新课标北师大版三上5.1《什么是周长》 课件（31张PPT）

(共31张PPT)
什么是周长
北师大版 三年级上
教学目标
学习目标描述
结合具体事物或图形，通过观察,摸一摸，描一描，量一量，算一算等活动，认识周长。结合具体情境，通过观察、度量及比较、归纳等活动，探索并掌握周长的比较方法。
教学目标
学习内容分析
教材通过描一描、认一认、说一说、量一量、数一数等活动，在自助探究体验和交流，相互启发、互相影响，感知周长与实际生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，体验解决问题策略的多样性。
教学目标
学科核心素养分 析
通过描一描、认一认、说一说、量一量、数一数等活动，在自助探究体验和交流，相互启发、互相影响，感知周长与实际生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，体验解决问题策略的多样性。
新知导入
唐僧师徒谁能从牢笼逃出来
新知导入
谁能从牢笼逃出来？为什么？
猪八戒能逃出牢笼，它待的牢笼不是封闭的。
平面内处于封闭状态的图形就是封闭图形。
新知导入
你 知 道 吗？
它们都是封闭图形。
新知讲解
用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。
自己描一描。
新知讲解
到起点结束。
从起点开始。
说一说：
画边线的时候从哪里开始？到哪里结束？
新知讲解
我爬过一周的长 度就是树叶的周长。
认 一 认 ， 说 一 说 。
新知讲解
我画过一周的长 度就是数学书的周长。
新知讲解
说一说：什么是周长？
封闭图形一周的长度就是图形的周长。
新知讲解
摸一摸下面物体的周长。
新知讲解
你能得到树叶和数学书封面的周长吗？
新知讲解
议 一 议
1、可能有哪些测量方法？你们准
备用哪种？
2、选择哪些测量工具？
3、小组内如何分工？
新知讲解
测量树叶的周长。
先用绳子围一周，再量一下绳子的长度。
新知讲解
测量不规则物体或图形周长的方法——绳测法。
树叶的周长：
10厘米。
也可以用软尺呀！
新知讲解
测量树数学书的周长。
用尺子量一量每边的长度，再加起来。
新知讲解
测量规则图形周长的方法——尺测法。
26 厘米
18 厘米
26 厘米
18 厘米
18 + 26 + 26 + 18 = 88（厘米）
新知讲解
数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？
1厘米
1厘米
20 厘米
18 厘米
30 厘米
这种方法叫数格法。
新知讲解
说一说：
我们怎样使用测量方测量？
不规则物体----绳测法。
规则物体----尺测法。
带方格纸的----数格法。
课堂练习
哪只蜗牛爬过的痕迹是树叶的周长？在（ ）里画“√”。
（ ） （ ） （ ）
√
课堂练习
我是包青天，对错我来判。
（ ） 这两条线段的长都是3厘米，这个图形的周长
是6厘米。
（ ）电视屏幕的屏面没有周长。
（ ） 这个图形是一个封闭图形，它有周长。
（ ）三角形三条边的长度和就是它的周长。
×
×
√
√
课堂练习
哪只蚂蚁爬过的距离长？
蚂蚁甲
蚂蚁乙
一样长
课堂练习
你能计算下面图形的周长吗？
3cm
6cm
3cm
2cm
2cm
7cm
6+6+3+3=18(cm)
7+7+2+2+3+3=24(cm)
课堂练习
下面的图形是由完全相同的正方形拼成的，每个正方形的边长都是1厘米，下面图形的边长那个最小？
10厘米
10厘米
8厘米
最小
课堂总结
说一说：
通过刚才的学习，你有什么收获？
封闭图形一周的长度就是图形的周长。
测量物体周长的方法有绳测法、尺测法和数格法。
板书设计
什么是周长
封闭图形一周的长度就是图形的周长。
测量周长的方法：
不规则物体----绳测法。
规则物体----尺测法。
带方格纸的----数格法。
作业布置
课本46、47页练一练
要认真完成呦！
谢谢
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