第1-2单元古代亚非文明、古代欧洲文明期末试题分类选编（含解析）2021-2022学年上学期湖北省各地九年级历史

第1-2单元 古代亚非文明、古代欧洲文明
1．（2022·湖北襄阳·九年级期末）下列连线错误的是
A．古埃及—金字塔 B．古印度—基督教
C．日本—大化改新 D．阿拉伯—伊斯兰教
2．（2022·湖北襄阳·九年级期末）迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典是
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《大宪章》
3．（2022·湖北恩施·九年级期末）历史古迹是古代文明的见证。下列古迹属于古埃及的是（ ）
A．
B．
C．
D．
4．（2022·湖北十堰·九年级期末）下列有关佛教的说法,错误的是
A．佛教诞生于古代埃及 B．佛教的创始人是乔达摩·悉达多
C．佛教创立于公元前6世纪 D．公元前1世纪,佛教经中亚传到中国新疆
5．（2022·湖北宜昌·九年级期末）人类最早的文明是在大河流域产生的。与种姓制度、创立佛教、0－9数字相关的古代文明发祥地是
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．阿拉伯
6．（2022·湖北襄阳·九年级期末）大河流域以其独特的地理环境孕育了人类早期的文明。在尼罗河流域孕育的是（ ）
A．古埃及文明 B．古巴比伦文明 C．古印度文明 D．中国文明
7．（2022·湖北宜昌·九年级期末）习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲指出，古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度和恒河流域、黄河和长江流域。下面属于两河流域文明成果社会发展状况的是
A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．种姓制度 D．奴隶主民主政治
8．（2022·湖北宜昌·九年级期末）某历史研究所出版了《神秘的金字塔》《揭开狮身人面像的面纱》等著作。据此可知，其介绍的文明古国是
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古罗马
9．（2022·湖北湖北·九年级期末）关于古希腊的民主政治，苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话
A．表明了抽签选举危害小 B．体现雅典民主政治的进步性
C．揭示了雅典民主的弊端 D．表明无人通过抽签参与政治
10．（2022·湖北宜昌·九年级期末）该帝国在灭亡波斯帝国之后，成为地跨欧、亚、非三洲的帝国。他的建立给东方带来巨大灾难，但也促进了东西方文明的大交汇，他成为担当希腊文化传播“使者”。这个帝国的建立者是
A．伯利克里 B．穆罕默德 C．汉谟拉比 D．亚历山大
11．（2022·湖北黄石·九年级期末）公元前4世纪，扫荡了叙利亚和埃及，回师占领了两河流域，灭波斯，一直打到印度河流域，建立地跨欧亚非三洲的帝国是（ ）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．法兰西第一帝国
12．（2022·湖北湖北·九年级期末）“当公元前2世纪到来的时候，罗马征服的受益冲垮了维持数百年的共和国式生活，罗马需要转变，否则就是衰弱甚至灭亡。”为此，罗马
A．建立了共和国 B．征服了地中海 C．废除了奴隶制 D．创立了元首制
13．（2022·湖北宜昌·九年级期末）如下图所示，公元2世纪(中国东汉之时)，西方发展进入黄金时期，将地中海围成内湖、版图达到最大的国家是
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．阿拉伯帝国 D．查理大帝国
14．（2022·湖北恩施·九年级期末）“地中海已成为帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（ ）
A．罗马帝国 B．波斯帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国
15．（2022·湖北宜昌·九年级期末）在罗马共和国初期,平民和贵族展开了长期的斗争,推动了一部被后世誉为欧洲一切公法和私法的渊源的成文法的颁布。这部成文法是（ ）
A．《十二铜表法》 B．公民法 C．习惯法 D．万民法
16．（2022·湖北鄂州·九年级期末）古希腊罗马文化是西方文明的源头，它对现代西方文学、戏剧、建筑、雕塑等诸多领域都产生着重要影响。以下搭配不正确的是（ ）
选项 文明成果 影响
A 《荷马史诗》 早期了解希腊社会的主要文献
B 帕特农神庙 希腊柱廊式建筑的典型代表
C 苏格拉底 认为宇宙万物都是由“原子”组成的
D 儒略历 成为人们今天使用的公历的基础
A．A B．B C．C D．D
17．（2022·湖北湖北·九年级期末）如图为大约公元前15世纪古埃及的一幅墓室壁画，画中描绘了埃及人犁地并播种的情形。据此可知，当时的埃及
A．墓室主人地位崇高 B．农业生产得到发展
C．国家机器齐备完善 D．文化艺术成就突出
参考答案：
1．B
【详解】依据所学知识可知佛教诞生于古印度，B项正确；金字塔是古埃及文明的象征，说法正确，与题意不符，排除A项；646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，说法正确，与题意不符，排除B项；穆罕默德于7世纪初在阿拉伯半岛创立伊斯兰教，说法正确，与题意不符，排除D项。故选B项。
2．A
【详解】依据所学知识可知《汉谟拉比法典〉是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，法典刻在一块黑色石柱上，除前言外，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会，A项正确；公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》，《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，排除B项；《查士丁尼法典》由东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典，是罗马法的集大成者，排除C项；大宪章也称《自由大宪章》，英国封建时期的重要宪法性文件之一，1215年6月15日金雀花王朝国王约翰王在大封建领主、教士、骑士和城市市民的联合压力下被迫签署，排除D项。故选A项。
3．A
【详解】结合所学知识可知，金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，选项A符合题意；《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明代表；帕特农神庙是希腊文明代表；长城是中国文明代表；选项BCD不符合题意，故选A。
4．A
【详解】结合所学内容可知，佛教诞生于古代印度地区，而非古代埃及，A项说法错误，符合题意，故选A项；佛教的创始人是乔达摩·悉达多，创立于公元前6世纪，公元前1世纪佛教经中亚传到中国新疆，BCD项说法正确，不符合题意，排除。故选A项。
5．C
【详解】依据所学知识，发祥于印度河流域的古代印度，约公元前2500年开始出现一些小国，后来雅利安人建立奴隶制国家，建立种姓制度是古印度的社会等级制度。公元前6世纪，古代印度社会矛盾尖锐，佛教在这种社会背景下诞生了，C项正确；排除ABD项，故选C项。
6．A
【详解】古埃及位于非洲东北角。世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下 肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”，A项正确；古代巴比伦文明孕育于两河流域，排除B项；印度河和恒河孕育了古代印度文明，排除C项；长江和黄河孕育了中国文明，排除D项。故选A项。
7．B
【详解】根据材料及所学可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，B项正确；金字塔是古埃及文明的象征，排除A项；种姓制度是古印度的社会等级制度，排除C项；古希腊实行奴隶主民主政治，排除D项。故选B项。
8．A
【详解】依据题干《神秘的金字塔》《揭开狮身人面像的面纱》等著作可知反映的古埃及的文明。结合课本所学，金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲，是古埃及文明的标志之一，是人类文明的杰出成就，反映古埃及社会经济发展的较高水平。金字塔和狮身人面像是世界八大奇迹之一，金字塔建筑的科学性和高超的技术，表现出古埃及人令人惊叹的智慧。金字塔和狮身人面像是古埃及文明的标志。据题干关键信息“金字塔”“狮身人面像”并结合所学知识可知，其介绍的文明古国是古埃及。A正确；古巴比伦王国比较文明的成果有《汉谟拉比法典》、楔形文字等。B排除；古印度代表性文明有种姓制度、佛教等。C排除；法学和建筑是古希腊文明代表。D排除；故选A。
9．C
【详解】苏格拉底说明雅典民主制的人民通过抽签的方式不一定能选出专业的国家个管理人才，说明抽签选举的弊端，揭示了雅典民主的弊端，C项正确，排除A项；材料说明抽签选举的弊端，并非说明雅典民主政治的进步性，排除B项；D项材料并未体现，排除。故选C项。
10．D
【详解】根据题干可知，“灭亡波斯帝国”指的是亚历山大东征过程中，331年与波斯再度会战，332年波斯帝国灭亡；“给东方带来巨大灾难，但也促进了东西方文明的大交汇”指的是亚历山大东征的影响。所以题干中帝国的建立者是亚历山大，D项正确；伯利克里是希腊雅典城邦的统治者，排除A项；穆罕默德是创立伊斯兰教并统一阿拉伯半岛的人，灭波斯，建立起地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国是在其去世后，排除C项；汉谟拉比是古巴比伦王国的国王，古巴比伦是两河流域的国家，排除C项。故选D项。
11．A
【详解】根据所学知识，公元前4世纪，希腊北部的马其顿王国强大起来，于公元前4世纪后期打败希腊联军，控制了希腊。亚历山大大帝继位后，出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及。然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦，A正确；公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，2世纪，罗马帝国的版图横跨欧亚非三大洲，排除B；4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国，排除C；1804年，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，排除D。故选A。
12．D
【详解】公元前 2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。在扩张过程中，大量被征服地区的人被掠为奴隶，奴隶成为罗马共和国的主要生产者。奴隶起义不断发生，其中影响最大的是斯巴达克起义，斯巴达克起义虽然最终遭到血腥镇压，但它沉重打击了罗马共和国的统治。公元前 27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。罗马共 和国演变为罗马帝国。屋大维采取许多措施解决矛盾，巩固自己的独尊地位，促进了罗马帝国的发展。D项正确；公元前 509 年，罗马建立了共和国，排除A项；公元前 2世纪，罗马已经征服东地中海地区，排除B项；C项不符合史实，排除。故选D项。
13．B
【详解】根据题干可知，“公元2世纪”“地中海围成内湖”指的是罗马帝国，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大。到2世纪，帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，B项正确；亚历山大帝国形成地跨地跨欧、亚、非三洲的帝国是在公元前4世纪，且地中海不是其内湖，排除A项；阿拉伯帝国在8世纪中期时形成地跨欧、亚、非三洲的帝国，帝国版图在亚洲和非洲北部以及欧洲的西班牙，排除C项；查理曼帝国指的是法兰克王国，版图与西罗马帝国的欧洲部分基本相当，排除D项。故选B项。
14．A
【详解】公元前 27 年，屋大维建立罗马帝国。2 世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，A项正确；波斯帝国、阿拉伯帝国和奥斯曼帝国虽然都是大帝国，但都不符合“地中海已成为帝国的内湖”，排除B、C和D项。故选A项。
15．A
【详解】依据所学可知，罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马,拒绝作战,迫使贵族在政治上做出让步。《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是古罗马的第一部成文法典，是罗马法制建设的第一步，是欧洲法学的渊源，故A符合题意；公民法、习惯法、万民法与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。
16．C
【详解】根据所学可知古希腊唯物主义哲学家德谟克利特提出原子论的思想，他认为万物的本原是原子组成，原子是一种最后的不可分割的物质微粒，C搭配不正确，符合题意，故选C；ABD的文明成果和影响搭配都正确，不符合题意，排除。
17．B
【详解】根据题干“描绘了埃及人犁地并播种的情形”可知，埃及人已经开始使用牲畜犁地；再根据题干“公元前15世纪”并结合所学知识可知，在公元前8世纪到公元前5世纪的中国春秋时期，我国出现了牛耕，标志着我国当时生产力水平的提高。由此可推知，这幅壁画说明当时的埃及农业生产得到发展，B项正确；这幅壁画不能反映墓室主人地位崇高，也不能反映国家机器的完备，同样也无法反映文化艺术成就突出，排除ACD项。故选B项。