【核心素养目标】StarterUnit 2 What's this in English? 单元整体表格式教案

2022-2023学年人教版七年级上册英语教学设计
课题 Starter Unit 2 What’s this in English 单元整体教学设计
Analysis of teaching materials 本单元是预备篇三个单元的第二单元。本单元的教学内容为： 要求学生掌握英文字母I—R，能认读其印刷体和手写体的大小写四种形式。书写(大小写、笔顺、 笔画)基本合乎要求。注意总结元音字母a，e，i，o的发音规则。本单元围绕“辨认物品”这一话题开展听、说、读、写的学习活动，学习一些简单事物相应的英文词汇，并能用所学的句型去谈论周围的一些事物，从而让学生学会在生活中如何辨认事物。通过辨认事物，使学生不仅学习了一些英文词汇，而且巩固了所学的句型。
Analysis of teaching objectives Language ability objectives 1.掌握英文字母I—R，能认读其印刷体和手写体字母的大小写形式。 2.学习一些简单事物相应的英文词汇: map , ruler , pen , orange , key , jacket , quilt What is this in English It is a/an map/orange。… 3.学习辨认物体 (Identify things):What’s this in English It’s ... . 4.学习a / an的初步用法: a key an orange 5. 学习拼写单词和相关句型: Spell it, please. K-E-Y, key. 6..总结元音字母a，e，i，o的发音规则。
Learning ability objectives 1.能运用所学的句型询问确认周围的事物，并学会事物的英语名称。 2.能掌握字母Ii—Rr的字母顺序、读音及书写,的日常交际用语的能力。
Thinking quality objectives 1.能运用向他人提问某个物体英语单词以及该单词拼写方式的句型。
Cultural awareness objectives 在学习认识事物的活动中培养学生的想象力和创造力；激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的主动性；通过小组活动、组间竞赛，培养学生的合作意识和团队精神。
Teaching key and difficult points 1.英文字母I—R的印刷体和手写体的大小写形式。 2.知道一些简单事物相应的英文词汇。 3.掌握辨认物品的句型。 4.元音字母a，e，i，o的发音规则。
Teaching Periods Period1: 1a~ 2e Period2:3a~4d
Language Points 1.this“这，这个”指示代词，用来指代距离较近的单个的人或物。反义是that，用来指代距离比较远的单个的人或物。 含有this/that把this/that提句首，其肯定回答是：Yes,it is.否定回答是：No,it isn't. 2.in+语言\声音\方式，“用......语言(声音、方式）” 例如：in English“用英语” 3.a+辅音音素开头的单词或字母（读音） an+元音音素开头的单词或字母（读音） 4.What's this in English 回答是：It's a/an+可数名词单数。
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