浙教版八年级(上)科学第一章(1-3)章测试题

浙教版八年级(上)科学第一(1-3)章测试题
班级 姓名 得分
选择题（本大题共有20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分)
1.在下列四种情况中，水循环不够活跃的是 （　 　）
A、赤道附近　　　B、森林覆盖良好的水库区　C、东海海域　　　D、沙漠地区
2.下列生物体内含水量最高的是 （　 　）
A、人体　　　　　B、水母　　　　　C、黄瓜　　　　　D、风干的种子
3.冬天户外的水缸常会破裂的原因是 （ ）
A、水缸里水结成冰，密度变大 B、水缸本身耐寒程度不够
C、水缸里水结成冰后，质量变大 D、水缸里水结成冰，体积变大
4.电解水的实验中，要向水中加入少量的浓硫酸，目的是 （ ）
A、增加水的导电性 B、浓硫酸能使水分解成氢气和氧气
C、使电解水生成的氢气和氧气更加纯净 D、使氢气和氧气之间不发生反应
5.电解一定量的水，当某一电极上产生的气体5mL气体时，另一电极产生的气体的体积可能是 （ ）
A、2.5mL或5mL B、5mL或10mL C、10mL或15mL D、10mL或2.5mL
6.水是人类宝贵的自然资源，下列关于水的性质的说法错误的是 （ ）
A、水在常温下是无色液体 B、水在0oC会结冰
C、水能溶解所有物质 D、水在通直流电的作用下能生成氢气和氧气
7.在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是 （　 　）
A．水由氢、氧两种元素组成
B．有氢气和氧气产生，且体积比为2：1
C．在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2：1
D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的
8.用直流电源电解水时，其结果为 （ ）
A、正极产生氢气，负极产生氧气 B、正极产生氧气，负极产生氢气
C、正极产生的气体比负极多 D、负极产生的气体是正极的一半
9.地球上储水量最多的淡水是 （ ）
A．地下水 B．冰川 C．河水 D．湖泊淡水
10.目前人类活动对水循环的影响主要表现在 （ ）
A．人工降雨，促成大气中的水汽输送
B．改造沙漠、增加蒸发量，加速水循环
C．修建水库，跨流域调水，改变局部地表径流
D．抽取地下水、加速地下水径流的循环
11.水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是 （ ）
①水是由氧和氢组成的一种物质； ②水是生物生存所需的最基本的物质；
③水通常以固、液、气三态存在； ④在实验室中，水是最常用的溶剂
(A) ① ② (B) ① ② ③ (C) ② ③ ④ (D) ① ② ③ ④
12.如右图，浸没在水中一定深度的木块，从开始上浮到最后静止在水面上一段时间。这一过程浮力的变化是 （ ）
先减少，后不变 (B)先不变，后减少，再保持不变
(C)先不变，后减少 (D)先不变，后增大，再保持不变
13．轮船从江河驶人大海后，所受的浮力将 ( )
(A)不变 (B)变大 (C)变小 (D)条件不足，无法判断
14.对于水中正在上升的气泡，下列说法正确的是 ( )
A.气泡受到水的压强变小、浮力变小 B.气泡受到水的压强变小、浮力变大
C.气泡受到水的压强变大、浮力变小 D.气泡受到水的压强变大、浮力变大
15.一长方体物体漂浮在液面上，如图甲所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h，水对物体下表面的压强为p，物体受到的浮力为F浮，p、F浮与h的关系如图乙所示。其中正确的是 （ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16.在下面所举的人或物体中，没有受到浮力的是 （　 　）
A．飘浮在死海中悠闲阅读的人
B．在大气层中缓慢上升的气球
C．2008年在太空中运行的“神舟七号”宇宙飞船
D．三国时代，诸葛亮放飞的“孔明灯”
17.小张看到鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，他沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象可能是图中的 （　 　）
B． C． D．
18.如图所示，质地均匀的长方体木块，第一次如甲图所示直立浮在水面上，所受浮力为F1，此时水对其底部压强为p1；第二次变为如图乙所示横浮在水面上，所受浮力为F2，此时水对其底部压强为p2；则 （　 　）
A．F1=F2，p1＞p2 B．F1＞F2，p1＞p2
C．F1＜F2，p1＜p2 D．F1=F2，p1=p2
19.如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是 （　 　）
A．三个容器对水平桌面的压力相等
B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大
C．如果向乙容器中加人盐水，木块受到的浮力变大
D．如果向丙容器中加人酒精，小球受到的浮力不变
20.“辽宁舰”航母已正式列入中国人民解放军海军系列，其满载时排水量（满载时排开水的质量）为6.75万吨，则满载时其受到的浮力为 （　 　）
A．6.75×108N B．6.75×107N
C．6.75×104N D．6.75×103N
二、 简答题：（ 共20空格，每空格1分，共20分）
1. 潜水员在从水面下20m深处上浮到水面下5m位置的过程中，受到的浮力的大
小 （埴“变大”、“变小”或“不变”），浮力的方向 ．
2.元宵佳节，湖城许多人燃放孔明灯（如图）祈福。孔明灯上升时，灯罩内的气体密度 （选填“大于”“小于”或“等于”） 灯罩外的空气密度。
3、看图回答：(1)写出水循环中个环节名称
②____________④_____________
(2)海洋水到陆地水通过___________的途径紧密地联系在一起.
4.如图，在水中通直流电后，在　　极上产生体积较少的气体，这种气体能使　　　　　　　　　　　　　　　，说明这种气体是　　　　；在另一极产生的气体是　 　气，用点燃的火柴接近这种气体，发现它能燃烧，产生　　　　色火焰。该实验证明水是由　　　　和　　　　组成的。
5．结合示意图分析水的分解过程：在直流电的作用下，水分子分解成 ，每两个氧原子结合成 ，每两个氢原子结合成 。
某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将一个质量为100g的物体放入装满水的深桶中，溢出90g水，物体受到的浮力
是 N，（取10N/kg）；这个物体在水中将会 （选填：“上浮”“下沉”、“悬浮”），放入物体后水对桶底的压强 放入木块前水对桶底的压强（选填：“大于”、“小于”、“等于”）．
密度计是用来测量液体密度的仪器，测量时漂浮在被测液体中．如图所示是用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，则密度计在两种液体里受到的浮力大小F甲 F乙，两种液体的密度ρ甲 ρ乙．（选填“大于”、“等于”或“小于”）
三、实验探究题（共10空格，每空格2分，共2 0分）
1. 小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量．也就是说浮力的大小与液体的多少有关．庄子的说法有道理吗？
（1）小常从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关．
他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图甲）．再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图乙）．然后他 （填操作），发现木块仍然漂浮．经分析可知，木块两次受到的浮力都为 牛．从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关．
（2）小常进一步开展了如图丙实验．往两个形状相同的塑料盒A、B中各加入10牛的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮．这时B盆所示浮力：F浮=GB盆+10N＞10N．继续往B盆内加30牛水，B盆仍漂浮．小常此实验的目的是 ．
（3）结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是
A、普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑
B、只要多数人认同的观点我们就要全盘接受
C、可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确
D、到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受．
2.如图甲，底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水，放在水平桌面上； 底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下．小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时（ 水没有溢出容器），弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系．（ 使用刻度尺测量h，不计细线重）
（1）小王从圆柱形物体A接触水面至接触容器底之前，分别记下多组F、h，并将测量的结果填写在实验表格中，依据实验表中数据，在图乙中的方格纸中画出了F与h关系的图象．
①由图象乙可知，物体A的重力为 N．
②观察图象乙，可以得出结论：在物体A没有浸没之前，当h增大时，弹簧测力计的示数F （ 选填“增大”、“减小”或“不变”）； 在物体A浸没后，当增大h时，弹簧测力计的示数F （ 选填“增大”、“减小”或“不变”），由此可知浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度 （ 选填“有关”或“无关”）．
③由图象乙可知：当h等于10cm时，物体A受到的浮力为 N．
（2）物体A在容器内浸没后与未放入物体A前比较，水对容器底产生的压强 了
(增加、减少、不变）
分析计算题(本大题共有2小题，共20分)
为安全起见，初学游泳者常使用一块泡沫浮板，用双臂把浮板压入水中，借助浮板所受的浮力来辅助游泳．已知泡沫浮板的密度是0.1×103kg/m3，体积为3000cm3．
（ρ水＝1.0×103kg/m3，g=10N/kg）求：
（1）当浮板自由漂浮在水面上时，浮板受到的浮力的大小．
（2）浮板被压没入水中静止时，浮板受到双臂的压力的大小．
2. 如图所示，体积为V=200cm3的木块在绳子拉力F=0.8N的作用下完全浸没在水中（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，绳子重力不计）．求：
（1）木块此时受到浮力．
（2）木块的重力．
（3）剪断绳子，木块静止时排开水的体积．
八年级(上)科学第一章(1-3)测试题参考答案
一、选择题（本题有20小题，每小题分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D A D C C B B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B A B A C D A A A
二、简答题（ 21空格，每空格1分，共21分）
1． 不变 ；竖直向上；
2． 小于 3． 蒸发； 蒸腾 水汽输送
4． 正（阳） 带火星的木条复燃 氧气 氢气 淡蓝色 氢 氧
5 。原子 氧分子 氢分子 6．0.9 下沉 等于
7． 等于 小于
三、实验探究题（ 10空格，每空格2分，共20分）
1.(1)往烧杯中加入水或从烧杯中倒出适量的水(倒出水未写“适量”、“一定量”等限制语得1分；其它合理答案，酌情给分)
(2)探究较少的水能否产生较大的浮力(或10牛的水最多能产生多大的浮力或水产生的浮力能否大于自身重力；要想让少量的水产生较大的浮力，需要满足怎样的条件；其它合理答案，酌情给分)
(3)A、C(选对一项得1分，有错选不得分)
2.( 1) ①9 ② 减小; 不变; 无关 ③6 ( 2) 增加
四、分析计算题（ 第1题9分，第2题10分， 共19分）
1. 解：（1）V=3000cm3=3×10-3m3
m=ρV=0.1×103kg/m3×3×10-3m3=0.3kg，
G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，
∵浮板自由漂浮在水面上，
∴浮板受到的浮力F浮=G=3N．
（2）∵浮板被压没入水中，
∴V排=V，
F浮′=ρ水gV排=ρ水gV木=1×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3=30N，
∵木块完全浸没时：
F浮′=F压+G木，
∴手对木块的压力：
F压=F浮′-G木=30N-3N=27N；
答：（1）当浮板自由漂浮在水面上时，浮板受到的浮力为3N．
（2）浮板被压没入水中静止时，浮板受到双臂的压力为27N．
2.解：
（1）F浮=ρ水gV排=10003kg/m3×10N/kg×200×106m3=2N
（2）G=F浮-F=2N-0.8N=1.2N
（3）F浮=ρ水V1排g=G物 V1排=1.2×10-4N
第22题图