5.1.2线形动物和环节动物课件(共25张PPT)2022-2023学年人教版生物八年级上册
文档属性
| 名称 | 5.1.2线形动物和环节动物课件(共25张PPT)2022-2023学年人教版生物八年级上册 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 10.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-27 18:54:06 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
1、腔肠动物的主要特征：身体呈________，体表有_______，有_____无_____。
_____、_____、_____、_____和______都是腔肠动物。
2、扁形动物的主要特征：身体呈________，背腹_______，有_____无_____。
_______、_______、_______、 都属于扁形动物。
知识回顾
辐射对称
刺细胞
口
肛门
水螅
珊瑚虫
海葵
水母
海蜇
两侧对称
扁平
口
肛门
涡虫
华枝睾吸虫
血吸虫
猪肉绦虫
第二节 线形动物和环节动物
学习目标
1、概述线形动物和环形动物的主要特征。（重点）
2、例举说明线形动物、环节动物与人类生活的关系。
3、会做观察蚯蚓实验。（难点）
4、关注蛔虫疾病的预防。
你知道蛔虫病吗？
蛔虫寄生在人体的什么器官内？为什么儿童容易得蛔虫病？
想一想，议一议
蛔虫——线形动物
（一）代表动物——蛔虫
一、线形动物
（1）体形：
身体细长，呈圆柱形。
（2）雌雄蛔虫形态区别：
雌虫：身体粗长、尾端尖直；
雄虫：身体细小、尾端蜷曲。
（3）蛔虫的运动：
没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动
1、蛔虫的形态结构
（1）前端有口，后端有肛门。
（2）消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，吸食人体小肠内半消化的食糜。
口→咽→肠→肛门
3、蛔虫的消化管结构特点（与涡虫相比）
2、蛔虫的生活习性
蛔虫寄生在人体的小肠中，靠吸食半消化的食糜生活。
（1）体表有角质层，可以抵抗消化液的侵蚀
（2）消化管的结构简单。
（3）生殖器官发达，生殖能力强。
4、蛔虫适应寄生生活形态结构特点
生物的形态结构与其生活环境相适应
喝了带虫卵的水
吃了沾有虫卵的生的蔬菜
用沾有虫卵的手拿食物
（1）蛔虫怎么进入人体？
（2）如何预防蛔虫病的发生呢？
1、要注意个人饮食卫生：不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手。
2、要管理好粪便：粪便要发酵处理，杀死虫卵后再作肥料使用。
5、蛔虫怎么进入人体？应养成哪些良好习惯？
寄生部位：大肠
传播途径：经口感染、逆行感染
成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛门骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫可经肛门侵入大肠，逆行感染
线形动物——蛲虫
二、其他线形动物
寄生部位：小肠
症状：严重贫血
消化功能紊乱异嗜症
线形动物——钩虫
丝虫
传播媒介：蚊子
寄生部位：淋巴系统
病症：乳糜尿、象皮肿
乳糜尿
象皮腿
钩虫
寄生
蛲虫
寄生
丝虫
寄生
秀丽隐杆线虫
自由生活
体表有__________。
有_______;
有_____;
身体______;呈 _______
细长
口
肛门
角质层
线形动物的主要特征
圆柱形
其他线形动物
丝线蛲钩蛔
雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行。蚯蚓的身体也是细长的，那么它也属于线形动物吗？
环节动物
蚯蚓为什么被称为环节动物？它的身体结构有什么特点呢？
导读提纲二
1、蚯蚓的外部形态结构是怎样的？
2、蚯蚓的运动是如何完成的？
3、蚯蚓体表的黏液有什么意义？
4、蚯蚓的消化如何完成？
5、环节动物有哪些？及其与人类的关系？
阅读课本P9-11的内容，思考以下问题，并在书本上做好标记
二、环节动物
（一）代表动物——蚯蚓
蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，昼伏夜出，白天取食土壤中的有机物，夜间爬出地面取食落叶。
一般在什么样的环境中可以找到蚯蚓？
1、蚯蚓的生活习性
蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似的体节组成。
2、蚯蚓的形态结构
3、蚯蚓身体分节对于运动有什么样的意义？
身体分节可使身体运动灵活、自如、转向方便。
4、用手指从前摸到后，从背面摸到腹面，有什么感觉？
蚯蚓的体表背面光滑，腹面粗糙，有刚毛。
2、蚯蚓身体呈什么形状，是否分节？
前端较尖，后端稍圆，蚯蚓的环带靠近前端。
1、如何区分蚯蚓的前端和后端，背面和腹面？
3、蚯蚓的运动：蠕动
粗糙纸上：
玻璃板上：
运动快，身体变粗变细，往前蠕动
运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动
思考：如果将蚯蚓放在糙纸上和玻璃板上，观察蚯蚓的运
动情况有一样吗？
蚯蚓的体壁上有发达的肌肉，通过体壁肌肉和刚毛的配合使身体运动。
（刚毛协助运动）
蚯蚓运动时，一部分刚毛固定在糙纸上，在体壁肌肉的作用下，将其他体节拉过来，完成运动。
蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。（维持蚯蚓的正常呼吸）
（1）蚯蚓体表是干燥还是湿润？
湿润的，有黏液。
（2）体表黏液有什么意义？在实验过程中为什么要使
蚯蚓体表保持湿润？
4、蚯蚓的呼吸
依靠湿润的体壁进行呼吸。
外界空气
体壁（黏液）
体壁的毛细血管
全身各处的细胞
CO2
CO2
CO2
O2
O2
O2
雨后，蚯蚓往往会看到地面上来，这是为什么？
雨后土壤中含氧过少，
所以爬出地面获得氧气。
蚯蚓与人类关系
（1）疏松和改良土壤，提高土壤肥力
（2）可作为禽畜的优良饲料
（3）处理垃圾等有机废物
（4）改善城市环境卫生、防止环境污染有重要作用
（二）其他环节动物
穴居。生活在海边的泥沙中。
头部明显，有口器，触手，触条。靠疣足运动，疣足上有刚毛和针毛。疣足内有微血管是呼吸器官。
沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。
半寄生生活。以吸取动物血液为营养。吸血时会将抗凝血物质注入寄主伤口。
水蛭（又叫蚂蟥）
蛭的唾液有防止血液凝固的物质——蛭素，生产抗血栓药物。
利用医蛭吸取创口瘀血
（1）身体 ；
（2）由相似的 组成；
（3）依靠 或 辅助运动。
圆筒形
体节
刚毛
疣足
环节动物的主要特征：
三、线形动物和环节动物的比较
项目 线形动物 环节动物
有无体节
体表特征
运动方式
无体节
有环形体节
体表光滑，有角质层
体表有黏液，有刚毛或疣足
靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动
靠刚毛或疣足辅助运动
线形动物 环节动物
主要特征
常见动物
与人类关系
名 称
项 目
身体细长，呈圆柱形
体表有角质层
有口有肛门
身体呈圆筒形
由相似的体节构成
靠刚毛或疣足辅助运动
蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
蚯蚓、沙蚕、水蛭
因寄生感染人类
1、食饵；2、疏松土壤
3、蛭素
课堂小结
1、腔肠动物的主要特征：身体呈________，体表有_______，有_____无_____。
_____、_____、_____、_____和______都是腔肠动物。
2、扁形动物的主要特征：身体呈________，背腹_______，有_____无_____。
_______、_______、_______、 都属于扁形动物。
知识回顾
辐射对称
刺细胞
口
肛门
水螅
珊瑚虫
海葵
水母
海蜇
两侧对称
扁平
口
肛门
涡虫
华枝睾吸虫
血吸虫
猪肉绦虫
第二节 线形动物和环节动物
学习目标
1、概述线形动物和环形动物的主要特征。（重点）
2、例举说明线形动物、环节动物与人类生活的关系。
3、会做观察蚯蚓实验。（难点）
4、关注蛔虫疾病的预防。
你知道蛔虫病吗？
蛔虫寄生在人体的什么器官内？为什么儿童容易得蛔虫病？
想一想，议一议
蛔虫——线形动物
（一）代表动物——蛔虫
一、线形动物
（1）体形：
身体细长，呈圆柱形。
（2）雌雄蛔虫形态区别：
雌虫：身体粗长、尾端尖直；
雄虫：身体细小、尾端蜷曲。
（3）蛔虫的运动：
没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动
1、蛔虫的形态结构
（1）前端有口，后端有肛门。
（2）消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，吸食人体小肠内半消化的食糜。
口→咽→肠→肛门
3、蛔虫的消化管结构特点（与涡虫相比）
2、蛔虫的生活习性
蛔虫寄生在人体的小肠中，靠吸食半消化的食糜生活。
（1）体表有角质层，可以抵抗消化液的侵蚀
（2）消化管的结构简单。
（3）生殖器官发达，生殖能力强。
4、蛔虫适应寄生生活形态结构特点
生物的形态结构与其生活环境相适应
喝了带虫卵的水
吃了沾有虫卵的生的蔬菜
用沾有虫卵的手拿食物
（1）蛔虫怎么进入人体？
（2）如何预防蛔虫病的发生呢？
1、要注意个人饮食卫生：不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手。
2、要管理好粪便：粪便要发酵处理，杀死虫卵后再作肥料使用。
5、蛔虫怎么进入人体？应养成哪些良好习惯？
寄生部位：大肠
传播途径：经口感染、逆行感染
成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛门骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫可经肛门侵入大肠，逆行感染
线形动物——蛲虫
二、其他线形动物
寄生部位：小肠
症状：严重贫血
消化功能紊乱异嗜症
线形动物——钩虫
丝虫
传播媒介：蚊子
寄生部位：淋巴系统
病症：乳糜尿、象皮肿
乳糜尿
象皮腿
钩虫
寄生
蛲虫
寄生
丝虫
寄生
秀丽隐杆线虫
自由生活
体表有__________。
有_______;
有_____;
身体______;呈 _______
细长
口
肛门
角质层
线形动物的主要特征
圆柱形
其他线形动物
丝线蛲钩蛔
雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行。蚯蚓的身体也是细长的，那么它也属于线形动物吗？
环节动物
蚯蚓为什么被称为环节动物？它的身体结构有什么特点呢？
导读提纲二
1、蚯蚓的外部形态结构是怎样的？
2、蚯蚓的运动是如何完成的？
3、蚯蚓体表的黏液有什么意义？
4、蚯蚓的消化如何完成？
5、环节动物有哪些？及其与人类的关系？
阅读课本P9-11的内容，思考以下问题，并在书本上做好标记
二、环节动物
（一）代表动物——蚯蚓
蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，昼伏夜出，白天取食土壤中的有机物，夜间爬出地面取食落叶。
一般在什么样的环境中可以找到蚯蚓？
1、蚯蚓的生活习性
蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似的体节组成。
2、蚯蚓的形态结构
3、蚯蚓身体分节对于运动有什么样的意义？
身体分节可使身体运动灵活、自如、转向方便。
4、用手指从前摸到后，从背面摸到腹面，有什么感觉？
蚯蚓的体表背面光滑，腹面粗糙，有刚毛。
2、蚯蚓身体呈什么形状，是否分节？
前端较尖，后端稍圆，蚯蚓的环带靠近前端。
1、如何区分蚯蚓的前端和后端，背面和腹面？
3、蚯蚓的运动：蠕动
粗糙纸上：
玻璃板上：
运动快，身体变粗变细，往前蠕动
运动慢，身体变粗变细，但很难往前蠕动
思考：如果将蚯蚓放在糙纸上和玻璃板上，观察蚯蚓的运
动情况有一样吗？
蚯蚓的体壁上有发达的肌肉，通过体壁肌肉和刚毛的配合使身体运动。
（刚毛协助运动）
蚯蚓运动时，一部分刚毛固定在糙纸上，在体壁肌肉的作用下，将其他体节拉过来，完成运动。
蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。（维持蚯蚓的正常呼吸）
（1）蚯蚓体表是干燥还是湿润？
湿润的，有黏液。
（2）体表黏液有什么意义？在实验过程中为什么要使
蚯蚓体表保持湿润？
4、蚯蚓的呼吸
依靠湿润的体壁进行呼吸。
外界空气
体壁（黏液）
体壁的毛细血管
全身各处的细胞
CO2
CO2
CO2
O2
O2
O2
雨后，蚯蚓往往会看到地面上来，这是为什么？
雨后土壤中含氧过少，
所以爬出地面获得氧气。
蚯蚓与人类关系
（1）疏松和改良土壤，提高土壤肥力
（2）可作为禽畜的优良饲料
（3）处理垃圾等有机废物
（4）改善城市环境卫生、防止环境污染有重要作用
（二）其他环节动物
穴居。生活在海边的泥沙中。
头部明显，有口器，触手，触条。靠疣足运动，疣足上有刚毛和针毛。疣足内有微血管是呼吸器官。
沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。
半寄生生活。以吸取动物血液为营养。吸血时会将抗凝血物质注入寄主伤口。
水蛭（又叫蚂蟥）
蛭的唾液有防止血液凝固的物质——蛭素，生产抗血栓药物。
利用医蛭吸取创口瘀血
（1）身体 ；
（2）由相似的 组成；
（3）依靠 或 辅助运动。
圆筒形
体节
刚毛
疣足
环节动物的主要特征：
三、线形动物和环节动物的比较
项目 线形动物 环节动物
有无体节
体表特征
运动方式
无体节
有环形体节
体表光滑，有角质层
体表有黏液，有刚毛或疣足
靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动
靠刚毛或疣足辅助运动
线形动物 环节动物
主要特征
常见动物
与人类关系
名 称
项 目
身体细长，呈圆柱形
体表有角质层
有口有肛门
身体呈圆筒形
由相似的体节构成
靠刚毛或疣足辅助运动
蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
蚯蚓、沙蚕、水蛭
因寄生感染人类
1、食饵；2、疏松土壤
3、蛭素
课堂小结