部编版语文八年级下册 《 登勃朗峰》课件(31张PPT)

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名称 部编版语文八年级下册 《 登勃朗峰》课件(31张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-08-27 09:20:52

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文档简介

(共31张PPT)
阿尔卑斯山脉最高峰勃朗峰
勃朗峰是阿尔卑斯山脉最高峰,也是西欧第一高峰,海拔4807米,法语意为“银白色山峰”,位于法国和意大利边境。勃朗峰地势高耸,常年受西风影响,降水丰富。冬季积雪,夏不融化,白雪皑皑,山体约有200平方公里为冰川覆盖。
登勃朗峰
马克 吐温
理清文章思路,感知课文内容。
品味作者用语的精妙,体会作者风趣幽默的语言风格。
理解作者表达的思想感情,培养学生热爱大自然、领略自然美的情趣。
学习目标:
马克 吐温(1835—1910),是美国著名的幽默大师、小说家、作家,也是著名演说家。其作品风格以幽默和讽刺为主,既富于独特的个人机智与妙语,又不乏深刻的社会洞察与剖析。代表作品有《哈克贝利 费恩历险记》《汤姆 索耶历险记》《百万英镑》等。
本文选自《远处的青山》(新世界出版社2011年版)林文华译。作者于1866年去夏威夷岛采访。1867年,一家当地的报纸提供了一次往地中海地区的轮船旅游。在前往欧洲和中东的旅程期间,他写了1869年收集成的著名旅行信件系列《傻子旅行》。本文是他欧洲旅行游记其中的一篇。




































































































【说走就走 旅行社】
请你设计一套完整的旅游方案。
阿尔卑斯山最高峰一、旅途特色二、行程地图三、行程安排四、旅友讨论 朗读课文,
完成旅游方案。
阿尔卑斯山最高峰一、旅途特色二、行程地图三、行程安排四、旅友讨论
(一)旅途特色
你需要用一个字来介绍本次旅途的特色,你会用哪一个字?为什么?
在本次旅途中,我们会登顶勃朗峰,
“上山”途中我们会欣赏到奇伟之景,
“下山”途中,我们会体验到“飞车”的奇妙,认识“车夫之王”和“勃朗队长”这样的奇人。
“奇”
(二)行程地图
请展示你为游客设计的路线图
沿河谷前往
车夫之王带领到达
逗留高处
隧道V形山口
上坡
马蒂尼
黑首
勃朗峰
阿冉提
沙蒙尼
沙蒙尼旅馆
慢慢走,欣赏啊
(三)行程安排
慢慢走,欣赏啊
1、在出发之前,游客想要知道本次行程的具体安排,请你浏览课文,填上地点或者视角词语,完成行程安排表。
早上八点多从马蒂尼出发 徒步出发,路上行人络绎不绝
取道( ), 到达( ) 沿途不乏秀美景色
( )脚下峡谷,清流急湍;
( )岩壁巉峻,丘岗葱绿
一座巨大的白雪穹顶骤然映入眼帘,我们拾级而上,穹顶也愈升愈高,独踞苍穹。
登勃朗峰
到达阿冉提用餐一小时
( )
( )
住进上等房间
黑首
高地
俯瞰
环顾四周
呈V字形的山口中间
周围的山峰奇形怪状,有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指;有一怪峰,形如塔糖。
雇一辆敞篷马车
到达沙蒙尼旅馆
1、在上山途中,你需要为游客推荐一处不容错过的美景,你会从文中选取哪些一处,并阐明理由。
景点推荐
推荐一:奇形怪状的山
句子:有些顶端尖峭,并微微倾向一旁,宛如美女的纤指;有一怪峰,形如塔糖。
理由:
运用比喻的修辞手法,写出了山峰的“奇形怪状”,“纤指”又突出了山峰的秀美,“塔糖”的比喻增添了生动性,运用拟人的修辞手法赋予了山峰人的生命,写出了作者是在和山峰进行心灵的对话
原句:但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。五光十色中的粉红嫩绿,尤为妩媚动人,所有色彩清淡柔和,交相辉映,妖媚迷人。顷刻间便飘忽不定,相互交融,暗淡隐去,可又骤然反光灼灼,瞬息万变,真是无穷变幻,纷至沓来;洁白轻薄的云朵,微光闪烁,仿佛身披霓裳羽衣的纯洁天使。
推荐二:五彩斑斓的云
理由:在马克吐温的笔下,云的形“精美柔细,宛如游丝蛛网”;云的色“清淡柔和,交相辉映,妩媚动人”;云的神“瞬息万变”,但其本质仍是“洁白轻薄”,“仿佛身披霓裳装羽衣的纯洁天使”。马克吐温以充满音韵和动感的文笔,具体形象地展现出峰巅云彩在阳光和山风中的无穷变幻,令人神往。
原句: 眼前的绚丽色彩以及它们的无穷变幻便是我们从漂浮的肥皂泡中看到的一切,泡泡所到之处,种种色彩变幻,尽被摄入其中。自然界中最美丽最精致的造物,莫过于肥皂泡泡:刚才空中的华丽色彩,天衣云锦,恰如那在阳光下破裂并蔓延开去的肥皂泡。
推荐三:虚实相生的泡泡
推荐理由:由眼前变幻无穷云景,联想到肥皂泡泡,仿佛刚刚看到的绚丽色彩就是从肥皂泡中看到的一切,虚实相生,眼前之景与想象之景融为一体。马克吐温也许在感叹美好的事物往往是瞬息万变的,同时又是虚幻而短暂的。
2、从阿冉提到达旅馆的这一段,你会准备哪些相关的故事讲给游客听?
请阅读课文7——11段,用形容词完善故事内容。
1、出发前,车夫和他朋友喝了酒,略显醉意。所有的游客都已赶到,甚至抢在我们前面出发。此时马克吐温的心情是( )。车夫却( )的说,不必为此烦恼,一切包在他身上。
2、路途上,近来的几场暴雨冲毁了几处路面,沟壑旷野,乱石废物,很是颠簸。车夫驾车疾驰向前,有时一两个轮子着地,但大多数时候腾空而起。险遭不测时马克吐温的心情是( )。车夫却( )的说,只当是种乐趣。
3、终点站,车夫像疾风般赶上并超过了那长长的游客车队,我们终于到达( )旅馆,而且住进了上等房间,马克吐温感到( )。
车夫真是一个( )的人。








一、车夫之王的故事
把握十足
着急
和颜悦色
担忧
沙蒙尼旅馆
惊喜
热情善良
自信幽默
技艺高超
二、马克吐温 的幽默故事
1、马克·吐温有一天来到一个小城市,他想找一家旅馆过夜。旅馆服务台上的职员请他将名字写到旅客登记簿上。马克·吐温先看了一下登记簿,他发现很多旅客都是这样登记的,比如:拜特福公爵和他的仆人……这位著名的作家于是也写道:“马克·吐温和他的箱子。”
2、有一年的“愚人节”,纽约的一家报纸为了愚弄众人,报道了一则马克·吐温去世的消息。于是,吊唁的人流纷纷向马克·吐温家涌来。
当人们看到出来的竟是马克·吐温本人时,又惊讶又气愤,纷纷谴责那家报纸对马克·吐温的这种大不敬行为。
马克·吐温却没有发火,而是幽默地说:“报纸报道我死是千真万确的,不过日期提前了一些。”
3、马克·吐温来到法国旅游。一天,他独自去理发店理发。
理发师说:“先生,您像刚从外国来的 ”
“是的。”
“您真走运,因为马克·吐温先生也在这里,今晚您可以去听他演讲。”
“我不得不去。”
“先生,您有入场券吗 ”
“没有。”
“这太遗憾了!”理发师耸耸肩,“那您只好从头到尾站着听了,因为那里不会有空座位。”“对!”马克吐温说,“和马克·吐温在一起可真糟糕,他一演讲我就得站着。”
慢慢走,欣赏啊
(四)旅友讨论
马克·吐温的作品在小说中幽默讽刺的风格特别明显,而《登勃朗峰》是一篇游记,在此文中,是否有幽默讽刺的体现呢?
行程结束后,有一些马克吐温的粉丝对他的作品风格展开了讨论,邀请你一同参与。
文章开头用徒步而行的我们与骑骡乘车的人形成对比,作者说骑骡乘车的游客“可怜可悯”,带有一种讽刺的效果。
制造反差
如描写马车的一路狂奔,“有时一两个着地,但大多数时候腾空而起”,作者描写马车一路狂奔,显然带有夸张成分,很容易想到一辆“飞行”的马车,景象犹如漫画一样可笑。
适当夸张
“勃朗队长”夸诞、重复的话语内容和酒意十足的说话方式。写了整整一段。作者将他们说话打嗝说成是在加标点符号,幽默滑稽可笑。
突出细节
有人说,身体和灵魂总要有一个在路上。而马克·吐温却做到身体和灵魂一直在路上。
古人说,读万卷书,行万里路。而马克吐温正是这样做的。
希望你能走进更多马克·吐温的作品,去走遍万水千山,领悟万种风情。



































































































课后作业
推荐阅读著作:《马克·吐温自传》、《马克·吐温幽默小说》、《马克·吐温散文》、《马克·吐温小说集》。
旅行的真谛,不是运动,而是带动你的灵魂,去寻找到生命的春光。
——美国作家梭罗