6 比尾巴 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
部编版小学一年级语文上册
比尾巴
比尾巴
新课导入
猴子、兔子、松树、公鸡、鸭子、孔雀这6种动物来比尾巴了。文中有问有答，多有趣啊！
学习目标
1、认识11个生字，会写4个生字。认识笔画“竖提”。
2、正确、流利地朗读课文。
初读感知
听范读，边听边画出课文中的生字，标出自然段。
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
我会认
比
bǐ
尾
wěi
巴
bā
谁
shuí
长
cháng
短
duǎn
把
bǎ
伞
sǎn
兔
tù
最
zuì
公
gōng
多音字
长
cháng(长处）
zhǎng（长大）
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
学习字词
长
cháng
组词：长短、长度
造句：这些木棒长短不一。
结构：独体
书写指导：最后一笔捺要写舒展。
学习字词
比
bǐ
组词：对比、比方
造句：妈妈买东西喜欢货比三家。
结构：左右
书写指导：竖弯钩写得圆润一些。
学习字词
巴
bā
组词：泥巴、尾巴
造句：我家的狗看到我就喜欢摇尾巴。
结构：独体
书写指导：竖弯钩写得圆润一些。
学习字词
把
bǎ
组词：一把、把手
造句：我有一把小刀。
结构：左右
书写指导：“巴”字写得比“扌”宽一些。
词语理解
好像（hǎo xiàng）
有些像；像。本文指松鼠的尾巴好像一把伞。
造句：弯弯的月亮好像一条小船。
词语理解
好看（hǎo kàn）
看着舒服；美观。本文指孔雀的尾巴好看。
造句：小美今天穿的裙子好看极了。
再读感悟
边读边想，课文每个自然段都写了什么？
再读感悟
再读课文，想一想课文写了什么？
这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。
交流自然段段意
第一节：以三个疑问句开篇，提出三个问题，引起读者的兴趣。
第二节：回答了第一节的三个问题，指出猴子、兔子、松鼠的尾巴具有“长、短、好像一把伞”的特点。
第三、四节：这两节再次提出并回答三个问题。“弯、扁、最好看”写出了另外三种动物尾巴的特点。
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
初读课文后，我知道了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴都不同，都有自己的特点。
课堂检测
一、读一读，写一写。
一
yì
把
bǎ
尾
wěi
巴
bā
很
hěn
长
cháng
比
bǐ
一
yi
比
bǐ
课堂检测
二、按要求填空。
比
第二笔是（ ），共（四）画，是（左右）结构的字。
长
第一笔是（ ），组词（长短）。
巴
第一笔是（ ），组词（尾巴）。
把
部首是（扌），组词（一把）。
课堂检测
三、读一读，连一连。
兔子的尾巴
猴子的尾巴
孔雀的尾巴
公鸡的尾巴
鸭子的尾巴
松鼠的尾巴
最好看
长
扁
短
弯
好像一把伞
部编版小学一年级语文上册
再见
再见