1.4《我们是怎样听到声音的》同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 1.4《我们是怎样听到声音的》同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 176.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-29 14:12:24 | ||
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文档简介
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1.4《我们是怎样听到声音的》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．我们能够听到音叉发出的声音是因为（ ）。
A．我们耳朵接触到振动的音叉
B．我们眼睛看见振动的音叉
C．振动的音叉让周围的空气振动，再引起人的鼓膜振动
2．鼓膜对人很重要，但也很轻薄，所以要避免（ ）。
A．打喷嚏 B．频繁地掏耳朵 C．高声说话
3．收集声音送入耳道，属于哪一个器官的作用？（ ）。
A．鼓膜 B．耳蜗 C．耳郭
4．耳朵是我们的听力器官，下列哪个做法能保护我们的听力？（ ）
A．使用耳机听音乐时为了更好欣赏音乐，音量要大一些
B．听到很响声音时要用手捂住耳朵，张开嘴巴
C．耳内分泌物能够杀死小动物，因此如果昆虫钻进耳朵，不用管它
5．小科用橡皮筋将一块气球皮绷紧扎在圆筒一端，并在气球皮上挂了一个小泡沫球，然后在圆筒另一端敲击音叉，观察到泡沫球反复弹起。这个实验主要模拟的是（ ）。
A．物体振动发声 B．鼓膜的振动 C．声音的传播
6．将听觉信号传递到大脑是（ ）。
A．耳道 B．耳蜗 C．听觉神经
7．我们要保护好自己的耳朵，下列保护耳朵的措施正确的是（ ）。
A．长时间使用耳机听音乐 B．听到过高声音捂住耳朵 C．经常挖耳朵
8．耳廓的作用，下面说法正确的是（ ）。
A．收集声音 B．将声波转化为振动 C．将听觉信号传到大脑
9．如图，听诊器中的听诊头和人的（ ）一样，起着收集声音的作用。
A．耳郭 B．鼓膜 C．耳蜗
10．当听不清楚远处的声音时，常把手掌放在耳后，朝着发声的方向，这是为了（ ）。
A．防止其他声音进入 B．帮助耳郭收集更多的声音 C．是一种习惯，没有目的
二、填空题
11．我们怎样听到声音：外界声音一耳郭一( )一鼓膜一( )一耳蜗一( )－大脑
12．_________是我们的听觉器官，我们需要精心呵护，它是由_________、_________和_________三部分组成的。
13．外耳的作用是___________________，中耳的作用是_____________________。
14．耳朵里面_______很薄而且有_______，即使轻微的声音，它都会产生振动。
15．小明如果将手放在耳后，并朝向声音传来的方向，他听到的声音会_____（填“增大”或“减小”），因为这相当于增大了_____（填耳朵的某个部位），可以收集到更多的声音。
三、判断题
16．经常使用耳塞听音乐对听觉器官不会产生损伤。( )
17．听小骨是外耳的一部分。( )
18．医生听诊器是靠听诊头收集声音的。( )
19．我们利用棉线和纸杯制作“土电话”，从“土电话”中听到的声音主要是通过空气从话筒传到听筒。( )
20．手弯曲放在耳郭外面，可以听到清晰且响亮的声音。 ( )
21．在听到巨大声响前，只要将嘴张开，就能保护鼓膜不受伤害。( )
22．人耳鼓膜很薄且有弹性，接收到轻微的声音都会产生振动。( )
23．长时间戴着耳塞听音乐不会损伤听力。( )
24．耳、眼是我们的听觉和视觉器官，我们需要呵护它。( )
25．“打哈欠”时，会听不清或听不到别人对你说话的声音，其主要原因是“打哈欠”影响了鼓膜的振动。( )
四、连线题
26．连线题。
将传递声波到中耳 听觉神经
传递振动到内耳 耳蜗
将声波转化为振动 鼓膜
将声音信号传递给大脑 听小骨
将声波信号转化为神经信号 耳道
五、简答题
27．小希上学途中搭乘的公交车声音嘈杂，因此她常常带着耳机调大音量听音频，这可能对听力造成什么影响？为了更好地保护小希的听力，你会建议她如何做？
六、实验题
28．某科学小组进行模拟鼓膜振动的实验，请根据要求完善实验。
1．探究声音强弱对鼓膜振动的影响，需要保持音叉与“鼓膜”的距离( )，改变( )；
2．探究声音远近对鼓膜振动的影响，需要保持敲击音叉的力的大小( )，改变( )。
3．请根据实验现象，补齐实验记录单。
比较“鼓膜”振动的实验记录单
距离不变 发声强 鼓膜振动幅度( )
发声弱 鼓膜振动幅度( )
用力不变 距离近 鼓膜振动幅度( )
距离远 鼓膜振动幅度( )
4．总结：鼓膜在声波的作用下产生( )。声音的远近强弱等条件不同，引起鼓膜的振动也( )。
七、综合题
29．在括号内填入耳的各部分名称。
参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．B
5．B
6．C
7．B
8．A
9．A
10．B
11． 外耳道 听小骨 听觉神经
12． 耳 外耳 中耳 内耳
13． 收集和传导声波 产生并传导振动
14． 鼓膜 弹性
15． 增大 耳郭
16．×
17．×
18．√
19．×
20．√
21．√
22．√
23．×
24．√
25．√
26．
27．常常带着耳机调大音量听音频，这可能会损害听力；为了更好地保护小希的听力，建议尽量不用耳机，或者使用耳机的时候音量不要过大。
28． 不变 敲击音叉的力 不变 音叉与“鼓膜”的距离 大 小 大 小 振动 不同
29．
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1.4《我们是怎样听到声音的》同步练习
班级：_________ 姓名：__________
一、选择题
1．我们能够听到音叉发出的声音是因为（ ）。
A．我们耳朵接触到振动的音叉
B．我们眼睛看见振动的音叉
C．振动的音叉让周围的空气振动，再引起人的鼓膜振动
2．鼓膜对人很重要，但也很轻薄，所以要避免（ ）。
A．打喷嚏 B．频繁地掏耳朵 C．高声说话
3．收集声音送入耳道，属于哪一个器官的作用？（ ）。
A．鼓膜 B．耳蜗 C．耳郭
4．耳朵是我们的听力器官，下列哪个做法能保护我们的听力？（ ）
A．使用耳机听音乐时为了更好欣赏音乐，音量要大一些
B．听到很响声音时要用手捂住耳朵，张开嘴巴
C．耳内分泌物能够杀死小动物，因此如果昆虫钻进耳朵，不用管它
5．小科用橡皮筋将一块气球皮绷紧扎在圆筒一端，并在气球皮上挂了一个小泡沫球，然后在圆筒另一端敲击音叉，观察到泡沫球反复弹起。这个实验主要模拟的是（ ）。
A．物体振动发声 B．鼓膜的振动 C．声音的传播
6．将听觉信号传递到大脑是（ ）。
A．耳道 B．耳蜗 C．听觉神经
7．我们要保护好自己的耳朵，下列保护耳朵的措施正确的是（ ）。
A．长时间使用耳机听音乐 B．听到过高声音捂住耳朵 C．经常挖耳朵
8．耳廓的作用，下面说法正确的是（ ）。
A．收集声音 B．将声波转化为振动 C．将听觉信号传到大脑
9．如图，听诊器中的听诊头和人的（ ）一样，起着收集声音的作用。
A．耳郭 B．鼓膜 C．耳蜗
10．当听不清楚远处的声音时，常把手掌放在耳后，朝着发声的方向，这是为了（ ）。
A．防止其他声音进入 B．帮助耳郭收集更多的声音 C．是一种习惯，没有目的
二、填空题
11．我们怎样听到声音：外界声音一耳郭一( )一鼓膜一( )一耳蜗一( )－大脑
12．_________是我们的听觉器官，我们需要精心呵护，它是由_________、_________和_________三部分组成的。
13．外耳的作用是___________________，中耳的作用是_____________________。
14．耳朵里面_______很薄而且有_______，即使轻微的声音，它都会产生振动。
15．小明如果将手放在耳后，并朝向声音传来的方向，他听到的声音会_____（填“增大”或“减小”），因为这相当于增大了_____（填耳朵的某个部位），可以收集到更多的声音。
三、判断题
16．经常使用耳塞听音乐对听觉器官不会产生损伤。( )
17．听小骨是外耳的一部分。( )
18．医生听诊器是靠听诊头收集声音的。( )
19．我们利用棉线和纸杯制作“土电话”，从“土电话”中听到的声音主要是通过空气从话筒传到听筒。( )
20．手弯曲放在耳郭外面，可以听到清晰且响亮的声音。 ( )
21．在听到巨大声响前，只要将嘴张开，就能保护鼓膜不受伤害。( )
22．人耳鼓膜很薄且有弹性，接收到轻微的声音都会产生振动。( )
23．长时间戴着耳塞听音乐不会损伤听力。( )
24．耳、眼是我们的听觉和视觉器官，我们需要呵护它。( )
25．“打哈欠”时，会听不清或听不到别人对你说话的声音，其主要原因是“打哈欠”影响了鼓膜的振动。( )
四、连线题
26．连线题。
将传递声波到中耳 听觉神经
传递振动到内耳 耳蜗
将声波转化为振动 鼓膜
将声音信号传递给大脑 听小骨
将声波信号转化为神经信号 耳道
五、简答题
27．小希上学途中搭乘的公交车声音嘈杂，因此她常常带着耳机调大音量听音频，这可能对听力造成什么影响？为了更好地保护小希的听力，你会建议她如何做？
六、实验题
28．某科学小组进行模拟鼓膜振动的实验，请根据要求完善实验。
1．探究声音强弱对鼓膜振动的影响，需要保持音叉与“鼓膜”的距离( )，改变( )；
2．探究声音远近对鼓膜振动的影响，需要保持敲击音叉的力的大小( )，改变( )。
3．请根据实验现象，补齐实验记录单。
比较“鼓膜”振动的实验记录单
距离不变 发声强 鼓膜振动幅度( )
发声弱 鼓膜振动幅度( )
用力不变 距离近 鼓膜振动幅度( )
距离远 鼓膜振动幅度( )
4．总结：鼓膜在声波的作用下产生( )。声音的远近强弱等条件不同，引起鼓膜的振动也( )。
七、综合题
29．在括号内填入耳的各部分名称。
参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．B
5．B
6．C
7．B
8．A
9．A
10．B
11． 外耳道 听小骨 听觉神经
12． 耳 外耳 中耳 内耳
13． 收集和传导声波 产生并传导振动
14． 鼓膜 弹性
15． 增大 耳郭
16．×
17．×
18．√
19．×
20．√
21．√
22．√
23．×
24．√
25．√
26．
27．常常带着耳机调大音量听音频，这可能会损害听力；为了更好地保护小希的听力，建议尽量不用耳机，或者使用耳机的时候音量不要过大。
28． 不变 敲击音叉的力 不变 音叉与“鼓膜”的距离 大 小 大 小 振动 不同
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