第一节 生物与环境的关系课件
文档属性
| 名称 | 第一节 生物与环境的关系课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2013-09-23 19:08:59 | ||
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文档简介
课件40张PPT。地球上所有的生物与其环境的总和就叫做生物圈。第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系非生物对生物的影响光非生物对生物的影响温度非生物对生物的影响水分一、非生物因素对动物的影响让我们一起通过实验来探究吧。 鼠妇又称“潮虫”在南方也叫“西瓜虫属甲壳纲，潮虫科。它的身体为长椭圆形，略呈扁平，灰褐色或黑色。当你搬开花盆或石块，很快就爬走了。为什么呢？
:光对鼠妇生活的影响探究1、提出问题光会影响鼠妇的生活吗？2、作出假设光会影响鼠妇的生活。:光对鼠妇生活的影响作出假设要有依据哦！探究3、制定计划（难点）同学们先独立思考，然后小组合作讨论实验步骤，并将步骤写在本子上。（用自己的方式写）方法步骤：
1、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境．(对照实验）
2、将鼠妇平均分成两组，每组5只鼠妇，放入实验装置的中央，静置２min 。
3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。实验方案4、实施计划 (如何记录结果)0105、得出结论：6、表达和交流： 向全班同学汇报探究过程，计算全班同学10次数据的平均值。光对鼠妇的生活有影响。探究光对鼠妇生活的影响一、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗二、作出假设：光会影响鼠妇的生活三、制定计划：确定实验研究方案（对照实验）
（控制变量）四、实施计划：实验探究，获得实验数据五、得出结论：分析实验数据，获得结论六、表达和交流思考：光对鼠妇生活的影响在实验中所探究的非生物因素什么？还有哪些因素对该动物有影响？光。还有水分、温度、土壤等因素对该动物有影响。2、你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的? 采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。
（对照原则、单一变量原则）光对鼠妇生活的影响. 用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题.用10只可以减小误差.
（避免偶然性、减少误差）
当然用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度. （样本的选择具有代表性就可以）3.为什么要用1 0只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?如果用许多鼠妇呢？
光对鼠妇生活的影响4.为什么要计算全班各组的平均值?
一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差.
（重复实验原则）对照实验在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。控制实验变量为单一变量
排出偶然因素的影响注意：科学方法：
（1）提出问题：水对玉米种子的萌发有影响吗？
（2）作出假设： .
（3）设计实验：①取甲、乙两个培养皿，在两个培养皿内各铺一层吸水纸。
②将20粒饱满的玉米种子放置于甲培养皿中，再将
放置于乙培养皿中。
③设置对照实验，甲培养皿 ，乙培养皿 ，在其它条件相同且适宜的情况下，培养一段时间。 A.水淹没种子B、不加水C、加适量水 从中找出本实验的单一变量 。
④每日定时观察甲乙培养皿中玉米种子的萌发情况，并做好记录。
（4）实验现象：甲培养皿玉米种子萌发，乙培养皿玉米种子不萌发
（5）实验结论： 。
（6）表达和交流。 水对玉米种子的萌发有影响。 20粒饱满的玉米种子CB水水对玉米种子的萌发有影响。生物因素对生物的影响捕食关系
竞争关系
合作关系
寄生关系
互利共生
狐狸追捕老鼠捕食关系竞争关系合作关系从一个12岁男孩脑中取出的绦虫寄生关系海葵和小丑鱼的互利共生蚂蚁“饲养”蚜虫犀牛和犀牛鸟的互利共生互利共生三、生物对环境的适应和影响
在自然界，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变环境一、生物对环境的适应 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗。 适应干旱 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。 生物对环境的适应适应干旱 生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米。 对寒冷环境的适应旗形树的树冠像一面旗帜。 对风的适应拟态——枯叶蝶冬天的雷鸟夏天的雷鸟生物对环境的适应能力是一定的生物对环境的影响 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。土地沙化生物对环境的影响草原鼠害选择题：1、在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（ ）
A空气 B温度 C草 D水2、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要因素是（ ）
A土壤 B光照 C水分 D温度3、下列生物之间属于合作关系的是（ ）
A草原中的狼和兔 B生活在豆科植物上的菟丝子
C稻田中的水稻和稗草 D蜜蜂采蜜C CD:4.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是( )
A.北方降雨少 B.北方温度低
C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够
5.下列属于生物间合作关系的是( )
A.七星瓢虫捕食蚜虫
B.一群麻雀一起去觅食
C.两只狗为争骨头而争斗
D. 小鸟为占巢区而在周围鸣叫BB6、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系？（ ）
A竞争 B合作 C寄生 D捕食7、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的环境因素是（ ）
A营养 B温度 C土壤 D水分8、对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的
因素，它们之间主要表现出 关系，其他窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现出 关系；雨水是影响它们生活的 因素。DB生物合作生物竞争 非生物
:光对鼠妇生活的影响探究1、提出问题光会影响鼠妇的生活吗？2、作出假设光会影响鼠妇的生活。:光对鼠妇生活的影响作出假设要有依据哦！探究3、制定计划（难点）同学们先独立思考，然后小组合作讨论实验步骤，并将步骤写在本子上。（用自己的方式写）方法步骤：
1、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境．(对照实验）
2、将鼠妇平均分成两组，每组5只鼠妇，放入实验装置的中央，静置２min 。
3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。实验方案4、实施计划 (如何记录结果)0105、得出结论：6、表达和交流： 向全班同学汇报探究过程，计算全班同学10次数据的平均值。光对鼠妇的生活有影响。探究光对鼠妇生活的影响一、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗二、作出假设：光会影响鼠妇的生活三、制定计划：确定实验研究方案（对照实验）
（控制变量）四、实施计划：实验探究，获得实验数据五、得出结论：分析实验数据，获得结论六、表达和交流思考：光对鼠妇生活的影响在实验中所探究的非生物因素什么？还有哪些因素对该动物有影响？光。还有水分、温度、土壤等因素对该动物有影响。2、你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的? 采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。
（对照原则、单一变量原则）光对鼠妇生活的影响. 用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题.用10只可以减小误差.
（避免偶然性、减少误差）
当然用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度. （样本的选择具有代表性就可以）3.为什么要用1 0只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?如果用许多鼠妇呢？
光对鼠妇生活的影响4.为什么要计算全班各组的平均值?
一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差.
（重复实验原则）对照实验在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。控制实验变量为单一变量
排出偶然因素的影响注意：科学方法：
（1）提出问题：水对玉米种子的萌发有影响吗？
（2）作出假设： .
（3）设计实验：①取甲、乙两个培养皿，在两个培养皿内各铺一层吸水纸。
②将20粒饱满的玉米种子放置于甲培养皿中，再将
放置于乙培养皿中。
③设置对照实验，甲培养皿 ，乙培养皿 ，在其它条件相同且适宜的情况下，培养一段时间。 A.水淹没种子B、不加水C、加适量水 从中找出本实验的单一变量 。
④每日定时观察甲乙培养皿中玉米种子的萌发情况，并做好记录。
（4）实验现象：甲培养皿玉米种子萌发，乙培养皿玉米种子不萌发
（5）实验结论： 。
（6）表达和交流。 水对玉米种子的萌发有影响。 20粒饱满的玉米种子CB水水对玉米种子的萌发有影响。生物因素对生物的影响捕食关系
竞争关系
合作关系
寄生关系
互利共生
狐狸追捕老鼠捕食关系竞争关系合作关系从一个12岁男孩脑中取出的绦虫寄生关系海葵和小丑鱼的互利共生蚂蚁“饲养”蚜虫犀牛和犀牛鸟的互利共生互利共生三、生物对环境的适应和影响
在自然界，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变环境一、生物对环境的适应 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗。 适应干旱 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。 生物对环境的适应适应干旱 生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米。 对寒冷环境的适应旗形树的树冠像一面旗帜。 对风的适应拟态——枯叶蝶冬天的雷鸟夏天的雷鸟生物对环境的适应能力是一定的生物对环境的影响 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。土地沙化生物对环境的影响草原鼠害选择题：1、在某草原，影响牛生活的因素有很多，其中属于生物因素的是（ ）
A空气 B温度 C草 D水2、我国云南的西双版纳地区动植物种类很多，而西北的荒漠地区就很少。你认为影响生物分布的主要因素是（ ）
A土壤 B光照 C水分 D温度3、下列生物之间属于合作关系的是（ ）
A草原中的狼和兔 B生活在豆科植物上的菟丝子
C稻田中的水稻和稗草 D蜜蜂采蜜C CD:4.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是( )
A.北方降雨少 B.北方温度低
C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够
5.下列属于生物间合作关系的是( )
A.七星瓢虫捕食蚜虫
B.一群麻雀一起去觅食
C.两只狗为争骨头而争斗
D. 小鸟为占巢区而在周围鸣叫BB6、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的哪种关系？（ ）
A竞争 B合作 C寄生 D捕食7、山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的环境因素是（ ）
A营养 B温度 C土壤 D水分8、对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的
因素，它们之间主要表现出 关系，其他窝的蚂蚁是影响它生活的 因素，它们之间主要表现出 关系；雨水是影响它们生活的 因素。DB生物合作生物竞争 非生物