第一单元 走进化学世界 同步练习 人教版九年级化学 (word版 有答案)

《走进化学世界》同步练习
1．1869年， 发现了元素周期律并编制出元素周期表，在元素周期律的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有 。
绿色化学：又称为环境友好化学，其核心就是利用化学原理在源头上消除污染，使更多的化学生产工艺和产品向着 的方向发展。
化学就是要研究物质及其变化，他不仅要研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原本 。
化学是研究物质的 、 、 、转化及应用的一门基础学科。其特征是从分子层次上认识物质，通过化学变化创造物质。
5、化学作为实用的、富于创造性的 ，在能源、 、医药、信息、 和生命科学等研究领域以及工农业生产中发挥着其他学科所不能替代的重要作用。
6、一般固体药品放在 中，液体药品放在 中（少量的液体药品可放在滴瓶中），金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中。
7、按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体
以 底部为宜，液体以 为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在另一洁净的 内。
任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用 闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔）。
9、粉末状药品的取用：先将试管 ，把盛有药品的药匙或纸槽
至试管底部，然后使试管直立起来。
块状药品的取用：先将试管 ，用镊子夹取药品将药品放入 ，再把试管 起来。
液体药品的取用：取用大量液体试剂时常用倾倒法，取下瓶塞
放在桌上（以免药品被污染）。标签向着 ，（以免残留液流下而腐蚀标签），拿起试剂瓶，将瓶口 试管口边缘，缓缓地注入试。倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。
12、液体试剂的滴加法：
a、先赶出滴管中的 ，后吸取试剂
b、滴入试剂时，滴管要保持 于容器口正上方滴加
c、使用过程中，始终保持 在上，以免被试剂腐蚀
d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（ 上的滴管除外）
e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与 接触，否则会造成试剂污染
13、酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向 的酒精灯内添加酒精；②不可用 的酒精灯点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用 盖灭，不可用嘴吹灭。
14、酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的 也不应少于 。
15、酒精灯的火焰分为三层， 、 、 ，用酒精灯的外焰加热物体。
16、如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用 盖灭或用 扑灭火焰，不能用水冲。
17、加热固体时，试管口应 ，试管受热时先 ，再集中加热。
18、加热液体时，试管外壁应该干燥，液体体积不超过试管容积的
分之一。
用试管夹夹持试管时，应由试管 套上、取下；
加热时使试管与桌面约成 角，受热时，先 ( 在外焰上来回移动试管)，然后用酒精灯外焰对着放药品的部分集中加热。
为了避免伤人，加热时切不可将试管口 。
加热后的试管，不能立即接触 或用冷水冲洗。
23、量取一定量的液体的体积，常用的仪器名称叫 。
24、量筒量液时，必须把量筒放平，视线要与量筒内液体
保持水平。
用量筒量取液体体即时，若是仰视，则测量值比实际值 ；若是俯视，则测量值比实际值 。
参考答案:
1.门捷列夫 规律可循
2.环境友好
3.不存在的新物质
4.组成 结构 性质
5.中心学科 材料 环境
6.广口瓶 细口瓶
7.盖满试管底部 1-2ml 指定容器
8.鼻
9.倾斜 送
10.横放 试管口 慢慢竖立
11.倒 手心 紧挨
12.空气 垂直悬空 橡胶胶帽 滴瓶 容器壁
13.燃着 燃着 湿抹布
14.2/3 1/4
15.外焰 内焰 焰心
16.湿抹布 沙土
17.略向下倾斜 预热
18.三
19.底部
20.45度 预热
21.对着自己和他人
22.冷水
23.量筒
24.凹液面最低处
25.小 大