1.2 少年有梦 课件（23张PPT）

(共23张PPT)
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学习目标：
01. 什么是梦想？
02. 为什么青少年要有梦想？
03. 青少年应该树立怎样的梦想？
04. 青少年如何实现自己的梦想？
自主学习
快速浏览课本课本P8-13页，找出以下问题的答案：
1.什么是梦想？
2.我们为什么需要梦想？
3.少年的梦想有什么特点？
4.怎样实现梦想？
01
有梦想就有希望
编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
1.梦想的意义
含义
梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。
梦想是对未来美好生活的愿望。
意义（重要作用/重要性）
精讲互动 实现梦想之旅
材料：全红婵出身农村，家庭并不宽裕，其母亲和爷爷都身体患病，因为“没钱”，全红婵甚至连游乐园、动物园都没去过。全红婵努力跳水的最大心愿，就是“挣钱，好寄回家给妈妈治病。”这样的愿望使她有了清晰的人生目标，激励着她不断努力，刻苦训练，最终她收获了成功，为国争光！
思考：阅读材料，结合教材内容，分析梦想对于全红婵发挥着怎样的作用
一、有梦想就有希望
2、梦想的作用（特点）：
① 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。(P9)
② 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了梦想才能不断进步与发展。(P9)
③ 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫的大海中找到前进的方向。(P10)
瑞恩和非洲朋友
（1）瑞恩的梦想是什么？他的梦想给别人和他人带来了什么？
（2）从他的故事中获得怎样的启发？
阅读教材P10探究与分享，讨论以下问题：
探究与分享1
（1）瑞恩的梦想是什么？他的梦想给别人和他人带来了什么？
（2）从他的故事中获得怎样的启发？
为非洲孩子挖一口井
给自己：实现了自己梦想，实现了人生目标。
给他人：给他人带来了信心和希望，让非洲缺水的人民喝上干净的水。
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能帮助我们找到前进的方向
02
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
01
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
2、少年应如何确立梦想？
精讲互动 实现梦想之旅
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
②基本内涵
国家富强
民族振兴
人民幸福
③实现途径
①是什么：
实现中华民族的伟大复兴
走中国道路
弘扬中国精神
凝聚中国力量
02
努力就有改变
袁隆平说：“我讲我一直有两个梦：第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”请思考：
结合袁隆平的禾下乘凉梦
思考问题：我们应如何实现梦想？
探究与分享2
二、努力就有改变
3、青少年如何实现自己的梦想？
① 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。(P11)
努力含义：是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。(P12)
努
力
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延时符
材料一：教练说，别叫全红婵天才或者黑马，她的荣耀都是用汗水和付出换来的，她每天陆上、水上一共要跳300多次的专注刻苦训练，全红婵比其他运动员其实都更刻苦。
材料二：和全红婵相比，巩立姣没有那么幸运，她为此努力了21年。终于在东京奥运夺取奥运金牌，巩立姣泪洒赛场。她哭着说，“这一刻我等了二十多年，人一定要有梦想，万一哪天实现了呢，虽然我曾经历了失败，但坚持最终让我实现梦想了！”
小组合作探究：阅读材料，结合教材内容，分析如何才能实现自己梦想？（6人一小组，限时3分钟，每组选派小组代表作答）
二、努力就有改变
3、青少年如何实现自己的梦想？
① 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。(P11)
②努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起。
③努力，需要坚持。要落实在每一天的具体行动中。
④努力，需要方法。（补充）
努力需要方法：
分清轻重缓急，合理规划和管理时间
劳逸结合，学会科学用脑
“不积跬步，无以至千里”每天进步一点点
“学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进
珍视团队合作
课堂小结
1.什么是梦想？
2.少年为什么需要梦想？
3.少年的梦想有什么特点？
4.怎样实现梦想？
少年有梦
有梦就有希望
努力就有改变
：
课堂检测：
1、班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”这说明了( )
①梦想是对未来美好生活的愿望
②少年需要梦想
③梦想一旦确立就不能变化
④少年的梦想能促进个人的进步与发展
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
课堂检测：
2.巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”这句话说明了（ ）。
A.少年的梦想与中国梦密不可分
B.少年的梦想与时代的脉博紧密相连
C.努力是梦想与现实之间的桥梁
D.少年的梦想是天真无邪、美丽可爱的
C
课堂检测：
3.王子龙从小就是科技迷，希望有一天也能像那些科学家一样，在自己热爱的科学领域刻苦钻研。他从小立志做一名航天科学家，为早日实现中华民族的强国梦、强军梦作贡献。为此，他如饥似渴地学习科学知识，积极动手进行科学实验。这启示我们（ ）。
①有了远大的志向就能实现人生理想 ②青少年要早立志，立大志，立长志
③要将个人梦想与国家命运紧密相连 ④只要执着追求，任何梦想都能实现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
教师寄语：
“恰同学少年，风华正茂。”中学时代，我们充满朝气、富有活力，愿我们怀揣梦想，从莲湖二校起航，以梦为马，不负韶华，有志有为，强我华夏！