is less beautiful than that one.
(3)表示一方的程度随另一方的程度而变化时，用“the＋比较级(主语＋谓语)，the＋比较级(主语＋谓语)”结构，意为“越……就越……”。
(4)不与其他事物相比，表示事物本身程度的改变时，用“比较级＋and＋比较级”结构，意为“越来越……”。如：
Winter is coming，and the weather is getting colder and colder.
(5)“the＋比较级＋of the two”表示“两者之中较为……的那个”。如：
Of the two boys，he is the taller one.
2．最高级需要注意的两个问题
(1)三者或三者以上相比，表示最高程度时，用“the＋最高级”结构表示。这种句式中一般有表示比较范围的介词短语，如：of the three，in our class，all over the world等；
(2)“不定冠词＋最高级”相当于very，意为“非常”，如：It's a most troublesome case.(不能错误地使用the most，因为此处不表比较，没有比较范围)；
(3)比较级和否定词连用可表达最高级含义，如：I've never seen a better film than that.＝That is the best film I've ever seen.我从未看过比这部电影更好的电影(即这是我看过的最好的电影)。
注意：最高级可被序数词以及much，by far，nearly，almost，by no means等词语修饰，如：This box is by far (much/nearly/almost)the biggest.
九、倍数表达方法
倍数的表达方法有以下三种形式，即：
1．A is three(four，etc.)times the size(height，length etc.of B．如：
The new building is four times the size(the height) of the old one.
2．A is three(four，etc.)times as＋as B．如：
Asia is four times as large as Europe.
3．A is three (four，etc.)times＋(形容词比较级)than B．如：
Your school is three times bigger than ours.
注意：times表示倍数通常用于三倍以上，两倍可以用twice或double。
十、形容词和副词的特殊用法
形容词和副词有一些特殊的用法，考生在复习时要铭记在心，下面我们简要地总结一下：
1．对以 ing结尾的形容词和以 ed结尾的形容词的辨析，要注意以下两点：
(1)以 ing结尾的形容词多修饰或说明“物”，而以 ed结尾的形容词则多修饰或描述“人”或人的表情，声音，微笑等。
对比：
The film，Harry Potter，is very interesting.(此处interesting修饰表“物”的名词film)
We are all interested in the film，Harry Potter.(此处interested描述的是表“人”的代词We)
2.关于too...to结构考生应特别注意的知识：
(1)该结构跟否定词连用时，表示肯定的意思。如：
You are never too old to learn.
活到老学到老。
(2)当它和willing，ready，anxious，eager，glad，pleased等表示喜怒哀乐的形容词连用时或too之前有all，only等词修饰时，表示“非常，很”，如：
She is too willing (only too pleased)to marry him.
她非常愿意嫁给他。
3．so...that与such...that都能引导结果状语从句，但在这两个句型“so＋adj.＋a(n)＋单数可数名词＋that...”和“such＋a(n)＋adj.＋单数可数名词＋that...”中，应注意其语序不同，如：
She is so good a teacher that we all like her.＝She is such a good teacher that we all like her.
她是如此好的老师以致于我们都喜欢她。
4．形容词或形容词短语独立作状语的用法：
形容词有时可以位于句首或句末，独立作状语，表示伴随或结果。如：
He got home，hungry and cold.
1．扩大词汇量，准确辨析词义。
形容词和副词含义丰富，运用灵活，掌握足够量的词汇，并且熟知它们的含义和用法是非常重要的。对于形容词和副词的学习，要做到“词不离句，句不离文”，注意一词多义。对于同义词和近义词要分类记忆，区分其含义。拼写复杂，记忆难度大的高级词汇也常常是考查的重点。如：
技巧点拨
Faced with those ________ problems such as global warming, people in different parts of the world today are supposed to work hand in hand.
A．temporary
B．widespread
C．ridiculous
D．universal
解析：句意：面对像全球变暖这样的世界性的问题，世界各地人民应该携起手来。temporary“暂时的”；widespread“普遍的，广泛的”；ridiculous“可笑的，荒谬的”；universal“全球的，全世界的”。
答案：D
2．寻找隐含信息，使用比较级和最高级。
高考试题对比较级和最高级的考查要求越来越高，而答案信息也越来越隐蔽。题目中通常不能看到than等的提示词，而是需要从语境中体会。如：
(2012·课标全国)The result is not very important to us, but if we do win, then so much ________.
A. the best B. best
C. better D. the better
解析：句意：结果不是非常重要，不过如果我们赢了，那就再好不过了。so much the better“再好不过”。
答案：D
3．分析句子成分，正确使用特殊句型。
做语法题目时首先要分清句子结构，判断句子成分，如果是作定语、表语或补足语，一般应用形容词；如果作状语，修饰谓语动词、形容词或副词，一般应用副词。同时要分清句子结构，看看该句应用原级、比较级还是最高级。同时要正确使用含有形容词比较级的特殊句型和倍数句型。如：
This garden is ________ that one.
A．twice as big as
B．twice so big as
C．twice bigger as
D．twice as biggest as
解析：倍数表达法为：倍数＋as＋形容词原形＋as。
答案：A
4．体会主语特征，注意形容词作状语。
通常情况下副词作状语修饰动词、形容词或副词，但形容词也可作状语，通常表示主语所处的状态。如：
Having been praised by the teacher，the little girl ran back home，________.
A．happily and satisfied
B．eager and excitedly
C．happy and satisfied
D．anxiously and excitedly
解析：句意：被老师表扬之后，这个小女孩非常满意，高兴地跑回家了。形容词作状语，说明主语的特征或者状态，故选C项。
答案：C
温
示
提
馨
请做：课时做业（44）
（点击进入）
语法专项突破
语法专项四 形容词和副词
知识必备
常用的顺序为：限定词(these, those)＋数量形容词(three)＋描绘性形容词(beautiful)＋大小、长短、高低等形体性形容词(large, long, high)＋新旧(old)＋颜色(red)＋国籍(Chinese)＋材料(wooden)＋用途(writing)＋被修饰名词(desk)。
为了方便记忆，不妨试试如下口诀：
限定描述大长高，形状年龄与新老；
颜色国籍出材料，用途类别往后靠。
记住以上规则是必要的，但还应多阅读，多体会，增强语感。如：
all these last few days最近的这些日子
a light blue silk skirt一条浅蓝色丝裙
an expensive purple cotton dress一条昂贵的紫色棉裙
the first beautiful little white Chinese wooden bridge
第一座美丽的中国小白木桥
二、表语形容词
表语形容词(如：afraid, alone, awake, asleep, alive, alike, ashamed, afloat, well, sorry, unable, worth, sure)并非只能作表语，它们还可以作补足语，有的还可以作后置定语(一般不作前置定语)。如：
To my surprise, the diver is still alive after the traffic accident.
令我惊讶的是，交通事故发生后，司机还活着。
She was the only person awake that night.
她是那天晚上唯一醒着的人。
三、形容词(短语)作状语
形容词(短语)作状语表示伴随或结果。如：
He returned home, safe and sound.
他回到了家，安然无恙。
The goat rolled over, dead.
那只山羊翻了个身，死了。
He is standing there, full of fear.
他站在那里，充满了恐惧。
四、有些副词置于句首或修饰全句，作评注性状语。如：
Fortunately, he was not drowned and was saved by the PLA.
幸运的是，他没被淹死，被解放军给救了。
五、副词enough的用法
1．enough作副词用来修饰形容词、副词时要放在所修饰词的后面。如：
Students brave enough to take this adventure course will certainly learn a lot of useful skills.
足够勇敢参加这次探险课的学生们肯定会学到很多有用的技能。
Strangely enough, some famous scientists have the qualities of being both careful and careless.
很奇怪，一些著名的科学家具有粗心和细心双重特点。
2．cannot...enough＝can not/never...to...再……也不为过
六、熟记下列几个有关形容词、副词的固定搭配
He's dead/blind drunk (＝very drunk)．他喝得酩酊大醉。
He's wide awake.他完全没有睡意。
It's raining/snowing heavily.雨/雪下得很大。
He's sound/fast asleep.他睡得很沉。
He's moving/breathing/drinking/smoking heavily.
他吃力地移动/喘着粗气/酒喝得多/烟抽得多。
七、though, (ever) since, in case等不仅可以作连词也可以作副词。如：
He is old. He works hard, though.
＝Though he is old, he works hard.
他虽然年事已高，但他工作还是很努力。
八、形容词和副词用于比较等级
1．比较级的常考结构
(1)more...than...可表示“与其说……不如说……”。如：
Hearing the loud noise，the boy was more surprised than frightened.
(2)表示一方不及另一方时，用“less＋原级＋than”结构表示。如：
This room is less beautiful than that one.
(3)表示一方的程度随另一方的程度而变化时，用“the＋比较级(主语＋谓语)，the＋比较级(主语＋谓语)”结构，意为“越……就越……”。
(4)不与其他事物相比，表示事物本身程度的改变时，用“比较级＋and＋比较级”结构，意为“越来越……”。如：
Winter is coming，and the weather is getting colder and colder.
(5)“the＋比较级＋of the two”表示“两者之中较为……的那个”。如：
Of the two boys，he is the taller one.
2．最高级需要注意的两个问题
(1)三者或三者以上相比，表示最高程度时，用“the＋最高级”结构表示。这种句式中一般有表示比较范围的介词短语，如：of the three，in our class，all over the world等；
(2)“不定冠词＋最高级”相当于very，意为“非常”，如：It's a most troublesome case.(不能错误地使用the most，因为此处不表比较，没有比较范围)；
(3)比较级和否定词连用可表达最高级含义，如：I've never seen a better film than that.＝That is the best film I've ever seen.我从未看过比这部电影更好的电影(即这是我看过的最好的电影)。
注意：最高级可被序数词以及much，by far，nearly，almost，by no means等词语修饰，如：This box is by far (much/nearly/almost)the biggest.
九、倍数表达方法
倍数的表达方法有以下三种形式，即：
1．A is three(four，etc.)times the size(height，length etc.of B．如：
The new building is four times the size(the height) of the old one.
2．A is three(four，etc.)times as＋as B．如：
Asia is four times as large as Europe.
3．A is three (four，etc.)times＋(形容词比较级)than B．如：
Your school is three times bigger than ours.
注意：times表示倍数通常用于三倍以上，两倍可以用twice或double。
十、形容词和副词的特殊用法
形容词和副词有一些特殊的用法，考生在复习时要铭记在心，下面我们简要地总结一下：
1．对以 ing结尾的形容词和以 ed结尾的形容词的辨析，要注意以下两点：
(1)以 ing结尾的形容词多修饰或说明“物”，而以 ed结尾的形容词则多修饰或描述“人”或人的表情，声音，微笑等。
对比：
The film，Harry Potter，is very interesting.(此处interesting修饰表“物”的名词film)
We are all interested in the film，Harry Potter.(此处interested描述的是表“人”的代词We)
2.关于too...to结构考生应特别注意的知识：
(1)该结构跟否定词连用时，表示肯定的意思。如：
You are never too old to learn.
活到老学到老。
(2)当它和willing，ready，anxious，eager，glad，pleased等表示喜怒哀乐的形容词连用时或too之前有all，only等词修饰时，表示“非常，很”，如：
She is too willing (only too pleased)to marry him.
她非常愿意嫁给他。
3．so...that与such...that都能引导结果状语从句，但在这两个句型“so＋adj.＋a(n)＋单数可数名词＋that...”和“such＋a(n)＋adj.＋单数可数名词＋that...”中，应注意其语序不同，如：
She is so good a teacher that we all like her.＝She is such a good teacher that we all like her.
她是如此好的老师以致于我们都喜欢她。
4．形容词或形容词短语独立作状语的用法：
形容词有时可以位于句首或句末，独立作状语，表示伴随或结果。如：
He got home，hungry and cold.
1．扩大词汇量，准确辨析词义。
形容词和副词含义丰富，运用灵活，掌握足够量的词汇，并且熟知它们的含义和用法是非常重要的。对于形容词和副词的学习，要做到“词不离句，句不离文”，注意一词多义。对于同义词和近义词要分类记忆，区分其含义。拼写复杂，记忆难度大的高级词汇也常常是考查的重点。如：
技巧点拨
Faced with those ________ problems such as global warming, people in different parts of the world today are supposed to work hand in hand.
A．temporary
B．widespread
C．ridiculous
D．universal
解析：句意：面对像全球变暖这样的世界性的问题，世界各地人民应该携起手来。temporary“暂时的”；widespread“普遍的，广泛的”；ridiculous“可笑的，荒谬的”；universal“全球的，全世界的”。
答案：D
2．寻找隐含信息，使用比较级和最高级。
高考试题对比较级和最高级的考查要求越来越高，而答案信息也越来越隐蔽。题目中通常不能看到than等的提示词，而是需要从语境中体会。如：
(2012·课标全国)The result is not very important to us, but if we do win, then so much ________.
A. the best B. best
C. better D. the better
解析：句意：结果不是非常重要，不过如果我们赢了，那就再好不过了。so much the better“再好不过”。
答案：D
3．分析句子成分，正确使用特殊句型。
做语法题目时首先要分清句子结构，判断句子成分，如果是作定语、表语或补足语，一般应用形容词；如果作状语，修饰谓语动词、形容词或副词，一般应用副词。同时要分清句子结构，看看该句应用原级、比较级还是最高级。同时要正确使用含有形容词比较级的特殊句型和倍数句型。如：
This garden is ________ that one.
A．twice as big as
B．twice so big as
C．twice bigger as
D．twice as biggest as
解析：倍数表达法为：倍数＋as＋形容词原形＋as。
答案：A
4．体会主语特征，注意形容词作状语。
通常情况下副词作状语修饰动词、形容词或副词，但形容词也可作状语，通常表示主语所处的状态。如：
Having been praised by the teacher，the little girl ran back home，________.
A．happily and satisfied
B．eager and excitedly
C．happy and satisfied
D．anxiously and excitedly
解析：句意：被老师表扬之后，这个小女孩非常满意，高兴地跑回家了。形容词作状语，说明主语的特征或者状态，故选C项。
答案：C
温
示
提
馨
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