4珍珠鸟课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
4珍珠鸟
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珍珠鸟，是“金山珍珠”的别名，又叫“锦花鸟”“锦华鸟”“小珍珠”。属雀形目，文鸟科，原产于澳洲东部，现已培育成人们喜爱的笼养种类，这种鸟羽色艳丽，体形娇小玲珑，叫声细柔，给人以美的享受，是驰名世界的人工繁育鸟。
垂蔓 深幽 熟悉 雏儿哎呦 柜顶 享受 陪伴 待着 趴下 眼睑 眸子
垂蔓 深幽 熟悉 雏儿哎呦 柜顶 享受 陪伴 待着 趴下 眼睑 眸子
初读课文
我会读
màn
yōu
yō
xiǎnɡ
péi
jiǎn
móu
dāi
pā
ɡuì
xī
chú
蔓草
枝蔓
雏鸟
雏鸡
雏燕
雏：幼小的鸟
目
佥
睑
牟
眸
都是目字旁的字，和眼睛有关。
眼睑；眼皮
本指瞳仁，泛指眼睛
_______待会儿
_______等待
待
dāi
dài
你先在这儿待（dāi）一会儿，待（dài）里面的人出来了你就可以进去了。
初读课文
多音字
_______蔓延
_______藤蔓
蔓
màn
wàn
爬山虎的藤蔓（wàn）在墙上疯长，渐渐地蔓（màn）延到隔壁那扇窗户上去了。
初读课文
多音字
自由默读课文，将下面的结构梳理补充完整。（填序号）
珍珠鸟
___：舒适又温暖
亲近雏鸟
___：脑袋嘴、脚、毛、身子
___：
起先：在笼子四周飞
渐渐：落在“我”桌上
后来：在“我”肩上睡觉
感悟道理：___
活动情况
雏鸟外形
信赖，往往创造出美好的境界
安排住处
④
①
②
③
学习提示：
默读课文，想想“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟的信赖的。课文中有很多地方写出了珍珠鸟的可爱，找出这样的语句，体会“我”和珍珠鸟之间的情意。
自读学习提示，你认为本课学习主要需要弄清哪些问题？
“我”是怎样逐渐得到珍珠鸟信赖的？
“我”的表现 小珍珠鸟的表现
很少扒开垂蔓瞧它们
渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我
决不掀开叶片往里看
有一个更小的脑袋从叶间探出来
不去伤害它
便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上
不动声色地写……用手抚一抚它细腻的绒毛
嗒嗒地啄着我颤动的笔尖……友好地啄两下我的手指
手中的笔不觉停了
小家伙竟趴在我的肩头睡着了
……
……
再读课文
珍珠鸟是怕人的鸟，作者当然了解珍珠鸟的这一特点，所以不去惊扰它，只在一旁默默关注它。正是这种对小鸟的尊重，逐渐贏得了小鸟的信赖。
再读课文，画出描写珍珠鸟的可爱的语句，在旁边批注你感受到的作者与小鸟间的情意。
它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
后背的白点
珍珠
肥肥的身子
蓬松的球儿
这两个比喻形象生动地描绘出了小珍珠鸟美丽、可爱的样子，字里行间流露出作者对小珍珠鸟的喜爱之情。
比喻
起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
小鸟的活动范围在逐渐变大，写出了小珍珠鸟对“我”产生信赖的过程。“飞、落、站、啄、撞、逃”等动词写出了小珍珠鸟淘气、欢快、自由、可爱的特点。
渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
珍珠鸟开始信赖“我”了。
作者用诗意的语言描写了小珍珠鸟与人的第一次亲密接触。
我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。
白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。
珍珠鸟完全信赖“我”了。
作者用细腻的笔触描写了小珍珠鸟在自己肩上睡觉的情态，从中可以看出小珍珠鸟对作者的亲昵，这是信赖，更是依赖。
有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
文中四次出现“小家伙”这个词，请找出相关段落并谈谈你从这个词中感受到了什么。
作者初见小珍珠鸟时的惊喜。
作者喜爱和关心淘气的小珍珠鸟。
第1次
第5自然段
作者对小珍珠鸟的“纵容”和关爱。
作者用自己的真情打动了小珍珠鸟，与它建立了真挚的友谊。
第2次
第7自然段
第3次
第10自然段
第4次
第12自然段
我笔尖一动，流泻下一时的感受：
信赖，往往创造出美好的境界。
作者的这种感受是忽然产生的吗？如何理解作者的这种感受？
“美好的境界”指人与动物及人与人之间互相信赖、友好相处的境界。无论是人与鸟。还是人与人之间。都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。
一时的感受
实际上是作者几个月来和珍珠鸟朝夕相处后的情感迸发。
这句话是作者自然而然的感情流露。
流泻
信赖，往往创造出美好的境界。
散文，就是写平常生活中那些最值得写下来的东西。不使劲，不刻意，不矫情，不营造，更无须“绞尽脑汁”。散文最终只是写一点感觉、一点情境、一点滋味罢了。当然这“一点”往往令人深切难忘。
——冯骥才《趣说散文》
冯骥才 （1942—），当代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。著有《冯骥才中短篇小说集》、《冯骥才小说集》、《冯骥才选集》等。短篇小说《雕花烟斗》，中篇小说《啊！》、《神鞭》，分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。
保护鸟类的宣传语
请保护鸟类，为了明天悦耳的鸣声。
让人类在大自然中愉快前行，让鸟儿在天空中自由翱翔。
拓展延伸
鸟儿的歌声是大自然最动听的声音，让这声音永远回荡在我们耳边吧！
倾听森林里的旋律，爱护天空下的音符——爱鸟从心开始。
拓展延伸