第2单元课题3制取氧气（第2课时）（课件16页）-【探究课堂】2022-2023学年九年级化学上册同步优选备课（人教版）

(共22张PPT)
一、情景引入
1、回顾：
⑴实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置用到哪些仪器？连接时要注意哪些问题？可以用什么方法收集氧气？
⑵实验室用高锰酸钾制取氧气有哪些主要步骤？
2、引入：
通过前面学习我们知道实验室制取氧气的药品、用高锰酸钾制取氧气的装置、实验步骤，今天我们将进一步探讨和归纳实验室制取氧气的有关问题。
第二单元 我们周围的空气
课题3 制取氧气
2022年08月
第2课时
二、学习目标
1、在实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置、收集方法的基础上进一步探讨制取气体的发生装置和收集方法；
2、探讨总结氧气的检验方法和验满的方法；
3、探讨总结实验室制取氧气的实验步骤；
4、总结实验室制取氧气的注意事项。
三、质疑探究
探究活动一
讨论：
高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
加热
过氧化氢 水 + 氧气
二氧化锰
氯酸钾 氯化钾 + 氧气
二氧化锰
加热
根据以上实验室制取氧气的药品、反应条件以及生成物，实验室制取氧气最好选择哪一组药品？
1、药品及反应原理：
三、质疑探究
探究活动一
注意：
高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
加热
过氧化氢 水 + 氧气
二氧化锰
氯酸钾 氯化钾 + 氧气
二氧化锰
加热
最好选择过氧化氢和二氧化锰，因为反应不需要加热，装置简单、操作简便，而且生成物无污染；制取少量的氧气选择高锰酸钾。。
1、药品及反应原理：
三、质疑探究
探究活动二
高
锰
酸
钾
过
氧
化
氢
三、质疑探究
探究活动二
2、实验装置：
高锰酸钾、氯酸钾
和二氧化锰制氧气
过氧化氢与二氧化锰制氧气
⑴发生装置
固－固－加热型
固－液－不加热型
优点：装置简单
优点：随时添加液体药品
优点：控制反应速率
三、质疑探究
探究活动二
排水法
向下排空气法
气体难溶于水
气体密度比空气大
气体密度比空气小
向上排空气法
导管要伸到集气瓶底部
讨论：
若要收集到纯净的氧气，用哪种方法？收集干燥的氧气呢？
三、质疑探究
探究活动二
2、实验装置：
⑵收集装置
排水法
向上排空气法
氧气不易溶于水
氧气密度比空气大
三、质疑探究
探究活动三
讨论：
1、如何检验集气瓶中盛装的是氧气？
2、排水法中如何知道氧气已集满？
向上排空气法呢？
三、质疑探究
探究活动三
3、检验方法：
⑴是否是氧气：
⑵验满：
带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，则为氧气。
带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，则已集满。
三、质疑探究
探究活动四
讨论：
1、实验室用高锰酸钾利用图1装置制取氧气有哪些主要实验步骤？
2、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰利用图2装置制取氧气又应该有哪些主要实验步骤？
3、由以上分析可知道，实验步骤与哪些因素有关？
图1
图2
三、质疑探究
探究活动四
4、实验步骤：
验→装→连→热→集→移→灭
①用高锰酸钾、排水法制取收集氧气：
②用过氧化氢和二氧化锰、向上排空气法制取收集氧气：
验→装→连→注→集
三、质疑探究
探究活动五
5、注意事项：
最好选择过氧化氢和二氧化锰，制取少量氧气用高锰酸钾
⑴药品选择：
⑵实验装置：
①固-固-加热型发生装置，试管口略向下倾，导气管不能伸入试管太长，铁夹应夹在距试管口1/3处；
③固-液-不加热型发生装置，导气管不能伸入容器太长，长颈漏斗应伸到液面以下；
④向上排空气法，导气管应伸到集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片。
②高锰酸钾制取氧气试管口要放一团棉花；
三、质疑探究
探究活动五
5、注意事项：
⑶实验操作：
①实验前应先检验装置气密性；
④排水法收集氧气时，集气瓶要装满水，要等到气泡连续均匀冒出时开始收集气体；
⑥氧气收集完毕，先移导管后熄灭酒精灯；
⑦集满氧气的集气瓶应正放在实验台上。
②加热时用外焰加热，加热前要预热；
③收集比较纯的氧气用排水法，收集干燥的氧气用向上排空气法；
⑤验满时，带火星的木条要伸到集气瓶口；
四、归纳展示
1、实验室制取氧气的药品与反应原理
2、实验室制取氧气的发生装置和收集装置
3、氧气的检验和验满
4、实验室制取氧气的实验步骤
5、实验室制取氧气的注意事项
五、课堂精练
1、用高锰酸钾制取和收集氧气时一定要用到的一组仪器是（ ）
A．集气瓶、量筒、铁架台、试管
B．集气瓶、试管、铁架台、导管
C．酒精灯、蒸发皿、试管、铁架台
D．铁架台、试管、漏斗、导管
五、课堂精练
2、实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，下列装置组合正确的是（ ）
A． ①③ B． ①⑤ C． ②③ D． ②④
五、课堂精练
3、下列有关制取氧气的说法不正确的是( )
A．排水法收集氧气时，观察到瓶口有气泡冒出时，则已集满
B．发生装置的选择由反应物的状态和反应条件决定
C．用向上排空气法收集氧气验满时，应将带火星的木条伸到集气瓶中
D．用过氧化氢制取氧气时，长颈漏斗应伸到液面以下
五、课堂精练
4、氧气的制取和性质是初中化学的重要内容，根据如图所示的装置回答问题。
（1）A装置中仪器a的名称是 _ ，试管口略向下倾斜的原因是_____ 。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的表达式为__ ___
。实验室里欲制取和收集一瓶干燥的氧气，需选用的装置是_____（填序号）。
五、课堂精练
（3）实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应在试管口放 ，原因是_ _ ______ 。
（4）用块状大理石和稀盐酸制取并收集密度比空气大且能溶于水的二氧化碳应选择的装置为 （填序号）。
再 见
2022年08月