新课标北师大版三上6.6《买矿泉水》（课件）（29张PPT)

(共29张PPT)
买矿泉水
北师大版 三年级上
教学目标
学习目标
描 述
在“买矿泉水”的情境中，学生能解释估算的过程、结合具体的数量关系理解连乘的运算顺序和计算方法，并能正确计算与连乘有关的实际问题。经历估算、小组交流、计算、全班分享等活动，学生能明确数学问题的探究方法，感受解决问题方法的多样性。
教学目标
学习内容
分 析
本课通过“买矿泉水”的情境，让学生能学会用连乘方法解决生活中简单的实际问题，并结合具体情境培养学生的估算意识和能力。
教学目标
学科
核心素养分 析
在交流各自算法的过程中，通过合作探究，表达自己的想法，逐步养成认真倾听，善于思考的好习惯。感受数学与生活的紧密联系，增强学生数学的应用意识。
新知导入
小猪猪挡住了什么运算符号？
560（ ÷ ）8=70 48（ + ）52=100
35 （ × ） 9=315 5（ × ）600=3000
260（ × ） 4=1040 999 （ × ）0=0
新知讲解
买矿泉水
买2箱矿泉水。
每瓶3元。
24瓶
新知讲解
你从图中得到了哪些信息？
条件：
1、一箱矿泉水24瓶；
2、每瓶3元。
条件3：
王老师买2箱矿泉水。
新知讲解
你能提出什么问题？
王老师买2箱矿泉水，一共花多少钱？
想一想，先算什么，再算什么，再解答。
新知讲解
想一想先算什么，再算什么。
一共花多少钱
一共多少瓶
一瓶多少元
一箱多少瓶
一共多少箱
×
3元
×
24瓶
2箱
先算
再算
新知讲解
24×2比50小，50×3=150,150元够了。
估一估： 150元够吗？
新知讲解
算一算，张老师买矿泉水花多少钱？
一共多少瓶？
分步算式：
24×2=48（瓶）
48×3=144（元）
一共多少元？
综合算式：
24×2×3
= 48×3
= 144（元）
先算
新知讲解
想一想还可以先算什么，再算什么。
一共花多少钱
一共多少箱
一箱多少元
一瓶多少元
一箱多少瓶
×
×
3元
24瓶
先算
再算
新知讲解
算一算，张老师买矿泉水花了多少钱？
一箱多少元？
分步算式：
3×24=72（元）
72×2=144（元）
一共多少元？
综合算式：
3×24×2
= 72×2
= 144（元）
先算
新知讲解
一共能放多少本书？
每层能放35本！
说一说图中的信息，再计算。
条件：一个书柜有3层；
一层能放35本书；
共有2个书柜。
问题：一共能放多少本书？
新知讲解
思路1：先算一个书架能放多少本书，再算一共多少本。
思路2：先算一共几层，再算一共放多少本。
35×3×2
=105×2
=210（本）
35×（3×2）
=35×6
=210（本）
答：一共放210本。
新知讲解
一共多少块积木？
条件：每排每一层12块；
每排共 4 层；
一共有 2 排。
问题：一共有多少块积木？
新知讲解
方法一：
方法二：
12×4×2
=48×2
=96（块）
4×2×12
=8×12
=96（块）
答：一共有96块积木。
新知讲解
鹅有多少只？
鸡
45只
鸭
鹅
条件：鸡有45只；
鸭的只数是鸡的4倍；
鹅的只数是鸭的2倍。
问题：鹅有多少只？
新知讲解
方法一：
方法二：
答：鹅有360只。
45×4×2
=180×2
=360（只）
4×2×45
=8×45
=360（只）
新知讲解
说一说：三个数连乘的计算方法是怎样的？
三个数连乘，按从左往右的顺序依次计算！
课堂练习
脱式计算。
567+390×4 408 × 4 - 39
258×3×9 335×（2×4）
= 567+1560
= 2127
= 1632-39
= 1593
= 774×9
= 6966
= 335×8
= 2680
课堂练习
填 一 填。
25 ×6 ×7
107
8
99
150
642
48
594
1050
4494
336
4158
课堂练习
鹅有多少只？
68×4×5
=272×5
=1360（只）
答：鹅有1360只。
我们一共有68只。
我们是鸡只数的4倍。
我们是鸭只数的5倍。
课堂练习
8头牛一周吃多少千克饲料？
35×8×7
= 280×7
= 1960（千克）
答：8头牛一周吃1960千克饲料。
我一天吃35千克饲料。
课堂总结
说一说：
通过刚才的学习，你有什么收获？
三个数连乘，按从左往右的顺序依次计算！
板书设计
买矿泉水
三个数连乘，按从左往右的顺序依次计算！
24×2×3
= 48×3
= 144（元）
先算
3×24×2
= 72×2
= 144（元）
先算
作业布置
课本63页
练一练
要认真完成呦！
谢谢
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