【2022新课标】第4课 夏商周的更替 2022-2023学年七年级历史上册课件（部编版）

(共32张PPT)
新课导入
文明出现的判定标准，主要是：城市的出现，文字的产生，国家制度的建立，以及金属冶炼技术的产生。
——北京师范大学《世界文明专题》
你知道我国最早的国家产生于何时吗？夏朝经历了多少年？夏朝之后又有哪些朝代？下面我们就学这课内容。
第4课 夏商周的更替
第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革
核心素养：
1.时空观念：通过了解文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度
2.史料实证:通过夏、商、西周历史的学习，认识到残暴统治是国家灭亡的关键以及人心所向是朝代更替的规律。
3.家国情怀:通过了解早期国家诞生的历史背景，感悟生产力的发展推动社会的进步。时空观念：通过学习夏商周的更替，初步养成历史时序意识。
培养学科核心素养，落实立德树人目标
【重点】夏朝的建立与“家天下”；西周的分封制。
【难点】西周的分封制。
学习目标：
1、夏朝的建立人物、时间、都城、夏朝的历史地位。
2、商朝的建立者、时间、都城、
3、商朝采取哪些措施进行统治？商朝为什么多次迁都？在经历了什么事情之后，才保持了相对稳定的局面？
4、西周实行分封制的目的、根据、对象、内容、作用。
5、夏、商、西周三代的兴亡有什么相似之处？
生产力发展剩余产品出现私有财产出现贫富分化氏族贵族战俘、罪犯和平民早期奴隶主早期奴隶约公元前2070年，禹建立夏朝，我国进入奴隶社会。奴隶社会的形成一、夏朝的建立与“家天下”1.夏朝的建立
（前2070年~前1600年）
统治中心：今山西南部、河南中西部一带
（1）建立时间：
（3）都城：
（2）建立者：
约公元前2070年
阳城（今河南登封）
禹
（5）意义：夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生，我国进入文明时代。
我国历史上第一个（奴隶制）王朝，标志着早期国家的产生
（4）地位：
一、夏朝的建立与“家天下”
（6）夏朝的建立标志着早期国家的产生，标志着中国由原始社会进入奴隶社会，我国从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家
夏朝——中国历史上第一个王朝
阳城
公元纪年法
1、公元纪年法：是以耶稣诞生的那年作为公元元年，这一年以前的年份称为公元前多少年。
2、年代、世纪：10年为一个年代；100年为一个世纪。
公元前3年
公元前2年
公元前1年
公元1年
公元2年
公元3年
公元纪年法
公元1~100年
公元101~200年
公元 1 世纪
公元2世纪
公元前1~前100年
公元前101~前200年
公元前 1 世纪
公元前2世纪
公元前2070年是公元前＿21世纪；2021年是21世纪。
0~19
20~29年
30~39年
40~49年
初年
20年代
30年代
40年代
一、夏朝的建立与“家天下”
夏
禹
王
像
伯益像
启像
想传位给
凭借势力继承了王位
禹死后，下一个领导者是谁？
禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。
从此，世袭制代替了禅让制
天下为公
天下为家
“天下为家”的“家”指的是什么？
是指帝王把国家政权世代据为己有，把国家当作一家的私产。
2.禹传子,家天下
一、夏朝的建立与“家天下”
中学历史教学园地
第4课 早期国家的产生和发展
公天下：指原始社会没有剥削和压迫，没有贫富分化，人人平等，共同劳动，共同消费，被后来的儒家视为“天下为公”的理想社会。
启继承王位影响：世袭制代替禅让制，公天下变成家天下
世袭制：指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。
家天下：帝王把天下当作自己一家的私有财产，进行统治，世代相传。
一、夏朝的建立与“家天下”
世袭制取代禅让制
思考：此时的夏朝是一个部落还是一个国家呢？为什么？
5.夏朝建立了军队,设置了官职,监狱,制定了刑法,还修筑了城堡和宫殿，所以夏朝已经是一个国家。
夏朝是一个国家。
4.国家的构成要素：军队、刑法、监狱、城堡和宫殿历法（夏历 ）
3、其他措施：建立军队、设置监狱、制定历法（夏历）
6.夏朝国家机构的实质：奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具
一、夏朝的建立与“家天下”
“夏有乱政，而作禹刑”——《左传·昭公六年》
（1）目的：巩固统治
（2）实质：是奴隶主压迫平民和奴隶的工具
7、夏朝的范围：公元前2070年，禹建立夏王朝，主要统治地区在今河南中西部、山西南部一带
夏朝宫殿基址群发掘现场
一、夏朝的建立与“家天下”
8.二里头遗址：考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的都城遗址——二里头遗址。
二里头宫殿复原图
廊院式建筑夏朝后期都城遗址
遗址中有许多埋葬奴隶的灰坑，奴隶形态各异，有仰身、俯身，有的被捆缚，有的身首异处。他们或因苦役而累死，或因奴隶主的酷刑而丧生，或因当时奴隶制时代人祭、人牲制度而被活埋殉葬。
一、夏朝的建立与“家天下”
墓葬区
铜鼎·礼器
镶嵌绿松石的铜牌·礼器
青铜爵·礼器
夏朝时期的文明进程
夏王朝的阶级分化和等级界限
平民的生活区、墓葬区
宫殿建筑群、大型墓葬区
出土的器物有铜器、陶器、玉器、象牙器、骨器、漆器、石器、蚌器等。
一、夏朝的建立与“家天下”
8.二里头遗址：出土了用于祭祀的精美玉器和乐器，成套的青铜酒器，镶绿松石的精美铜牌，王室使用的高贵礼器等，反映了夏朝时期的文明进程。
夏桀把人当坐骑
9.夏朝的暴君：夏桀
“桀不务德而武伤百姓，百姓弗堪。”又筑倾宫、瑶台，生活更加奢侈腐化，对人民的剥削和压迫也更加残酷，阶级矛盾日益尖锐。
——《史记·夏本纪》
夏桀的暴政表现：
夏桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗……
暴虐成性、荒淫无度
大兴土木、剥削百姓
10、灭亡原因：残暴统治
一、夏朝的建立与“家天下”
夏桀，文武双全，赤手可以把铁钩拉直，但不修德行，荒淫无度，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众反抗，在位52年（前1818—前1766），国亡，被放逐而饿死。为历史上著名的暴君。
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第4课 早期国家的产生和发展
1.背景：夏朝衰败的时候，黄河下游的商国逐渐强大起来。商国的国君汤，任用贤相伊尹，团结周围的小国，趁桀失去民心，起兵攻夏。
二、商汤灭夏
2.建国：公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。商王汤任用贤才伊尹、仲虺（huǐ），发展农业、手工业和商业，使经济得到发展，人民的生活相对安定。
商汤正式兴兵伐夏，发扬速战速决、连续作战的作风，夏桀穷途末路，率少数残部仓皇逃奔南巢(安徽寿县南)后被商军追上俘获，放逐在这里，不久病死于此地。在夏王朝的废墟之上，商朝建立起来。
3.稳定——盘庚迁殷
对外 商朝长期对外征战，控制的范围不断拓展。
对内 商朝为巩固统治，设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。
（3)措施：
（1）原因：
受战乱、环境变化等因素的影响
殷
亳
（2）代表：公元前1300年，商王盘庚迁
都到殷。
4.商的势力范围：东至大海，西到渭水上游，南抵长江流域，北达辽河一带。
二、商汤灭夏
对外征伐，耗费国力
修建豪华宫殿，尽情享受
施用酷刑，残害人民
对百姓征收繁重的赋税
纣
（前1075—前1046）
5.商朝灭亡：（根本原因）商纣王统治残暴。
炮烙酷刑
二、商汤灭夏
建造豪华宫殿
沉重徭役赋税
助纣为虐
周
文
王
渭
水
求
贤
周文王（前1152~前1056），即殷商西伯（意即西方诸侯之长，《封神演义》演绎为西伯侯），又称周侯，周季历（周朝建立后，尊为王季）之子，姬姓，名昌。
三、武王伐纣
1.西周强大的原因：商朝晚期，渭水流域的周部落，以农业立国，扩展疆土，发展迅速。周武王时，得到吕尚、周公等人的辅佐，日益强大。
2.时间：
公元前1046年
3.地点：
牧野
4.结果：
商朝灭亡。周武王建立西周，定都镐(hào)京。
1.灭商准备：
(1)周文王勤于政事，经济上以农业立国，不断开疆拓土。
（2）吕尚、周公等人辅助
（3）联合各地势力
“商军倒戈”
三、武王伐纣
公元前1046年，双方在牧野大战。商军在阵前纷纷倒戈，引导周军攻入商都，商纣逃到鹿台自焚而死，商朝灭亡。同年，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史称西周。
时间：公元前1046年
决战地点：牧野
战役结果：商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。
性质：奴隶主贵族反对暴政的正义战争
三、武王伐纣
1.周朝建立：
2.建立者：
3.都城：
公元前1046年史称“西周”
周武王
镐京（今西安）
4.战役：
牧野之战
三、西周的建立
5.内容
1.前提：周王自视为天子，天下的土地和人民都归其所有。
2.目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
7.实质：确立了周王朝天子、诸侯、卿大夫、士的社会等级制度。（维护周天子的统治）
四、西周的分封制
3.依据：血缘关系远近和功劳大小
封建亲戚，
以藩屏周。
——《左传》
4.分封对象：宗亲、功臣 、古代帝王后代
权力：①、得到土地和人民
②、有较大的独立性
③、可以在封地内再分封
义务：①、定期朝见.向周王进献财物
②、服从周王调兵.镇守疆土
“授民授疆土”
6.特点：层层分封，等级森严
天子
诸侯
卿大夫
士
平民
奴隶
统治阶级
被统治阶级
分封制的特点
等级森严、层层分封
以血缘关系为纽带
西周等级示意图
观察图片和材料，思考西周实行分封制有什么作用？
8.作用：保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
封建亲戚，以蕃屏周。
——《左传》
溥天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。
——《诗经》
分封制能一劳永逸地保证周王对地方的控制吗？为什么？
四、西周的分封制
西周的衰弱
周厉王，西周第十位国王（前878年—前841年在位），姬姓，名胡。周夷王的儿子。在位37年 。
国人暴动
周厉王统治暴虐无道，为防止民众议论。他派人严
密监视百姓的言论，稍有不满，就将其处死。平民百姓
彼此不敢交谈，路上只能交换眼色，史称“道路以目”。
公元前841年由于长期压迫引发了国人暴动，起义
的平民赶走了周厉王。西周从此走向衰落。
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第4课 早期国家的产生和发展
周幽王(前795年―前771年) ，西周末代国君。沉湎酒色，不理国事，在位期间各种社会矛盾尖锐，政局不稳，为政贪婪腐败，重用奸臣虢石父主持朝政，加重对百姓的剥削，激起百姓怨愤，公元前771年，西周被犬戎族所灭。
公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周
烽火戏诸侯
褒姒
西周的衰弱
西周灭亡
公元前771年，周幽王在位时，被犬戎族所灭，西周灭亡。
公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。中国历史进入东周时期。
周幽王烽火戏诸侯 周平王迁都洛邑
思考：
夏、商、西周灭亡的共同原因是什么？有什么经验教训？
历史教训：“得民心者得天下，失民心者失天下”
经验：统治者要关爱百姓，重用贤臣，勤俭节约。
共同原因：残暴统治激起人民的反抗。
1.建立的时间、建立者及统治中心
2.王位世袭制取代禅让制
3.政治和经济
夏朝的
建立与
“家天下”
1.夏桀王的残暴统治及夏朝的灭亡
2.建立的时间和建立者
3.盘庚迁殷
4.周武王灭商的时间
5.西周的建立及都城
商汤灭夏与
武王伐纣
西周的
分封制
1.西周实行分封制的原因
2.分封的主要诸侯国
3.诸侯国的权力和义务
课堂小结
夏
商
周
的
更
替
巩固练习
1.（2022·广西柳州·七年级期末）大禹建立的中国历史上的第一个王朝是
A．夏 B．商 C．西周 D．东周
2.（2022·广西桂林·七年级期末）很多小孩子会背诵《三字经》。其中“夏传子，家天下”这句话告诉他们，夏朝实行的是（ ）A．禅让制 B．世袭制
C．分封制 D．选举制
A
B
3．（2022·广西百色·七年级期末）成语“桀犬吠尧”、“助纣为虐”中的“桀”和“纣”分别是哪两个朝代的暴君A．夏、商 B．商、西周
C．春秋、战国 D．秦、隋
4.（2022·广西贺州·七年级期末）学者余秋雨说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。”站在 “殷朝废墟”上，我们可以读到的“历史”是（ ）
A．禹建立夏王朝 B．盘庚迁都安阳
C．发生“国人暴动” D．周平王迁都洛邑
A
B
(1)图中反映了我国西周时期实行的一种什么制度 此制度实行的目的是什么
(2)请写出图中反映的此制度的分封内容。此项制度的实行起到了怎样的积极作用
5.看图回答以下问题：
巩固练习
制度：分封制；
目的：为稳定周初的政治形势,巩固疆土
分封内容：土地和人民；
积极作用：①保证周王朝对地方的控制；②稳定政局；③扩大统治范围