15 《搭船的鸟》 课件 (共30张PPT)

(共30张PPT)
15 搭船的鸟
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
—（法国）罗丹
1.体会作者是怎样留心观察周围事物。
2.仔细观察，把观察所得写下来。
15 搭船的鸟
？
大声朗读课文，完成以下任务：
1.大声朗读课文，读准字音，读通句子，读不通 顺的地方借助拼音多读几遍。
2.给课文标出自然段序号。
3.想一想：课文主要讲了什么？
自学任务单
鹦鹉 蓑衣 摇着橹
船舱 船篷 衔着 哦
沙啦地响 翠绿的羽毛
正确读词语
船篷
蓑衣
橹
船舱
鹦鹉 蓑衣 摇着橹
船舱 船篷 衔着 哦沙啦地响 翠绿的羽毛
正确读词语
啦
啦
lā
la
拟声词，表示某种声音。
（沙啦、哗啦哗啦）
（来啦、开心啦）
语气助词，用在句末。
羽字无钩上边站，
卒字扁宽横舒展；
上下收紧竖不穿，
观察一下，写好这个字需要注意什么呢？
左右对称才好看。
课文主要写了什么内容？
感知文意
课文主要写了 （谁）坐船去 （哪里）。途中遇到 （谁干什么）。
感知文意
我和母亲
外祖父家里
一只翠鸟搭船捕鱼
概括课文内容：谁去哪里看到什么？
研读课文，感受外形美丽及有序观察
这是一只（ )的翠鸟。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
羽毛
翅膀
长嘴
外形
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
颜色
观察要抓住特点
比鹦鹉还漂亮
多么美丽啊！
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
整体
部分
观察要有序
学习方法：
朗读课文—概括内容—抓住特点—找关键词—总结写法—有感情读

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
精读课文，感受动作敏捷
动作
冲
飞
衔
站
吞
敏捷
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。/可是，没一会儿，它飞起来了，/红色的长嘴衔着一条小鱼。/它站在船头，/一口把小鱼吞了下去。
观察要抓动作
我看见一只 的大公鸡，多么 啊！它的鸡冠 ，脖子上的羽毛 ，它
的尾巴是 。
仿写
美丽
神气
红色的
金黄色的
黑色的
仔细观看下面视频，运用本节课所学方法，把“小猫开门”的过程详细地写在日记本上。
拓展延伸，推荐作业
跳
伸
压
扒
挂
爬
摇
教师赠语
学会观察，我们就拥有了
一双发现美的眼睛。