7.青蛙写诗课件（25张 ）

(共25张PPT)
部编版小学一年级语文上册
青蛙写诗
青蛙写诗
一个小小游泳家，说起话来呱呱呱，小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴。
学习目标
1、正确、流利地朗读课文。
2、感受儿童诗的语言特点，通过课文中具体形象的事物来认识逗号、句号、省略号。
青蛙写诗
下雨了，
雨点儿淅沥沥，沙啦啦。
青蛙说：“我要写诗啦！”
小蝌蚪游过来说：
“我要给你当个小逗号。”
池塘里的水泡泡说：
“我能当个小句号。”
青蛙写诗
荷叶上的一串水珠说：
“我们可以当省略号。”
青蛙的诗写成了：
“呱呱，呱呱，呱呱呱。
呱呱，呱呱，呱呱呱……”
想一想
青蛙写诗都有谁来帮忙了？
蝌蚪
水泡泡
水珠
标点符号
， （逗号）
。 （句号）
…… （省略号）
图解结构
青蛙写诗
小蝌蚪—小逗号
水泡泡—小句号
水珠—省略号
认一认
写
xiě
诗
shī
点
diǎn
要
yào
过
guò
给
gěi
当
dāng
串
chuàn
们
men
以
yǐ
成
chéng
读一读
诗歌
诗人
写字
你们
他们
作业本
以前
以后
写一写
下
xià
组词：下午、下去
造句：今天下午我去打篮球了。
写一写
个
gè
组词：个人、个子
造句：我的个子在我们班算中等。
写一写
雨
yǔ
组词：下雨、雨水
造句：今天下午突然下雨了。
写一写
们
mén
组词：我们，人们
造句：我们今天下午去钓鱼。
品读释疑
1、“下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。”雨点发出了什么样的声音？
淅沥沥，沙啦啦。
品读释疑
2、小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。” 谁第一个来帮青蛙写诗？它当了什么？
“小逗号”点出了小蝌蚪的外形特点，小蝌蚪的头大大的，甩着一条长长的尾巴，像一个小逗号。
小蝌蚪第一个来帮青蛙写诗，小蝌蚪当了小逗号，因为小蝌蚪和小逗号形状相似。
品读释疑
3、“池塘里的水泡泡说: ‘我能当个小句号。’”水泡泡为什么能当个小句号？
因为水泡泡是圆形的，小句号也是圆形的。水泡泡和小句号形状相似。
品读释疑
4、“荷叶上的一串水珠说:‘我们可以当省略号。’”一串水珠为什么可以当省略号？
“一串”指出了水珠的数量多。省略号就是六
个小圆点，因为一串水珠就像是省略号。
品读释疑
逗号(，) :句子中间较小的停顿用逗号。
句号(。):一个句子完了用句号。
省略号(....) :引文中有省略的部分等用省略号。
课堂练习
同学们也能写出表示声音的词语吗？
哗啦啦
嘎嘎嘎
课文主旨
课文生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱呱”叫着写诗的情景。我们从中直观地认识了逗号、句号、省略号的写法。
课堂检测
1、练一练
诗
串
点
给
shī
diǎn
gěi
chuàn
要
以
当
过
guò
dāng
yào
yǐ
课堂检测
2、写出下列汉字的部首
给（纟）
诗（讠）
写（冖）
们（亻）
点（灬）
过（辶）
课堂检测
3、组词
下（下雨）
水（水花）
以（以为）
比（比较）
雨（雨点）
要（要是）
门（大门）
们（我们）
部编版小学一年级语文上册
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